揚中市第四屆中小學班主任基本功大賽情境賽題

1、學習必備 歡迎下載揚中市第四屆中小學班主任基本功大賽 揚中市第四屆中小學班主任基本功大賽情境模擬題 情境模擬題小學組 小學組 1 號題 號題1.張浩同學經(jīng)常遲到，問其原因，他說是因為父母經(jīng)常不在家，早上自己做飯，然后上學，所以經(jīng)常遲到。后經(jīng)過和家長溝通了解，這樣的事根本不存在。今天早上上課，張浩又姍姍來遲，一詢問，他一口咬定因父母不在家所以來晚。（1）針對這樣的情況，你將如何處理？（選手模擬班主任，助演模擬張浩、張浩媽媽

2、，情境表演 5 分鐘）（2）為什么這樣處理？請闡述問題解決的策略和方法（4 分鐘） 。（3）評委隨機提問。揚中市第四屆中小學班主任基本功大賽 揚中市第四屆中小學班主任基本功大賽情境模擬題 情境模擬題小學組 小學組 2 號題 號題2.小麗是個愛占小便宜的女孩，同學們的文具、零食等用品常據(jù)為己有，為此同學幫，老師幫，但效果不明顯，有一次，她竟然把某同學鉛筆盒里的２０元錢拿走了。為了取得更好的效果，作為班主任的你將小麗的媽媽請到學校，商量幫助

3、她的良方?？伤膵寢寘s大呼小叫，一是袒護自己的小孩，二是怪學校和老師，說是壞了孩子的名聲。（1）作為班主任的你，怎樣處理此事？（選手模擬班主任，助演模擬小麗媽媽，情境表演 5 分鐘）（2）為何這樣處理？請闡述問題解決的策略和方法（4 分鐘） 。（3）評委隨機提問。學習必備 歡迎下載揚中市第四屆中小學班主任基本功大賽 揚中市第四屆中小學班主任基本功大賽情境模擬題 情境模擬題小學組 小學組 5 號題 號題5.在 3 月學雷鋒

4、主題活動中，趙老師組織學生收集雷鋒事跡材料，召開主題班會，其中就“應不應該學習雷鋒精神”展開討論，學生小芳疑惑地問：“老師，雷鋒做的這些事情都是真的嗎？”學生小楊振振有詞地說：“有兩種可能，一種是雷鋒所做的好事是假的，是媒體為了宣傳的需要；另一種，雷鋒做的事是真的，但目的不是為了升官就是為了出名。出了名之后，所有的好處都來了。 ”（1）面對小楊的發(fā)言，作為班主任的你如何引導和總結(jié)？（參賽者模擬趙老師，助演模擬小楊、小芳，情境表演 5 分

5、鐘）（2）為何這樣處理？請闡述問題解決的策略和方法（4 分鐘） 。（3）評委隨機提問。揚中市第四屆中小學班主任基本功大賽 揚中市第四屆中小學班主任基本功大賽情境模擬題 情境模擬題小學組 小學組 6 號題 號題6.別看小浩個頭不高，卻聰明伶俐，關(guān)心班集體。這一次，小浩別出心裁地把一個可以活動的小盒子粘在了黑板上，作為老師的粉筆盒，這樣老師拿粉筆就方便多了。這天，李老師在課間走進教室，大吃一驚：只見以小宇領(lǐng)頭的幾個體育活躍分子三個一群五個一