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文檔簡介
1、美術八年級教案美術八年級教案一.走進美術館走進美術館教學目標:1.了解美術館和博物館的區(qū)別、美術館和博物館的歷史、性質(zhì)、作用。2.了解作品展示的最佳方式,總結所參觀展覽的意義和目的。教學難點:拓寬美術視野、增長知識、陶冶情操的目的。教學重點:能為學?;虬嗉壊邉澮淮握褂[。教學過程:一、美術展覽展示方式。1.中國自西周以來,宮廷中就一直收藏美術品。1925年組建的故宮博物院是以美術為主的博物院。1959年落成的中國美術館,是20世紀以來的中
2、國美術作品的展覽中心,同時舉辦世界各國美術展覽。2.美術館的性質(zhì)作用:美術館的作用日益廣泛多樣,不僅可提高一般群眾的文化水平和美術修養(yǎng),而且可協(xié)助學校的美術教育,還可為美術家的創(chuàng)作提供參考和借鑒,向理論工作者提供資料和信息。3.今天的美術館是藝術、教育、學術和科學的多機能綜合體。4.博物館你知道世界五大博物館嗎?你知道世界博物館日是哪一天嗎?5.美術館與博物館的關系美術館是博物館的特殊類型,它從博物館中分化而出。美術館既特指美術館,也包
3、括具有美術館性質(zhì)的博物館。二、走進中國美術館1.總結本課學習知識點,總結參觀展覽的意義目的。2.同學們生思考:①你知道中國美術館在美術界的地位和作用嗎?②美術館是如何布置、展示美術作品的?③不同的美術作品有不同的展示方式,說說各種美術作品的最佳展示方式是什么?比較各地美術館的建筑外觀,凸現(xiàn)中國美術館強烈民族風格的建筑特色,加深學生印象,提高學生的學習興趣。了解美術館和博物館的基本知識,拓寬學生的知識面。讓學生做策展人策劃一次展覽,可以是
4、繪畫作品,也可以是手工制作或個人收藏品,讓學生開動腦筋,在展覽的內(nèi)容及主題上加以創(chuàng)意。二.美術博覽與拍賣美術博覽與拍賣教學目標:1.增強學生對藝術品收藏的興趣。2.了解藝術品投資和市場化的進程。3.了解藝術品拍賣的程序啟發(fā)學生認識美術活動對人類的作用。4.鍛煉學生收集資料,研究問題的能力。教學重點:三、教具準備:水墨畫名家作品欣賞、表現(xiàn)濃淡墨變化的有代表性欣賞范圖、表現(xiàn)不同的用筆變化的代表性欣賞范圖、學生優(yōu)秀的習作范圖、教師常用的水墨畫
5、工具與材料四、教學過程:欣賞我國第一部水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》的圖片。(一)談話導入,合作探究(認識水墨)1談話導入:介紹《小蝌蚪找媽媽》劇情:剛才我們看的影片是根據(jù)方慧珍,盛璐德創(chuàng)作的同名童話改編,于1960年登上熒屏。取材于畫家齊白石創(chuàng)作的魚蝦等形象。五六十年代的中國水墨動畫是世界動畫界的珍寶,《小蝌蚪找媽媽》就是代表作之一,取材于齊白石的魚蝦形象,奠定了影片的美術水準。(1)看了圖片,聽了老師的介紹,你有什么要說的嗎?(2)出示
6、水墨作品,這件作品和我們平時見到的作品有什么區(qū)別嗎?4一、教學目標:1.了解水墨畫用具的使用方法及水墨的基本特點,認識水墨畫的基本概念。2.能控制水墨線條的變化,懂得調(diào)配墨色的濃淡層次,用水墨的基本技法做自由的造形練習。3.感受中國畫獨特的水墨韻味美感,增強民族自豪感,體驗探索的自由、游戲的快樂。二、教學重點、難點1、重點:多種水墨語言的掌握。2、難點:感受水墨的墨韻之美,墨色濃淡與水分的掌握。三、教具準備:水墨畫名家作品欣賞、表現(xiàn)濃淡
7、墨變化的有代表性欣賞范圖、表現(xiàn)不同的用筆變化的代表性欣賞范圖、學生優(yōu)秀的習作范圖、教師常用的水墨畫工具與材料四、教學過程:欣賞我國第一部水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》的圖片。(一)談話導入,合作探究(認識水墨)1談話導入:介紹《小蝌蚪找媽媽》劇情:剛才我們看的影片是根據(jù)方慧珍,盛璐德創(chuàng)作的同名童話改編,于1960年登上熒屏。取材于畫家齊白石創(chuàng)作的魚蝦等形象。五六十年代的中國水墨動畫是世界動畫界的珍寶,《小蝌蚪找媽媽》就是代表作之一,取材于齊
8、白石的魚蝦形象,奠定了影片的美術水準。(1)看了圖片,聽了老師的介紹,你有什么要說的嗎?(2)出示水墨作品,這件作品和我們平時見到的3)介紹水墨畫:指純用水、墨所作之畫。是指運用毛筆、墨、顏料、水畫在生宣紙以及其他吸水性較強的繪畫(4)出示課題:今天,老師就帶領大家一起走進——筆情墨趣,去感受水墨的樂趣。(二)動手嘗試,感受水墨(嘗試水墨)(1)了解文房四寶及用筆、用墨的方法。師:你們誰知道水墨畫的工具有哪些?生:筆、墨紙硯生:也叫文房
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