日常歌唱與文化認同：馬來西亞華人敘事探究_第1頁
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文檔簡介

1、指導小組成員教授教授教授 怡欣勇 周劉桂中篇 “敘’’與“繹“——敘事探究：走入日常現場敘事：日常的意劉第四章少兒：日常歌唱與文化認同第一節(jié)灌澆的日常歌唱1 ．家：I 最早的放歌的唱臺2 ．學校與音樂課堂第二節(jié)繼承的文化身份第三節(jié) 日常歌唱與文化認同：單純、被動的意識與情感第五章 中青年：日常歌唱與文化認同第一節(jié)主動的日常歌唱1 ．日常哼唱2 ．音箱、唱機與黑膠3 ．走進k 房第二節(jié)建構腳的身份與認同第三節(jié) 日常球唱與文化認同：活絡的意

2、識與情感第六章老年：日常歌唱與文化認同第一節(jié) 走過時代的日常歌唱1 ．爸媽的c d2 ．爸媽的會館與舞臺3 ．爸媽的記憶與收音機第二節(jié)幾近完成的身份與認同第三節(jié) 日常歌唱與文化認同：歸屬的認同與情感下篇 搿歸”與——日常第七章日常歌l第一節(jié)縱觀：第二節(jié)橫看：第三節(jié)教育：結論附錄參考文獻后記結“唱與文化認同與文化認同寸代·認同·歌唱堂代·認同·歌唱 p 間勰釋5 8 - 6 06 1 - 8 48

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