2019最新部編人教版小學語文六年級上冊24 少年閏土（教案）

1、第八單元第八單元本單元以“走近魯迅”為主題，包含《少年閏土》《好的故事》《我的伯父魯迅先生》《有的人》四篇課文，以及習作《有你，真好》和“語文園地”。本單元的語文要素是“借助相關資料，理解課文主要內容”和“通過事情寫一個人，表達出自己的情感”。本單元所選的四篇課文，都與魯迅先生有關，教學本單元課文要注意介紹時代背景，讓學生對黑暗的舊社會有初步的認識。通過以想促悟，讀中悟情的方法體會關鍵語句的深刻含義，從而理解課文主要內容。本單元的習作緊

2、扣單元目標：通過事情寫一個人，表達出自己的情感。習作要求是要把事情寫具體，寫出真情實感?！罢Z文園地”可以通過朗讀、想象、抄寫、背誦等多種形式交流，掌握多種理解課文主要內容的方法；擬好自己的習作題目；積累魯迅先生的名言。內容內容課時課時內容簡說內容簡說教學要點教學要點少年少年閏土閏土2通過回憶，刻畫了一個見識豐富、聰明能干的農村少年——閏土的形象，反映了作者與他兒時短暫而又真摯的友誼以及對他的懷念之情。好的好的故事故事2描寫了夢境中的所見

3、所感，描繪了一幅安寧靜謐的畫面。我的伯我的伯父魯迅父魯迅先生先生1回憶伯父魯迅先生生前的幾件事，說明魯迅先生是一個愛憎分明，為別人想得多、為自己想得少的人，表達了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。有的人有的人——紀念魯迅念魯迅有感有感1紀念魯迅先生的一首詩，歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神。1.會寫25個生字，會寫29個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，借助相關資料，理解課文主要內容，體會關鍵詞句的深刻含義。3.用較

4、快的速度默讀《我的伯父魯迅先生》，學會為文段擬小標題。4.學會通過事情寫一個人的方法，表達出自己的情感。2424少年閏土少年閏土1.會寫“鄭、拜”等12個生字，能正確讀寫“一望無際、家景、鄭重、供品”等詞語。2.有感情地朗讀課文。背誦第1自然段，體會閏土在“我”心中的美好形象。重點重點1.關注文中含義深刻的詞句，感受“我”內心世界的變化。2.引導學生學習作者表現(xiàn)人物性格特點的方法，學會仿寫。難點難點指導學生入情入境地朗讀，培養(yǎng)學生熱愛勞

5、動人民的思想感情。1.1.字詞教學字詞教學本課共有12個生字，生字的學習，要結合詞語教學進行。“伶俐”中的兩個字是形聲字，由“人令=伶、人利=俐”的構字特點，從而明確“伶俐”的意思，指清楚明白，說明這個人很聰明機智，可以利用形旁表義的特點進行歸類識記。漢字的書寫歸類，指導好左右結構的字該如何寫如“鄭、拜、租、撒、縛、猬、伶、俐”。2.2.閱讀理解閱讀理解關注文中含義深刻的語句，通過換詞、邊讀邊想象、邊讀邊演練的閱讀方法，引導學生充分想象