從大學生就業(yè)難談擴招

1、從大學生就業(yè)難談擴招摘要：擴招政策執(zhí)行初期確實起到了拉動內(nèi)需、刺激消費、促進經(jīng)濟增長、緩解就業(yè)壓力的作用。十幾年時間，中國高校的入學率由原來5%提高到25%，每年的大學畢業(yè)生超過幾百萬，加速了進入高等教育大眾化的進程。但是，由于未重視宏觀調(diào)控，大學生就業(yè)難問題也成為了現(xiàn)在整個社會關注的焦點。正確調(diào)控擴招政策，是提高大學生綜合素質，保證就業(yè)率的前提，同時也是確保國家穩(wěn)定，促進社會和諧發(fā)展的迫切需求。關鍵詞：大學生就業(yè)；擴招；綜合素質；宏觀

2、調(diào)控中圖分類號：G4文獻標識碼：A文章編號：16723198（2013）02013701為了“拉動內(nèi)需、刺激消費、促進經(jīng)濟增長、緩解就業(yè)壓力”，1998年高校開始“并軌”擴大招生。根據(jù)教育部公布數(shù)據(jù)，大學應屆畢業(yè)生人數(shù)從2001年的114萬增至2011年的660萬。“并軌”擴大招生初期，在普及國民教育，提高國民綜合素質方面確實起到了積極作用，但是，由于缺乏宏觀調(diào)控，需就業(yè)人群不斷增大，經(jīng)過十多年的積累，其弊端日趨嚴重，凸顯的問題就是大學

3、畢業(yè)生“一崗難求”和用人單位的對專業(yè)知識缺乏信心，這幾年來不少工科畢業(yè)生紛紛轉行，從事銷售或者報考公務員之類的熱門行業(yè)。長此以往，中國經(jīng)濟、科技的發(fā)展必然缺乏有力的技術支持。1.2大學生綜合素質下降擴招以后，很多高校熱衷于規(guī)模的擴張，萬人大學紛紛涌現(xiàn)，專科升格為本科，本科學院升級為大學的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。很多大學雄心勃勃的要建立一流大學，培養(yǎng)一流人才。但事與愿違，倉促之間由于缺乏對大學理念的正確認識，以及相應的師資力量和教學設施的不配套，致

4、使很多大學不僅沒有成為高質量人才的培養(yǎng)基地，反而變成了不合格人才的生產(chǎn)流水線。首先快速擴招使大學從遠離社會的象牙塔逐漸變成了社會經(jīng)濟活動的中心，大學的經(jīng)濟作用逐漸被凸顯并進一步強化，導致某些大學一味的追求規(guī)模和效益，忽視了對學生綜合素質的培養(yǎng)。大學教育成為了學生找工作的工具，社會教育也淪為對“名”和“利”的追逐，而不再把大學教育看成相應的專業(yè)技能、思維和素質的培養(yǎng)。學生將他人、社會給予自己的恩惠和教育視為“天經(jīng)地義”，缺乏“投桃報李”之