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文檔簡介
1、如何寫好分論點如何寫好分論點1.1.是什么是什么例：中心論點例：中心論點中國人是有骨氣的中國人是有骨氣的分論點分論點①：骨氣是富貴不能淫的品質(zhì)。：骨氣是富貴不能淫的品質(zhì)。分論點分論點②：骨氣是貧賤不能移的人格。：骨氣是貧賤不能移的人格。分論點分論點③：骨氣是威武不能屈的氣節(jié)。：骨氣是威武不能屈的氣節(jié)。例：中心論點例：中心論點青春永不朽青春永不朽分論點分論點①：叛逆而求索的青春不朽。：叛逆而求索的青春不朽。分論點分論點②：智慧激發(fā)智慧的青
2、春不朽。：智慧激發(fā)智慧的青春不朽。分論點分論點③：審美有創(chuàng)新的青春不朽。：審美有創(chuàng)新的青春不朽?？偨Y(jié)：總結(jié)：一個論點往往有一個最核心的概念，而一個論點往往有一個最核心的概念，而且這個核心概念在不同背景下的含義往且這個核心概念在不同背景下的含義往錯誤的陰影，走出自責(zé)的泥淖；錯誤的陰影，走出自責(zé)的泥淖；分論點分論點②學(xué)會原諒自己，能使我們重拾學(xué)會原諒自己，能使我們重拾信心，勇敢地面對新的困難；信心，勇敢地面對新的困難；分論點分論點③學(xué)會原諒
3、自己。能使我們的生學(xué)會原諒自己。能使我們的生活重?zé)ü獠??；钪責(zé)ü獠?。例：中心論點例：中心論點真正的探究性學(xué)習(xí)的推真正的探究性學(xué)習(xí)的推廣，任重而道遠。廣，任重而道遠。分論點分論點①：探究之路漫漫，是因為教育：探究之路漫漫，是因為教育資源分配不均。資源分配不均。分論點分論點②：探究之路漫漫，是因為教育：探究之路漫漫，是因為教育方式方式“穿新鞋走老路穿新鞋走老路”。分論點分論點③：探究之路漫漫，是因為不科：探究之路漫漫，是因為不科學(xué)的人才選拔
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