6　比尾巴2 （部編） 人教2017課標版（部編）【市比賽一等獎】名師精品優(yōu)質(zhì)課

1、1 教學目標1、認知目標:能借助拼音正確流利地朗讀課文,學習朗讀疑問句語氣的句子,背誦課文。2、能力目標:知道課文寫的幾種動物,了解它們尾巴的特點。3、情感目標:通過課文學習使學生產(chǎn)生對動物的喜愛,以及對祖國語言文字的熱愛。2 學情分析一年級孩子非常喜歡小動物,特別對動物的尾巴興趣盎然。這些有利因素為本節(jié)課的教學奠定了堅實的感情基礎。3 重點難點能正確流利地朗讀并背誦課文。學習朗讀疑問語氣的句子。4 教學過程4.1 第一學時4.1.1

2、教學目標4.1.2 學時重點4.1.3 學時難點4.1.4 教學活動生回答師:大家可真棒!認識這么多有尾巴的小動物。今天,森林的小動物正在舉行一場比尾巴大賽呢!大家想不想去看這場比賽?(想)3、以搶門票的方式復習生字(詞語大闖關)師:看比賽是要門票的,老師這里有一些門票,不過,這些門票可特殊了,你們用錢是買不到的,要通過詞語大闖關才行。誰想搶到門票就必須能準確讀出門票上的詞語。(課件出示生字門票,以搶門票的方式復習生字詞)活動 2【講授

3、】初讀課文,初知大意1、恭喜小朋友順利拿到門票了,老師就帶你們一起到森林里去看看吧!請小朋友打開課本,自由朗讀一遍課文, 看看今天參加比尾巴大賽的參賽選手有哪些小動物?把它們找出來,并用圓圈把它們?nèi)Τ鰜?。完成的同學就舉手。2、學生匯報,借此帶出參賽的動物選手并貼上圖片,讓學生向小動物打招呼?；顒?3【活動】 三、指導朗讀,理解詞句(一)學習問句部分過渡:參加比尾巴大賽的選手們都已經(jīng)出場了,現(xiàn)在我們來看看這次比尾巴大賽都有哪些比賽項目?它