德育工作總結4篇

1、德育工作總結4篇本文目錄德育工作總結小學德育工作總結小學春季德育工作總結小學教師德育工作總結范文小學教師德育工作總結小學班主任德育工作總結班主任是班級工作的舵手，是學生成才的導師，是學生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當班主任多年，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點體會。一、當好“心理醫(yī)生”，因人施教“教師應當是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應當是學生心理的塑造者，是

2、學生心理健康的維護者”。作為一名心理保健工作者，也許不是一個班主任的主要任務，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學而有效的方法把握學生的心理，因勢利導地促進各種類型學生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用。如何做好學生思想政治工作，如何正確地進行心理上的輔導與疏導，培養(yǎng)學生健康的心理和健全的人格呢我的做法是：1、一把鑰匙開一把鎖。每個學生的素質、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一具體問題、

3、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學生中間，與學生交朋友，熟悉每一個學生的情況。及時了解學生中間存在的問題，區(qū)別不同的對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā)，具體問題具體分析，把握學生思想脈搏，對癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細，達到因人施教的目的和效果。2、循循善誘。班主任幫助后進生不能急于求成，對暫時后進的學生要注意尊重和愛護他們，要苦

4、口婆心、循循善誘，教育學生要動之以情，曉之以理，既不傷害學生的自尊心，又達到教育目的。對后進生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，鼓勵其進步。如我班唐啟彪同學有一次因與別人打架而使班級失去了學校的流動紅旗，拖了班級的后腿。我沒有訓斥，而是幫助他總結教訓，提高認識，并指出了努力方向。最后，我真摯地對他說：“你因打架而影響了班級榮譽，拖了后腿，我知道你心里也很難過。不過，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn)，你是憋足了勁，要為班級爭回榮

5、譽?！蔽医又鴨査骸澳愀也桓蚁蛉嗤瑢W保證”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育學生，要把良好的愿望和正確的德育方法結合起來，特別要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導，通過教育、疏導、啟示，使學生的思想問題得到解決。小學教師德育工作總結工作所必須的品德、能力、個性心理等方面的條件和素質。開學的第一個星期對全校的班主任進行一次短期的培訓強調了班主任開學的班級常規(guī)工作、班主任的職責、家訪的藝術等方面的培訓讓班主任明確了學校德育工作的指導思想、工

6、作方向和具體措施。堅持每月召開一次班主任工作會議通過班主任工作會議全面總結一個月的德育教育工作并指出在教育工作中存在的各種問題根據班級中出現(xiàn)的問題讓班級管理優(yōu)秀的班主任談班級管理方法給全校各班主任提供了學習和交流的機會提高了各班的管理水平。3、進一步加強德育常規(guī)工作的管理加強檢查力度。(1)、加強值周工作管理。進一步明確責任分工帶班領導宏觀調控值周教師與學生檢查評比安全衛(wèi)士協(xié)助管理。嚴格執(zhí)行值周工作的各項制度繼續(xù)實施日查、周評、月累、學

7、期末總評的管理方法認真做好每周“文明紅旗班”的評比。(2)、嚴格規(guī)范升旗儀式(升起班學生必須統(tǒng)一著裝提前準備好國旗下演講稿)進行富有成效的國旗下教育活動根據每周安排及節(jié)厲或節(jié)日慶?；顒佑脤W生自己身邊的典型進行教育激發(fā)學生的上進心。(3)、繼續(xù)辦好家長學校提高家教水平。本學年將繼續(xù)完善家長委員會制度各班通過召開家長會(要求每學期每班召開一次以上)、對家長輔導的內容、方式、方法進行指導要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作

8、的指導和該類家庭學生的教育和管理。做好評選“好家長”活動。與學校教育形成良好的合力。(4)、擬定開展“警校共建”活動。本學期與甸子鎮(zhèn)派出所有關人員協(xié)商聘請交警來我校講課提升師生的法律意識。(5)、繼續(xù)抓好就餐生“文明餐桌”評選活動做到日檢、周匯、月評獎。4、落實教育局“四位雙主體”有措施。按著要求我校將“四位雙主體”內容分兩塊(班主任、科任)進行有機組合把班主任手冊、班隊會、家訪、少先隊教育(感恩教育、誠信教育、愛國主義教育等內容)有關