電工工藝實訓心得體會

1、2009916實習目的：有一定的感性和理性認識，打好了日后學習電工技術課的基礎。同時實習使我獲得了自動控制電路的設計與實際連接技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。具體如下：1熟悉手工常用工具的使用及其維護與修理。23理圖、電器元器件實物，設計并制作控制電路板。4熟悉常用電器元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍。5用

2、表。6了解電器元件的連接、調試與維修方法。實習內容：1觀看關于實習的錄像，從總體把握實習，明確實習的目的和意義；講解電器元件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件2講解控制電路的設計要求、方法和設計原理；3分發(fā)與清點工具；講解如何使用工具測試元器件；講解線路連接的操作方法和注意事項；4組裝、連接、調試自動控制電路；試車、答辯及評分5拆解自動控制電路、收拾桌面、地面，打掃衛(wèi)生6書寫實習報告實習心得與體會：對交流接觸器的認識閉電

3、路，用輔助接點來執(zhí)行控制指令。主接點一般只有常開接點，而輔助接點具有兩對常開和常閉功能的接點，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。溫燒蝕性。它的動作動力來源于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后，依靠彈簧復位。另一半是活動鐵芯，構造和固定鐵芯一樣，用以帶動主接點和輔助接點的開斷。對中間繼電器的認識中間

4、繼電器是一種特殊的接觸器（即開關）下面是常開觸點，當線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點分開，下面常開觸點閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號。中間繼電器的結構和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用于控制電路中。對連接自動控制電路實習的感受：在一周的實習過程中，最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓練就是連接電路。對我來說，這無疑是一門新的學問，既是一種挑戰(zhàn)，

5、也使我學到了很多有使用價值的知識。這個實習是我最感興趣的實習，因為從小我就喜歡組裝和拆卸。總結這個實習，我感覺自己有時候十分的粗心。剛開始檢測電器元件的時候，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結果導致我又重新連接線路，浪費了大量的時間。在連接元件過程中，由于事先沒有計劃好元件之間的連接，導致接線在電路板上長距離繞行，既浪費了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達到了老師講解時提出的“似露非露”的

6、標準。在這個實習環(huán)節(jié)中，我明白了細心的重要性。同時也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種三、小結：今天是電工實習第一節(jié)課，這次實習我們要和強電打交道，所以在實習中安全是第一。我們這次學習電工實習理論與基本技能訓練，了解到了一些常用工具比如剝線鉗等的用法，大多工具在以前都有接觸，所以做起來還是蠻順手的，目的重在熱身，在老師指導下，自然能很好的完成任務。實習項目二簡單照明線路的安裝與調試一、實習目的了解日光燈的工作原理。學習安

7、裝簡單的照明線路。練習如何認識和使用試電筆。二、實習內容日光燈結構日光燈燈管的內壁上涂有一層熒光粉，燈管兩端各裝有兩根燈絲，管內在其真空情況下充有少量氬氣和水銀。當鎮(zhèn)流電路在燈管兩端產生約400v～600v高壓時，燈絲發(fā)熱使管內水銀汽化，使管內的氣體產生電離形成自由移動的電離子，這種電離子被熒光粉吸收后轉換成另一種近似日光的可見光。空氣開關結構空氣開關是一種半自動開關電器。它集刀開關、熔斷器、熱繼電器和欠壓繼電器的功能于一體，是一種可手

8、動合閘和分閘，又能在欠壓、失壓、過載或短路故障發(fā)生時自動分閘的電氣器件。三、實習所需元件電源插頭、閘刀開關、保險絲、卡口燈頭、開關、白熾燈、日光燈、導線若干四、實習步驟先把閘刀開關、吊線盒、拉線開關預置的位置固定好。閘刀開關的安裝，必須使閘刀向上推時為閉合狀態(tài)，不可倒裝。拉線開關必須與火線串接，螺口燈頭的螺旋套必須與零線連接。燈頭和吊線盒接線時裸銅絲不能外露，以防短路和觸電。閘刀開關的進線端用插頭接線，接線時注意不要使連接插頭的兩根導線

9、的裸露部分相互接觸而發(fā)生短路現(xiàn)象。經(jīng)檢查無誤后，在閘刀開關上接好功率相配的保險絲，裝上燈泡后將電源插頭插入實驗室電源插座內，將閘刀開關合上，拉動拉線開關，看燈泡是否發(fā)光。用試電筆測試你的開關是否接在火線上，如果沒有，可將電源插頭調向。將插頭取下，拆除電路。五、注意事項學生安裝電路完畢后，須經(jīng)老師檢查方能接通電源。出現(xiàn)異常情況，應立即拉閘斷電，拔掉電源插頭。開關必須安裝在火線上。凡是導線接頭處，都必須用絕緣膠布把裸露的導線包扎好，不能用其