不同熟悉度未來(lái)情景思考中情景記憶和語(yǔ)義記憶的作用

1、獨(dú)創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目： 丕固塾盎鏖盤(pán)盔監(jiān)孟墾羞主鱟孟．亟：墾壘堡鑒亟：碴煎笠旦本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過(guò)的研究成果，文中已加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫(xiě)曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說(shuō)明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者：莎謝{ 簽字日期沙心年f 月，≥日-7學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家

2、有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院( 籌) 可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)，本論文：口不保密，口保密期限至年月止) 。學(xué)位論文作者簽名：易硼簽字日期：力D ，年歹月，≥日74 ．2 ．4 實(shí)驗(yàn)流程???????????????????????????1 04 ．2 ．5 數(shù)

3、據(jù)整理???????????????????????????l l4 ．3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果????????????????????????????．．1 14 ．3 ．1 思考不同熟悉度未來(lái)情景事件在建構(gòu)反應(yīng)時(shí)上的差異????????1 14 ．3 ．2 思考不同熟悉度未來(lái)情景事件在事件內(nèi)容特點(diǎn)上的差異???????1 2，4 ．4 討論????????????????????????????????????????．．1 44 ．5 結(jié)論?

4、???????????????????????????????????????．．1 45 總討論????????????????????????????????????????????。1 55 ．1 思考熟悉和不熟悉未來(lái)情景事件在內(nèi)容上的特點(diǎn)及其差異???????。1 55 ．2 熟悉．不熟悉未來(lái)情景思考中的情景記憶和語(yǔ)義記憶的作用程度?????．1 66 總結(jié)論?????????????????????????????????．1

5、 8參考文獻(xiàn)?????????????????????????????????。1 9術(shù)語(yǔ)表??????????????????????????????????。2 1附錄???????????????????????????????????????????????2 21 彥℃謝???????????????????????????????????????????????2 5在學(xué)期間所發(fā)表的論文???????????????????