2014繼續(xù)教育必修答案

1、從歷史發(fā)展過程看由農業(yè)經濟、工業(yè)經濟到知識經濟都是科學技術對經濟和社會的作用不斷飛躍的過程10.初級的抽象與概括是根據事物的外部特征做出比較從而得出抽象與概括，高級的抽象與概括是根據某一現(xiàn)象或某一系列現(xiàn)象的本質特征所做出的。(填空)3.20世紀自然科學有四大發(fā)現(xiàn)：愛因斯坦相對論；原子結構和基本粒子的發(fā)現(xiàn)與量子力學：電子計算機的發(fā)明和控制論、信息論、系統(tǒng)論的創(chuàng)立；分子生物學。(填空)1.專業(yè)技術是專門從事某一特殊領域工作或職業(yè)所需要的工作

2、知識、理論和操作技能及技巧(填空)10.任何領域的創(chuàng)新活動都要以該領域中已有知識的和成果為起點。(9.所謂創(chuàng)新素質，概括地說，就是創(chuàng)造發(fā)明的能力。具體地說，就是創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的統(tǒng)一。(填空6.對于每個人的信念來說，能起支撐作用的，則是人意志的與毅力。.智商的英文縮寫為IQ情商的英文縮寫為EQ1.隨著社會分工的細化和高度產業(yè)化、專業(yè)化的發(fā)展，必然會逐漸從社會普通公眾中分離2.馬克思主義歷史唯物主義理論認為，工人階級既是社會大生產的產物

3、，也是先進生產力的代表者。(填空)3.專業(yè)技術人員是先進社會生產力的重要代表之一。(填空)4.科技進步日漸成為社會經濟發(fā)展的決定因素，國際競爭已成為以經濟為基礎、以主科技為先導的綜合國力的競爭。(填空)5.體能強度是指與人的體力相關的生理學意義上器官的或系統(tǒng)發(fā)育情況健康及狀況。(填空)6.思維是創(chuàng)新的前提，思維是人的本性所在.(填空)7.創(chuàng)新思維的新穎性特征主要是指思維的求異性.(填空)8.比較是在思想上確定對象之間異同的的思維過程。(

4、填空)9.我國要逐步實現(xiàn)經濟發(fā)展從投資型增長轉向消費型增長(填空)10.在創(chuàng)造過程中提出研究的目的或產品時，都會發(fā)生兩種思維的相互作用分別是輻合思維和發(fā)散思維(填空)1.《中華人民共和國職業(yè)分類大典》按照工作性質同一性的基本原則，對我國社會職業(yè)進行了科學劃分和歸類。(填空)2.科技進步日漸成為社會經濟發(fā)展的決定因素，國際競爭已成為以經濟為基礎、以技特別是高科技為先導的綜合國力的競爭。(填空)3.知識經濟從根本上看是人才經濟.(填空)5.

5、思維是創(chuàng)新的前提，思維是人的本性所在.(填空)6.人類的一些認識活動大多以思維的間接性作為基礎。(填空)7.創(chuàng)新思維的新穎性特征主要是指思維的求異性.(填空)9.黨的十六屆五中全會指出，要建立以企業(yè)為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創(chuàng)新體系，形成自主創(chuàng)新的基本體制框架。(填空)10.我國要逐步實現(xiàn)經濟發(fā)展從投資型增長轉向消費型增長(填空)24.從思維過程及其后果的本質看，思維的根本屬性是（）(單選)A概括性B廣闊性C超越性A相應權利

6、B相應利益C相應責任D相應報酬34.專業(yè)技術人員是（)的必然結果.(多選)A社會分工日益細化B社會生產擴大化C高度理論化D高度專業(yè)化24.對于一個國家和單位來說，只有具備創(chuàng)新能力的()是不可復制的，它是知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新的源泉，是構成一個國家或單位可持續(xù)競爭優(yōu)勢的根本所在(單選)A物質資源B精神資源C組織資源D人力資源25.專業(yè)技術人員的創(chuàng)新能力直接來源于（）。(單選)A創(chuàng)新思維B創(chuàng)新意識C創(chuàng)新心理D創(chuàng)新實踐26.創(chuàng)新還有一個最基本的要

7、求就是（），這是創(chuàng)新的本質要求。(單選)A求真B行動C務實D思考27.()的實質是通過科學研究、生產活動和管理實踐，創(chuàng)造新的思想和成果并轉化為生產力，以促進國民經濟的發(fā)展。(單選)A實踐B科學技術C生產D創(chuàng)新38.相比IQ高的人，EQ高的人更具備一種（）的能力。(多選)A專業(yè)B綜合C平衡D辨別28.()是以已知信息或知識為基礎，對客觀事物或現(xiàn)象進行重新組合.(單選)A想象力B生產力C創(chuàng)造力D思維能力19.（）就是忍耐力，即把痛苦的感覺或