五年級暑期教案 全部

1、五年級暑期教案 五年級暑期教案一 好玩的游戲 好玩的游戲-------抓住重點，點面結合【習作內容】 【習作內容】快樂地做一次游戲，記敘游戲要詳略得當，抓住重點，點面結合。【教學目標】 【教學目標】1．能夠簡要地寫出游戲的玩法和規(guī)則。2．仔細觀察人物的動作、語言、神態(tài)及場面氣氛特點，運用點面結合的方法做到詳略得當，文從字順。3、親身體驗游戲的樂趣，捕捉內心感受，寫出游戲對我們的啟迪?！窘虒W重、難點】 【教學重、難點】運用點面結合的寫作方

2、法，把游戲寫生動?！驹O計理念】 【設計理念】《語文課程標準》指出：“寫作教學應該貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感。 ”“興趣是永遠的主題” ， “玩”就是孩子們的天性，孩子們喜歡游戲，在游戲中往往能夠凸顯他們的個性。在有趣的游戲中，他們往往能夠品嘗失敗的苦，也更能體會到不懈努力后的甜。游戲進課堂，能讓學生始終把高昂的情緒融入每一個教學環(huán)節(jié)?！窘虒W過程】 【教學過程】一、激情導入 一、激情

3、導入 “丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的身后，大家不要告訴他，快點快點抓住他！快點快點抓住他！”……兒時的歌曲還響在耳畔，童年歡樂的時光是一首歡快的曲子，這些好玩的游戲就是其中最跳躍的音符。今天這節(jié)課我們就開開心心玩?zhèn)€夠！——連根拔的嫩草” “劉明呢，別看他個頭小，也忙里忙外地準備“子彈”呢……等動作描寫讓我們似乎看到了他們打仗時激烈的場面。3、讀記文中的詞語虎頭虎腦 居高臨下 勢如破竹 束手就禽 千鈞一發(fā)4．板書設

4、計： 好玩兒游戲打仗前 打仗時 場面描寫典型人物打仗后 三、蜜蜂采蜜 三、蜜蜂采蜜走入百花園，一起去采蜜吧：⑴讀詞語。眉飛眼笑 撫掌大笑 破涕為笑 談笑自若笑而不答 笑容可掬 嫣然一笑 啼笑皆非回眸一笑 談笑封侯 笑逐顏開 談笑有鴻儒⑵佳句選登。小陀螺是木頭做成的，圓錐形狀，尖端處鑲著一個鋼珠，有點像倒放的窩窩頭。鞭子輕輕抽打

5、它，它就快速地轉起來了，有時像一只可愛的青蛙，有時像一只頑皮的小猴子，圍繞著你不停地轉，你越打它，它就越不聽話；如果在陀螺上貼上小貼畫，那花花綠綠的顏色可真漂亮啊。四、創(chuàng)設情境 四、創(chuàng)設情境1．同學們，小小的陀螺牽動著我們每一個人的心，磁鐵一般吸引著我們的眼睛。小小陀螺轉呀轉，轉飛我們的煩惱，轉出我們的快樂，轉寫我們的團結與協(xié)作。2．全班分成兩個小隊，各選出隊長，定下隊名，進行打陀螺比賽。3．教師適時指導場面、氣氛特點；抓典型人物特點。