【滬科版】2016版八年級(jí)上：15.2《線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)》教案

1、該資料由 該資料由 友情提供 友情提供http://www.yuwen520.com http://www.yuwen520.com15.2 15.2 線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn) 線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)教學(xué)目標(biāo) 1．要求學(xué)生掌握線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)定理及判定定理，能夠利用這兩個(gè)定理解決一些問(wèn)題；2．能夠證明線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)定理及判定定理；3．通過(guò)探索、猜測(cè)、證明的過(guò)程，進(jìn)一步拓展學(xué)生的推理證明意識(shí)和能力.教學(xué)重點(diǎn) 線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)性質(zhì)定理教學(xué)難點(diǎn) 線(xiàn)

2、段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)定理的證明教學(xué)方法 引導(dǎo)探索教學(xué)過(guò)程知識(shí)回顧 軸對(duì)稱(chēng)圖形：如果一個(gè)平面圖形沿著一條直線(xiàn)折疊，直線(xiàn)兩旁的部分能夠完全重合，這條直線(xiàn)叫做對(duì)稱(chēng)軸（展示圖片）操作交流新課探究1．已知線(xiàn)段 AB，畫(huà)出它的垂直平分線(xiàn)說(shuō)出你的作圖思路議一議：能否說(shuō)出這種畫(huà)法的依據(jù)，小組討論交流一下2．線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的作法①折疊法：折疊找出線(xiàn)段 AB 的垂直平分線(xiàn)在折痕上找一點(diǎn) M，MA 與 MB 的大小有什么關(guān)系？說(shuō)明理由，再找一點(diǎn)N試一試.（學(xué)生

3、討論）②度量法：用刻度尺量出線(xiàn)段的中點(diǎn)，用三角尺過(guò)中點(diǎn)畫(huà)垂線(xiàn)；③尺規(guī)法：（1）分別以點(diǎn)A、B為圓心，以大于AB的一半長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧(為什么?)交于點(diǎn)E 、F；（2）過(guò)點(diǎn)E 、F作直線(xiàn)。則直線(xiàn)EF就是線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn)問(wèn)：為什么直線(xiàn)EF是線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn)呢？這就要證明OA=OB且∠AOE=900或∠BOE=900,請(qǐng)同學(xué)們思考、討論、交流，最后給出證明A BMl該資料由 該資料由 友情提供 友情提供http://www.yuwen52