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1、長(zhǎng)塘鎮(zhèn)現(xiàn)代希望小學(xué)長(zhǎng)塘鎮(zhèn)現(xiàn)代希望小學(xué)學(xué)科:科:音樂下冊(cè)音樂下冊(cè)年級(jí):級(jí):二年級(jí)二年級(jí)任課教師:任課教師:___24、請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)演唱《出發(fā)》的強(qiáng)弱力度變化,做到有表情地演唱。四、教師總結(jié)。第二課時(shí)第二課時(shí)《郊游郊游》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能用歡快、活潑、興奮地情緒,有感情地、自信地完整地演唱歌曲。2、通過聆聽與演唱《郊游》引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)春天及大自然的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生審美能力及用歌聲、語言來表現(xiàn)春天的景色。教學(xué)難點(diǎn):歌曲的三、四、五樂句。教學(xué)重點(diǎn)
2、:有感情地唱歌曲。教學(xué)用具:鋼琴、多媒體、打擊樂器。教學(xué)過程:一、聆聽歌曲,組織教學(xué):1、播放歌曲《滴哩滴哩》,讓學(xué)生用自己喜歡的動(dòng)作律動(dòng)進(jìn)教室。師:剛才聽到的歌曲給你什么樣的感覺?師:同學(xué)們聽得真仔細(xì),歌曲用歡快、跳躍的旋律歌唱了美麗的春天和小朋友在春天里歡樂的情緒。2、復(fù)聽。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真的聆聽,聽聽歌曲表現(xiàn)了哪些內(nèi)容?你們?cè)诖禾炖锟吹搅耸裁矗慷?、新歌教學(xué):(一)創(chuàng)設(shè)情境1、課件:背景音樂:歌曲《郊游》,學(xué)生回答問題。師:春天真是太美
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