中國近現代史綱要教學計化

1、中國近現代史綱要教學計化中國近現代史綱要教學計化總學時：36（其中理論學時：28，實踐學時：4）考核方式：考查授課對象：全院本科學生先修課程：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》教材：《中國近現代史綱要》，本書編寫組編著，高等教育出版社一、課程目的和任務《中國近現代史綱》課程是全國高等學校本科生公共必修的一門思想政治理論課。本課程的任務，通過本課程的教學，主要是幫助學生認識近現代中國社會發(fā)展和革命發(fā)展的歷史進程及其內在的規(guī)律，“了解國史、國情，深

2、刻領會歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義，怎樣選擇了中國共產黨，怎樣選擇了社會主義道路”。懂得近現代中國是一代又一代的仁人志士和人民群眾為救亡圖存和實現中華民族的偉大復興而英勇奮斗、艱苦探索的歷史；尤其是全國各族人民在中國共產黨的領導下，經過新民主主義革命，贏得民族獨立和人民解放的歷史；經過社會主義革命、建設和改革，把一個極度貧弱的舊中國逐漸變成一個初步繁榮昌盛、充滿生機和活力的社會主義新中國的歷史。認清只有在中國共產黨領導下，堅持社會主義

3、道路，才能救中國和發(fā)展中國。培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義新人。二、教學內容基本要求、重點和難點第一章第一章反對外國侵略的斗爭反對外國侵略的斗爭【目的要求】1.通過教學讓學生了解資本帝國主義對中國的侵略及侵略目的。2.了解中國人民在抵御外來侵略中，爭取民族獨立的斗爭歷程。3.向學生說明反侵略戰(zhàn)爭的意義和經驗教訓。【重點、難點】1教學重點：講清近代中國社會的半殖民地半封建性質、主要矛盾和歷史任務。2教學難點：怎樣讓學生理解近

4、代中國社會的主要矛盾和歷史任務及其關系。【教學方法與教學手段】2.從辛亥革命的失敗中認識中國資產階級領導的舊民主主義革命仍然解決不了中國的獨立和富強的問題，它不能不讓位給無產階級領導的新民主主義革命?！局攸c、難點】1教學重點：講清資產階級革命派在辛亥革命中所作的努力。2教學難點：怎樣讓學生理解資產階級領導的舊民主主義革命不能不讓位給無產階級領導的新民主主義革命?！窘虒W方法與教學手段】講授式、討論式、案例式、多媒體課件教學、幻燈、掛圖、實

5、物等教具【教學時數】3學時【思考與練習】1.革命派在與改良派論戰(zhàn)中是如何論述革命的必要性、正義性、進步性的？2.為什么說孫中山領導的辛亥革命引起了近代中國的歷史性巨大變化？3.辛亥革命為什么會失??？它的失敗說明了什么？第四章第四章開天辟地的大事變開天辟地的大事變【目的要求】1.通過教學，讓學生了解中國共產黨的成立，是中國社會發(fā)展和革命發(fā)展的客觀要求。2.讓學生認識中國共產黨的成立，使中國革命面貌煥然一新?！局攸c、難點】1教學重點：講清新