全科醫(yī)學師資培訓項目的實施方案

1、1全科醫(yī)學師資培訓實施意見（試行）全科醫(yī)學師資培訓實施意見（試行）為貫徹落實《國務院關(guān)于建立全科醫(yī)生制度的指導意見》（國發(fā)〔2011〕23號），加強全科醫(yī)學師資（含中醫(yī)全科醫(yī)學師資，下同）隊伍建設(shè)，規(guī)范全科醫(yī)生培養(yǎng)工作，特制定全科醫(yī)學師資培訓實施意見。一、指導思想一、指導思想依據(jù)全科醫(yī)生（含中醫(yī)類別，下同）崗位職責和培養(yǎng)標準，以全科醫(yī)生培養(yǎng)需求為導向，通過提高全科醫(yī)學師資培訓能力和水平，保證全科醫(yī)生培養(yǎng)質(zhì)量。二、基本原則二、基本原則（一

2、）（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，分劃，分級協(xié)級協(xié)同。同。衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局對全國的全科醫(yī)學師資培訓工作進行總體規(guī)劃、宏觀指導，開展全科醫(yī)學骨干師資培訓；各省級衛(wèi)生行政部門（含中醫(yī)藥管理部門，下同）負責制訂本地區(qū)培訓規(guī)劃和實施計劃，落實本地區(qū)全科醫(yī)學師資培訓工作。（二）突出重點，按需施教。（二）突出重點，按需施教。根據(jù)全科醫(yī)學師資培訓需求，以臨床師資和基層實踐師資為重點開展培訓。全科醫(yī)學理論培訓主要由具有理論授課能力的臨床及基層實踐師資承擔，有針

3、對性地做好各類師資的相關(guān)理論和指導帶教技能的培訓工作。（三）（三）統(tǒng)一標準，保準，保證質(zhì)證質(zhì)量。量。3全科醫(yī)生培養(yǎng)工作的資深全科醫(yī)生或全科醫(yī)生骨干，且原則上應具有副高級及以上專業(yè)技術(shù)職稱。（二）培（二）培訓內(nèi)容與要求。內(nèi)容與要求。全科醫(yī)學師資培訓內(nèi)容主要包括全科醫(yī)生培養(yǎng)工作的重要意義和相關(guān)政策制度、全科醫(yī)學師資的職責和主要任務、全科醫(yī)學理念、全科醫(yī)療衛(wèi)生服務技能及其特點、全科醫(yī)學思維以及全科醫(yī)學指導帶教方法等。臨床師資要樹立全科醫(yī)學理念

4、，熟悉基層全科醫(yī)生服務的內(nèi)容、方式與特點，掌握全科醫(yī)生培養(yǎng)臨床指導帶教內(nèi)容和方法，能結(jié)合本專科實際正確指導帶教，幫助全科醫(yī)生鞏固專業(yè)思想并掌握相關(guān)業(yè)務技術(shù)技能。基層實踐師資著重加強全科醫(yī)生指導帶教基本理論知識和具體技能方法的培訓，理解掌握全科醫(yī)生培養(yǎng)標準、教學大綱，勝任基層指導帶教工作，規(guī)范指導帶教行為。承擔理論培訓的師資還應掌握全科醫(yī)學和公共衛(wèi)生相關(guān)理論，并能夠緊密結(jié)合全科醫(yī)生基層醫(yī)療衛(wèi)生服務實踐予以正確闡述。骨干師資還應掌握全科醫(yī)學