信息與計算科學國家級特色專業(yè)建設(shè)總結(jié)

1、桂林電子科技大學信息與計算科學信息與計算科學國家級特色專業(yè)建設(shè)總結(jié)201X年信息與計算科學專業(yè)成功獲批國家特色專業(yè)后，按照國家級特色專業(yè)的建設(shè)要求信息與計算科學專業(yè)教職員工群策群力，積極開展本專業(yè)的專業(yè)建設(shè)，取得了較好的成績。一、建設(shè)成效（一）（一）師資隊伍建設(shè)：立項以來，新增博士生導師4人，博士7人，新增教授1人，副教授5人。出國訪學5人次，國內(nèi)進修、攻讀博士，進行博士后研究10人次。丁勇老師獲得“廣西高校優(yōu)秀人才資助計劃”。隊伍變動

2、情況原有人數(shù)新增人員目前人數(shù)教授11112博士生導師044博士18624?博士生導師，新增博導博士生導師，新增博導4名：名：黃文韜：中科院成都計算所，計算機軟件與理論專業(yè)；朱志斌：電子科技大學，應(yīng)用數(shù)學專業(yè)；彭振赟：電子科技大學，應(yīng)用數(shù)學專業(yè)；陳光喜：中科院成都計算所，計算機軟件與理論專業(yè)。?新增教授新增教授1人：人：劉永宏劉永宏?新增副教授新增副教授5人：人：陳愛永、陳利霞陳愛永、陳利霞、南江霞南江霞、楊曉輝、張茂軍楊曉輝、張茂軍?新

3、增博士新增博士6人：人：陳利霞陳利霞、李嬌芬李嬌芬、南江霞南江霞、王晟、吳孫勇、張茂軍王晟、吳孫勇、張茂軍人才引進與培養(yǎng)情況一覽表序號姓名專業(yè)學位畢業(yè)學校或引入單位時間1李姣芬計算數(shù)學博士湖南大學2010.072南江霞運籌學博士大連理工大學2010.093張茂軍金融工程博士大連理工大學2010.114陳利應(yīng)用數(shù)學博西安電子科技大2010大學2011.11（二）（二）教學內(nèi)容和方法的改革1、理論教學不斷地對教學內(nèi)容進行改革，實行傳統(tǒng)與現(xiàn)代

4、相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合的教學方法，使之更能體現(xiàn)寬口徑、厚基礎(chǔ)、重素質(zhì)的教育思想，使課程更具系統(tǒng)性、先進性和科學性。獲得1門國家級精品課程《離散數(shù)學》（與計算機學院共建），2門廣西區(qū)精品課程《線性代數(shù)》、《算法分析與設(shè)計》，出版本專業(yè)教材5部。教材名稱編寫人員出版社出版時間線性代數(shù)段復(fù)建李紹剛張楠科學出版社2010.08復(fù)變函數(shù)唐生強唐清干黃文韜機械工業(yè)出版社2010.02概率論與數(shù)理統(tǒng)計徐安農(nóng)黃文韜李郴良中國人民大學

5、出版社2010.06科學計算引論徐安農(nóng)彭豐富李光云機械工業(yè)出版社2010.092、實踐教學在創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方面，進一步深化本專業(yè)的創(chuàng)新性實驗的教學和學生創(chuàng)新團隊的建設(shè)，大范圍內(nèi)實施大學生創(chuàng)新實踐活動，在學生創(chuàng)新能力上有顯著提高。積極參加各種類型的競賽，本專業(yè)學生在參加2010年美國大學生數(shù)學建模競賽獲一等獎4項，二等獎1項，三等獎2項，全國大學生數(shù)學建模競賽二等獎3項，全國大學生電子設(shè)計競賽信息安全技術(shù)專題邀請賽三等獎1項，全國軟件專業(yè)