2014年電子科技大學(xué)805 新聞傳播實(shí)務(wù)考研真題

1、第1頁共15頁電子科技大學(xué)電子科技大學(xué)2014年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題考試科目：考試科目：805新聞傳播實(shí)務(wù)新聞傳播實(shí)務(wù)注：所有答案必須寫在答題紙上，做在試卷或草稿紙上無效。注：所有答案必須寫在答題紙上，做在試卷或草稿紙上無效。答題紙上切忌以任何方式出現(xiàn)題目中以外的其他姓名！一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，答題紙作廢！答題紙上切忌以任何方式出現(xiàn)題目中以外的其他姓名！一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，答題紙作廢！一、簡答題（一、簡答題（每題每題

2、5分，共分，共4題，總共題，總共20分）分）1、采訪中如何始終掌握采訪提問的主動權(quán)？2、消息背景運(yùn)用有哪些原則？3、如何避免報道中傾向性語境的出現(xiàn)？4、編輯在對新聞加以發(fā)展時，用哪些資料來進(jìn)行配合？二、論述題（第一題論述題（第一題20分，第二題分，第二題15分，第三題分，第三題20分，共分，共3題，總共題，總共55分）分）1、請?jiān)囀鼍庉嬙诓邉潏蟮罆r，如何才能充分把握報道對象的價值判斷。2、請?jiān)斒霭凑請蟮缹ο蟮姆椒ǚ诸?，報道方式可分為的?/p>

3、型及內(nèi)容。3、請?jiān)斒鰧８笨c新聞版異同，以及專刊和副刊的區(qū)別。三、案例分析（每題案例分析（每題20分，共分，共1題，總共題，總共20分）分）案例：院士駁斥轉(zhuǎn)基因食品風(fēng)險說院士駁斥轉(zhuǎn)基因食品風(fēng)險說:人吃豬肉就會變豬嗎人吃豬肉就會變豬嗎第3頁共15頁昨天的活動現(xiàn)場，來了上百位聽眾，活動的主體環(huán)節(jié)是對轉(zhuǎn)基因心存疑問的聽眾向幾位“挺轉(zhuǎn)”人士提問?，F(xiàn)場針鋒相對，幾位專家輪番上陣，有時組團(tuán)回答聽眾的同一個問題。針對聽眾對轉(zhuǎn)基因食品安全性的擔(dān)憂，陳君

4、石表示，世界上所有國家的政府對轉(zhuǎn)基因食品研發(fā)都有一套嚴(yán)格的規(guī)定，中國也是如此。一個轉(zhuǎn)基因的作物或者動物，從實(shí)驗(yàn)室研究開發(fā)，一直到最后上到消費(fèi)者的餐桌起碼要810年，這是一個嚴(yán)肅認(rèn)真的過程。陳君石認(rèn)為很多人的誤解來自于對這些程序的了解不夠，“我從官方得到的消息是，所有這些流程和程序會更加透明，逐步公開。”有聽眾認(rèn)為外國人不吃轉(zhuǎn)基因食品，“挺轉(zhuǎn)”專家進(jìn)行了否認(rèn)，“美國人比我們多吃了十幾年，說美國人不吃轉(zhuǎn)基因是瞎說的?！睅孜弧巴D(zhuǎn)”專家都把轉(zhuǎn)

5、基因問題爭議如此之大的原因歸結(jié)為公眾科學(xué)素養(yǎng)不足。轉(zhuǎn)基因不只是農(nóng)業(yè)部的事轉(zhuǎn)基因不只是農(nóng)業(yè)部的事針對轉(zhuǎn)基因食品的安全問題應(yīng)該由哪些部門來管理的問題，陳君石表示，國務(wù)院規(guī)定農(nóng)業(yè)部負(fù)責(zé)所有轉(zhuǎn)基因作物和動物的研究、開發(fā)、試驗(yàn)等等，但衛(wèi)生部門的科學(xué)家也會參與到安全性的評價中。比如中國疾病預(yù)防控制中心營養(yǎng)與食品安全所，還有國家食品安全風(fēng)險評估中心，“所以這不僅僅是農(nóng)業(yè)部或者是衛(wèi)生部門的事，國務(wù)院其他部門也有參與?！被貞?yīng)回應(yīng)豬“試吃試吃”轉(zhuǎn)基因大米證