《青春期性教育》ppt課件

1、青春期性健康教育,“人生當中最危險的一段時間是從出生到12歲。 在這段時間中還不采取摧毀種種錯誤和惡習的手段的話，它們就發(fā)芽滋長，以致以后采取手段去改的時候，它們已經扎下了深根，以致永遠也把它們拔不掉了?！?法國思想家、教育家盧梭說過：,,,1、人口學事實： 性成熟年齡： 結婚年齡： 上個世紀初 16-18歲 16-18歲20世紀 12-13歲

2、 24-25歲 在性十幾年的性待業(yè)期，沖動、性壓力甚至“性風暴”困擾著孩子，如果他們沒有正大光明的途徑去緩釋，就會從歪門邪道上去爆發(fā)。,（一）青春期性教育的迫切性,1、南方一座有近600萬人口的城市，1991年分4批判處了172名罪犯死刑，其中年輕罪犯115名，占被處死人數的66.9%。,男生、女生青春問題,2、老師講《生物》時，一說“受精卵”下面就有幾個學生笑，接著很多男生跟著笑。,3、據統(tǒng)計，廣州初中生拍拖率為3

3、0%—40%，中小學生的早戀的年齡已提前。北京婦幼保健醫(yī)院自1988年以來的統(tǒng)計數字顯示：在該院接受中期引產的女性中，有不少是初中階段的女孩。,,,2、性教育誰唱主角（我國性教育空缺） 家庭——基本未承擔責任（主角）原因：（1）家長觀念滯后，羞于啟齒 （2）認為性是無師自通，無需教育 （3）擔心刺激孩子性早熟 （4）家長不具備青春期性知識,家長有主動和你談論“性”嗎？,有句話說“現在的小孩什么不

4、懂啊”，其實你們懂的東西很多，但有不少片面的，因為那些知識都是靠好奇心“偷”來的，一不小心就偷出問題來了。明明是可以在桌面上可以解決的問題，偏要把它永遠藏起來干什么呢？,A、書籍、電腦等(占60.2%) B、朋友(占34.8%) C、家長(占2.3%) D、教師(占2.7%),87.4 % 沒有,你通常從什么地方了解性知識？,,,學校——疏于此項責任原因：1、應試教育的壓力2、缺乏訓練有素的教

5、師3、太多課程爭搶課時4、難以把握適時適度原則,社會媒體——五花八門的性信息,其實“性”就是那么一會事，大人搞得神神秘秘，反而引起我們的好奇心。 　　在雜志、書籍、網上能找到黃色圖片和文字。事實上大人們根本無法遮住我們的眼睛。,孩子：其實你不懂我的心,很多時候孩子不領情，這讓大人們覺得委屈：孩子為什么不明白長輩的良苦用心？而孩子卻說——爸爸、媽媽、老師，其實你不懂我的心。,現在孕育著未來，未來生長于昨天。,,,,3、性教育缺乏的嚴

6、重的后果,少女懷孕低齡化艾滋病肆虐，威脅人類健康青少年性犯罪案件已占18-25%，并呈現出上升的態(tài)勢不成熟的性關系留下諸多心理隱患非婚早育帶來了一系列的社會經濟問題。,全球行動：青春期性教育的探索與實踐,美國，每年就有100多萬少女懷孕，其中有50%選擇生育。美國一年用于解決少女生育的經費高達70億美元。全球范圍內，15-19歲少女生育孩子的數量已占年出生總人口的10%以上,誰來為她們的無知承擔責任！,請設想一下，她今后的生

7、活將遇到怎樣的麻煩？,自責、后悔、羞恥；她還能上學嗎?她怎樣撫養(yǎng)孩子?染上性病怎么辦?婚后的她還能生育嗎?,有一個私人診所醫(yī)生說，在她診所做人流的女孩，最小的才9歲，是一個13歲的男孩領她來的。男孩宣布：“我為此事負責?！钡谥兴f的“負責”原來只是他去偷他爸爸錢包里的錢，來給女朋友交人流費。,幼稚,傷害身體導致終身不孕。,16歲少女墮胎成植物人,人流或墮胎的危害,我國每年有250-300萬少女墮胎，并在以驚人的增長速度，以

8、至于全國不少城市成立了“少女意外懷孕救助中心”來幫助他們實施手術。,北京海淀區(qū)有一所著名的學校，其中的一名高二學生，學習成績非常優(yōu)秀，但她與同級男生發(fā)生了性關系，卻不知道自己懷了孕。等到七個多月，上體育課，發(fā)覺肚子痛得不得了，老師就派一個同學把她送回家。但她爸爸媽媽正好還沒有下班，送回家這個同學又走了。沒半個小時，女孩就生下了一個只有七個多月的男孩。當時，女孩就嚇慌了，糊里糊涂地把孩子臍帶擰斷，并把不足月的孩子拋出窗外。最后，被鄰居發(fā)現

9、了小孩的尸體，打了110報警。女孩被判了兩年勞教。,悔恨,有些女孩子一時沖動在稀里糊涂發(fā)生婚前性行為，后悔莫及。她們自卑的說已經那樣了，再去做“雞”也無所謂了。,自卑,,自責,染上性病怎么辦?,“現在的學生都很開放，隨隨便便地跟男友發(fā)生性關系好像沒什么大不了的，至多也就是花一點錢來看醫(yī)生，很多學生都是高高興興，甚至是三五成群結伴來看女性病的，完全沒當一回事。”,,,2011年全球新增艾滋病人630萬，亞洲的增長速度最快，占增長的1/4

10、，其中增長最快的國家是：中國、印泥、越南。中國有47.2萬感染者。,艾滋病的肆虐,13位受訪中學生實話實說青春期性問題驚心動魄,孫云曉通過對13個女中學生的調查所暴露出來的問題，加上一顆責任心，構成了這本《 藏在書包里的玫瑰 》。這是一本需要用心靈來寫和來讀的書，因為我們面對的是一代人的青春和幾代人的牽掛，我們是在與生命對話。本書揭示了較為隱秘，讓父母與教師了解到事實的真相。,本書至少講述了以下5個事實 發(fā)生性關系的學生中，半數

11、以上是師生公認的好學生； 發(fā)生性關系的學生中，1/3來自重點中學甚至是名聲顯赫的學校他們初次發(fā)生性行為時100%不用安全套； 他們有過性行為的事實，父母與教師100%不知道； 他們對學校與家庭的性教育100%不滿意。,我們不能走美國人鄙棄的路!,第二次世界大戰(zhàn)和朝鮮戰(zhàn)爭后，美國青年厭惡戰(zhàn)爭，追求自由生活。 “性自由”、“性解放”運動對于美國當時青少年來說，是一場災難，直接后果就是每年有100多萬少女懷孕，65%嬰兒是私生的，美國女

12、孩很少有人愿意保持處女貞潔。另一個數據還表明每年有約300萬少年染上性??！造成嚴重的社會問題。 現在美國是開展性教育課程最好的國家之一,在愛河面前，請留步！,二、青春期,指兒童向成人過渡、以性發(fā)育為突出表現的發(fā)育階段。,中國大陸將青春期劃分為三個階段： ①青春前期(10~13歲)：生長發(fā)育最快的階段； ②青春中期(性征發(fā)育期，13~17歲)， ③青春后期(17~20歲)，性征已發(fā)育如成人，到體格

13、發(fā)育停止,(一)青春期的概念,青春發(fā)育是指兒童向成人過渡、以性發(fā)育為突出表現的發(fā)育階段。,青春期的發(fā)育,第一性征:男女生殖器官不同外形和構造特征。,24,(二) 性征的概念,區(qū)別男女性別的特征,第二性征：人進入青春發(fā)育期后，受性激素的影響， 出現一系列與性別有關的外貌特征。,25,男 孩外生殖器變大，陰囊顏色變深 開始出現遺精 喉節(jié)增大，聲帶增長變厚嗓音變低 胡須、陰毛、腋毛，全身體毛 皮脂腺分泌增加

14、體型為T形,女 孩陰唇和陰蒂發(fā)育生長 乳房、子宮增大，月經來潮 喉節(jié)仍保持青春前期的比例嗓音停在高音區(qū) 出現陰毛及腋毛 乳暈區(qū)變黑，皮脂腺分泌體型為紡錘形,（三）青春期性心理發(fā)展,1、青春前期：心理隔離期10-13歲的階段伴隨第二性征發(fā)育的羞澀心理出現；以同性交往(同性集團期)為典型特征。,27,,“三八線”的隔離：表面；內心交往欲才是真實的。,涇渭分明？,心理上的疏遠感與陌生感，有利于純化他們各自的性別角色行為，

15、形成兩性性別角色的鮮明差異。,筆者稱之為“戀愛游戲期”,28,,,青春萌動《性科學概論》課程論文插圖，華中師范大學美術系99級學生易彩波作,“早戀”改稱為青少年戀愛,2、青春中期：“戀愛游戲期”,,,,1、分辨不清“愛情”與“好感”的區(qū)別,,2、認識不到愛情與友誼的差別,3、早戀具有盲目性,4、早戀具有隱蔽性,5、早戀具有興奮性和沖動性,6、過于美化、迷戀對方,7、情緒多變，難舍難分而又喜怒無常,早戀的特點,戀愛游戲,兩個六年級小學

16、生的情書,當他們長大之后，才意識到當初的愛是那樣膚淺、幼稚。,性激素分泌達到高峰。表現為接觸欲特別強烈。,,男性從兒童期到成人期血漿雄激素水平平均值曲線(0-60歲，mg/每升),3、青春后期的性心理,女性從兒童期到成人期尿液排泄雌激素水平平均值曲線(0-60歲，mg/24小時),性夢、手淫等現象是正常的。,,,早戀的危害,1、危害自己的身心健康,2、對學習干擾極大,3、容易產生越軌行為,4、可能導致犯罪,失戀少年自殺 體內鮮血流出一

17、半,2003年9月26日傍晚，沈陽市康平縣第一中學校園內發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴重的心臟破裂，裂口長達1.5厘米，生命岌岌可危。,事例1,早戀釀惡果 一初中生殺死暗戀女生,曾轟動省會鄭州市“5·21”校園兇殺案近日告破，涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17歲的犯罪嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學初中學生。經初步查明：普某因暗戀的女同學李某喜歡上別人，決定第二天把本

18、班的女同學李某強奸后殺死，然后自殺。 5月21日下午，普某在商店購買了鎖、刀片、啤酒、燒餅等物品，將被害人李某騙至校園附近小屋內，要與其發(fā)生性關系遭到拒絕后，普某竟將李某掐死。 作案后，普某自殺未遂逃竄，后到公安機關投案。據悉，普某受早戀影響，心理不健康，且平時愛瀏覽黃色網站，中毒頗深，最終導致鋌而走險，以身試法釀成命案。,事例2,,四川一女生早戀被奶奶看見 怕奶奶告密她，殺死奶奶,早戀,犯罪,,北京：初中生“情

19、侶”相擁臥軌自殺身亡 懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學在牽手進教室時，被老師看見，隨后遭到老師教育，認為兩人還小，不該有談戀愛的行為。當天，這兩同學便離開學校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺，死于非命。 《京華時報》 2002年01月15日第二十一版,事例3,一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓，從4層開始，每到一層，他都掄起棍子打碎樓道窗玻璃，隨后探頭朝樓下張望高度，當他爬到13層時，縱身跳下……這是

20、7月2日發(fā)生在燕山北莊南里令人心悸的“跳樓事件”。  當附近居民為此扼腕嘆息時，“跳樓事件”背后的早戀慘劇更令人震驚：名叫金銘的跳樓少年在跳樓前，曾和同學李洋為爭搶一個女孩而大動干戈，并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當場死亡。 (人民網2002年9月23日),初中生情陷三角戀釀慘劇 少年爭女友1死1傷,事例4,男女生如何正常交往？,家長、老師對學生的異性交往敏感，怕早戀，耽誤學習；

21、怕發(fā)生越軌行為，產生不良后果。因此，家長、老師對學生的異性交往比較關注。,中學生又不能缺少異性交往，心理和生理走向成熟的標志，符合他們身心發(fā)展的特點，也是適應社會、認識世界和自身的一種必不可少的方式，對于完善自身、取長補短是有益的。 那么，如何解決父母、老師不理解的矛盾呢?矛盾的解決在于男女生平時的態(tài)度和行為。,長輩的“怕”,,,如果平時有遠大的目標和崇高的理想，成績優(yōu)良，對異性有正確的認識，不會早戀，同異性的交往如與同性一樣

22、，是以獲得友誼為目的，那么，父母往往就比較放心，而不會加以干涉了。,長輩的“放心”,1、中學生應采取集體的異性交往，而避免“一對一”的單獨約會。偶爾異性同學到家里來，當大方向父母介紹對方，以免父母會生疑心。即使某位異性同學對你“心向往之”，有意識接近你，你也不必向父母撒謊，把你自己的態(tài)度向父母表明，并坦然地與那位同學正常往來。集體的異性交往可以開闊每一個人的眼界，不使自己對某一位異性“想入非非”，它是培植異性友誼之花的沃土，也是父母最樂

23、于接受的子女交往方式。,,,3、交往的異性在品德、修養(yǎng)、談吐上的表現，也決定著父母、老師接受你與他(她)交往的程度。舉止文明，對人有禮貌的異性同學，父母往往有安全感和信任感，一般不會拒絕孩子與其交往。,2、父母、老師是否支持你與異性交往，這和你與父母、老師的溝通情況也有關。不少的中學生自認為長大了，思想成熟了，因而與父母的關系也開始疏遠陌生了。他們每天來去匆匆，在家的時候，常常把自己關在小屋子里；雖與父母同處一個屋檐下，卻猶如生活在兩個

24、世界。孩子的一舉一動必然會引來父母過分的關注和擔心。 溝通良好的家庭，父母一般都會對孩子的交往采取寬容和放心的態(tài)度。,,,“性待業(yè)期”的少男少女需要正大光明地通過男女接觸釋放性壓力。,幾年前，教育部就曾通知：中小學生不必再做第七第八套廣播體操，小學生可以跳集體舞，中學生可跳探戈、華爾茲。這是為什么？ 因為，跳集體舞要手拉手，肌膚接觸，跳交誼舞還有身體的接觸，這不就是一種光明正大地釋放性壓力的方式嗎。,交往的

25、危險信號,(1)男女生一對一地交往，不再與其他同學交往。,(2)雙方交往過于頻繁，把大量時間花在兩人活動中，無心學習或學習興趣減少，成績下降。,(3)雙方交往帶有隱秘性，瞞著老師、父母及同學，常常向家長撒謊。,(4)對方成為自己的牽掛，離開對方就魂不守舍，看見對方與別的異性同學往來，就會心生不滿和嫉妒。,(5)兩人在一起時，只渴求擁抱接吻，身體親昵，雙方或一方作出發(fā)生性關系的暗示。,,,當少男少女在交往中出現以上一種或幾種情況，就

26、表明他們的交往已偏離了正常的軌道，本能的欲望正在沖毀理智的堤壩，是該猛醒的時候了。否則，“一失足成千古恨”的后果就可能發(fā)生。,,,兩性交往要牢記,1男生要自制2女生要自重,公開放電十分安全，私下放電比較危險，集體放電比較安全，個體放電比較危險，集中放電比較安全，分散放電比較危險。,2、完成第二次斷乳期，為今后的戀愛擇偶做準備,“第二次斷乳”是指性心理的斷乳。 少男少女青春發(fā)育初期由于陰陽磁場的作用，對異性家長的眷念

27、和對同性家長有所排斥。 女兒長期“戀父”或兒子長期“戀母”，形成所謂的“戀父情結”或“戀母情結”，會造成性心理發(fā)育不良，影響到他們今后與同輩異性之間的交往，甚至形成擇偶偏誤。 應當盡早地幫助孩子把青春期的磁場反應對象盡快轉移到同齡異性群體中去，這個過程叫做“第二次斷乳”。,孩子們將有一天去和一個異性建立天長地久的夫妻關系。建立與維護夫妻關系的知識、智慧、能力、技巧什么時候學習和訓練？那就是現在----青春期。

28、,青春期的異性交往為今后的戀愛擇偶做準備,一個人不能等到考試再讀書，而是先讀書，再考試。,青春期的異性交往擔負著戀前訓練和婚準備的重要任務，是孩子們不可被剝奪的基本需求和權利。,異性之間的交往是他們社會化過程不可缺少的內容擔負著戀前訓練和婚前準備的重要任務。是孩子們不可被剝奪的基本需求和權利。,遺憾的是，仍有太多家長和老師還在用“早戀”這根大棒圍追堵截孩子與異性的交往，其結果是適得其反。禁忌只能加劇饑渴感，壓制必然助長逆反心。,

29、3、消除不良情緒，維護心理健康,少男少女在成長過程中會出現各種各樣的煩惱。就像掉入一個泥潭，必然痛苦掙扎。 “性待業(yè)期” 的性沖動、性壓力困擾著孩子； 體相的煩惱（沒有明星般的容貌） 做不完的作業(yè)，考不完的試； 父母吵架或離異 …………………….,老師和家長們普遍地將目光聚焦在孩子的考試分數，少有人能夠走進孩子的心扉，忽視了分數背后更重要的情況。

30、 此時異性同學最能起到“救命繩”的作用。,一位異性走進對方心扉，說出幾句安撫的話語，也許并無多高水平，但那種話語來自同齡人之口，最能設身處地；來自異性之口，具有強烈的“磁力”。使困境中的同伴茅塞頓開，心曠神怡，很快逃出泥潭，走上正軌。,男性和女性在智力結構和發(fā)展方向上有所差異 男性比較長于邏輯思維、抽象記憶，地理方位感強； 女性長于形象思維、機械記憶，女性的語言功能強。 男女在一起學習、交流、探討、切磋

31、，有利于優(yōu)勢互補，為今后選擇專業(yè)和職業(yè)創(chuàng)造更有利的條件。,4、提升智慧，促進孩子自尊與自信心的發(fā)展,青春期又是孩子自尊心和自信心確立的關鍵期 進入青春期的少男少女異性面前 “掙表現”;以獲取好感，滿足自尊的需要。,,,全面的性,生理層面,心理層面,社會層面,〈愛情〉,〈婚姻〉,〈性欲〉,全面的性教育理念,（三）守護青春期孩子的健康1、青春的戀情純潔而脆弱,你見過藍天上的白云彩嗎?清晨起來，看見藍天上飄著白云，那時多么純潔、美

32、麗、令人喜歡;但是等到中午放學時，你再抬頭看吧，清晨那朵白云不見了，它在陽光下游走，它在微風中飄散。孩子，青春期少男少女的友情，真的就象藍天上的白云彩，它美麗而脆弱，誘人而易變，無法久留在你眼前?！?春天下一場大雪，清晨起來白皚皚一片，朝陽之下，紅裝素裹，柔和而耀眼，你興致勃勃地堆了個雪人兒?？墒堑搅酥形?，太陽高照，氣溫上升，那片白雪漸漸化成了水，悄悄流走了。你下午放學回來，再去找你的雪人兒，只見濕漉漉的地上，雪人消失了。孩子，青春的友

33、情就象春雪般純潔和柔美，但也象雪人兒的存在那樣脆弱和短暫。,2、擺正愛情的位置,擺正愛情在人生中的位置 人生的主宰應當是事業(yè)！,擺正愛情在學業(yè)中的位置 明確堅持學業(yè)第一的觀點！,影響學業(yè)高才生 一位學習非常優(yōu)秀，本可以考上清華、北大的16歲少女，在與男朋友發(fā)生性關系后，竟與男友一起離校出走，外出打工。,因為等待，所以美麗,一位教育家的研究…….,等待的美麗——這是一個實驗： 一個研究人員給十

34、個孩子每人一塊糖，讓他們在手里拿著，三個小時之后才可以吃，發(fā)完糖他就走了，三個小時之后他回來看結果，發(fā)現只有一個孩子還拿著那塊糖。十幾年后他又把那十個人叫到一起，結果發(fā)現那個沒吃糖的孩子做得最成功，這個人說，人，只有經得起誘惑和等待，才能成就一番事業(yè)。,世上有男也有女，和諧相處才有趣。個性特征人人異，互相尊重是第一。男生女生皆平等，彼此欣賞多和氣?；突ブW習，集體活動最甜蜜。群體交往好處多，端莊大方要牢記。純潔友情莫過熱，