車輻山中心小學六年級語文學科導學案設計1

1、車輻山中心小學六年級語文學科導學案設計車輻山中心小學六年級語文學科導學案設計課題培養(yǎng)良好的學習習慣（11）主備人審核人使用人使用日期本課時學習目標1、認真觀察圖畫，懂得“勤于收集資料”和“不懂就問”都是重要的良好的學習習慣。2、掌握勤于收集資料的常用方法；知道處處皆學問，遇到不理解的地方，不清楚的問題，都應虛心向人請教，爭取弄懂弄通。3、激發(fā)學生收集資料的興趣，培養(yǎng)學生勤學好問的好習慣。本課時重點難點重點：讓學生掌握收集資料的方法，并逐

2、步養(yǎng)成收集資料的好習慣。難點：養(yǎng)成不懂就問的良好習慣。本課時教學資源的使用與課本配套的課文插圖。學習過程學習要求或學法指導自學準備與知識導學：1、愉快的暑假中，你有哪些收獲？如去了哪些場所，讀了哪些書，參加了哪些活動？2、你知道小學生應該養(yǎng)成哪些良好的學習習慣？按要求認真預習。b、左上角圖是在哪里？從哪里看出來？圖上有哪些人？分別在干什么？c、第3、4幅表現(xiàn)的是哪里？怎么知道的？有哪些人？他們正在干什么？6、你是否有不懂就問的事例？今后