高三月考質(zhì)量分析報告

1、高三月考質(zhì)量分析報告高三月考質(zhì)量分析報告高三月考質(zhì)量分析會12月24日，我校高三年級在校報告廳召開月考質(zhì)量分析會。會議由張清泉副校長主持，并做主題發(fā)言，對本次月考從試卷難易程度、學生得分分數(shù)段、答題及復習中存在的問題做了深刻分析，并提出今后復習中相應的對策和整改措施，著重要求各位教師提高復習課的課堂教學效率，合理運用復習資料，落實好輔優(yōu)補弱工作。董繩民校長和楊守苗副校長與會并發(fā)表重要講話，在講話中首先對高三年級前段備考工作所取得的成效予

2、以充分肯定，同時指出，本屆高三教學壓力大、任務重，各位教師在思想上不能有絲毫的放松，辛苦之后再刻苦，努力使本屆高三在明年的高考中取得優(yōu)異成績。校領導表揚了高三教師不辭辛苦、無私奉獻、認真?zhèn)淇嫉木?。強調(diào)高考牽動千家萬戶，關系社會穩(wěn)定，直接影響學校教育的發(fā)展，是全市干部群眾高度關注的一件大事，老師們一定要統(tǒng)一思想，提高認識，全力以赴，做好高考備考工作。高三年級部第二次月考質(zhì)量分析各位領導、各位老師下午好：經(jīng)過兩次月考，學生的基礎和存在的問

3、題逐漸暴露。下面我從四個方面對這次月考進行一下分析：實際情況合理的安排教學，更沒有對學生進行合理的學法指導，要注意到分層教學的實用性和重要性。2、大多數(shù)教師課堂上呈現(xiàn)的是老師講得多而學生練習少，大部分時間都是老師在說，沒有留給學生自己思考的時間，學而不化，45分鐘的教學成效低。3、部分班級沒有精選課堂練習和課后練習，處理好專項和綜合訓練之間的關系，學生的知識沒有得到系統(tǒng)的梳理，只能在題海中迷失方向。4、學生缺乏持之以恒的學習精神，學習受

4、不了一點挫折，三天打漁兩天曬網(wǎng)，需要老師的不斷鼓勵。三改進措施針對學生出現(xiàn)的一些仍比較突出的問題，我們年部全體老師應采取了以下措施：一）、優(yōu)化課堂教學，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n之后，再上課。二）、抓基礎知識。1、對基礎知識從多個方面、多個角度進行引導層層深入，盡可能用多種方法進行講解，并讓學生進行比較。2、對于基礎問題要求會做，還要做對。三)、加強練習，更要加強練習的針對性，重難點要反復的強化。課后作業(yè)認真設計，做到每日一練。每發(fā)必改，每改必講