版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、《分腿騰越山羊》說課稿張用永寧河小學(xué)本課教學(xué)的對象是小學(xué)六年級學(xué)生，這階段的學(xué)生表現(xiàn)為好奇性、模仿能力以及求知欲強(qiáng)，較為適合進(jìn)行自主、探究性和合作學(xué)習(xí)，他們的知識、技能儲備不是十分豐富，教師適當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)及通過保護(hù)和鼓勵的教學(xué)方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)動作技能的過程中，減緩壓力，樹立信心，提高學(xué)習(xí)效率。但是從整體來看，學(xué)生的整體身體素質(zhì)參差不齊，女生尤為突出，女生在速度與上肢力量方面相比較男生，有一定的差距。這就會導(dǎo)致分腿騰越山羊時騰躍沒有高度
2、推手沒有力量，容易導(dǎo)致運(yùn)動傷害的發(fā)生。因此，在教學(xué)中應(yīng)以采用區(qū)別對待的原則進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生根據(jù)自身情況調(diào)整助跑距離，教師根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整山羊高度。三、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過本次教學(xué)，使學(xué)生掌握支撐騰躍的理論知識與基本體操術(shù)語。2、技能目標(biāo)：初步掌握分腿騰越助跑、踏跳的技術(shù)動作及要領(lǐng)并基本掌握保護(hù)幫助的方法。3、情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷與克服困難的優(yōu)良品質(zhì)和勇往直前的精神。發(fā)展學(xué)生柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)增強(qiáng)學(xué)生節(jié)奏感
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論