吉林房屋建筑與政基礎(chǔ)設(shè)施工程

1、1吉林省房屋建筑與市政基礎(chǔ)設(shè)施工程吉林省房屋建筑與市政基礎(chǔ)設(shè)施工程現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)工人職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)工人職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)吉林省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳吉林省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳2015年8月31總則總則1.1為規(guī)范吉林省房屋建筑與市政基礎(chǔ)設(shè)施工程現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)工人職業(yè)技能考核行為，規(guī)范生產(chǎn)操作人員職業(yè)能力評(píng)價(jià)，提高技術(shù)工人素質(zhì)，保證房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程施工質(zhì)量和生產(chǎn)安全，制訂本標(biāo)準(zhǔn)。1.2本標(biāo)準(zhǔn)適用于吉林省行政區(qū)域內(nèi)新建、改建、擴(kuò)建的房屋建筑

2、工程和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程現(xiàn)場(chǎng)施工的土建施工、裝飾裝修、設(shè)備安裝3個(gè)子專業(yè)常用工種的技能要求。1.3本職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)所涉及到的工種包括：1.3.1土建施工：架子工、模板工、鋼筋工、混凝土工、砌筑工、防水工、抹灰工、電工共8個(gè)工種；1.3.2裝飾裝修：鑲貼工、木工、彩繪工共3個(gè)工種；1.3.3設(shè)備安裝：焊工、安裝電工、管道工、起重工、機(jī)械設(shè)備安裝工、通風(fēng)工共6個(gè)工種。1.4在房屋建筑工程和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程施工行業(yè)從事現(xiàn)場(chǎng)施工的技術(shù)人員，凡涉及到

3、本標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的技術(shù)工種，均應(yīng)具備本標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的職業(yè)技能。1.5本標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的各等級(jí)職業(yè)技能的確定，應(yīng)經(jīng)過(guò)建設(shè)行政主管部門認(rèn)定的職業(yè)技能考核機(jī)構(gòu)的職業(yè)技能考核，成績(jī)合格。1.6在建筑工程施工行業(yè)從業(yè)的生產(chǎn)操作人員，凡涉及到本標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的技術(shù)工種，均應(yīng)具備以下相應(yīng)的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)：1.6.1遵守法律、法規(guī)、國(guó)家的各項(xiàng)政策，各項(xiàng)安全技術(shù)操作規(guī)程及本行業(yè)、本單位的規(guī)章制度；1.6.2熱愛本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，忠于職守；1.6.3樹立質(zhì)量第

4、一、用戶至上的理念，在工作中嚴(yán)格按照操作規(guī)范和工藝標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，做到社會(huì)滿意、用戶滿意、企業(yè)滿意；1.6.4全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持文明施工，保持環(huán)境整潔；堅(jiān)持安全生產(chǎn)，保證人民的生命財(cái)產(chǎn)安全；1.6.5刻苦鉆研技術(shù)，提升創(chuàng)新能力；學(xué)習(xí)相關(guān)理論，做到一專多能。1.7本標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的現(xiàn)場(chǎng)施工相關(guān)技術(shù)工人的職業(yè)技能屬于最低要求，有關(guān)企業(yè)對(duì)本企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)施工相關(guān)技術(shù)工人的職業(yè)技能必須等于或高于本標(biāo)準(zhǔn)的要求。1.8現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)工人的職業(yè)技能，除應(yīng)符合本

5、標(biāo)準(zhǔn)外，尚應(yīng)符合國(guó)家及吉林省現(xiàn)行的有關(guān)法律、法規(guī)、管理辦法及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。1.9房屋建筑與市政基礎(chǔ)設(shè)施工程施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)工人教育培訓(xùn)的目標(biāo)要求，本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，理論知識(shí)的認(rèn)知目標(biāo)要求分為“了解”、“熟悉”、“掌握”3個(gè)層次。1.9.1“★”代表“掌握”是最高水平要求，包括能記憶所列知識(shí)，并能對(duì)所列知識(shí)加以敘述和概括，同時(shí)能運(yùn)用知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題。1.9.2“■”代表“熟悉”是次高水平要求，包括能記憶所列知識(shí)，并能對(duì)所列知識(shí)加以敘述和概