書記黨建“第一責(zé)任人”述職報告

1、書記黨建“第一責(zé)任人”述職報告 書記黨建“第一責(zé)任人”述職報告一、自覺擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新實(shí)踐，在落實(shí)責(zé)任制中提升黨建工作科學(xué)化水平認(rèn)真履行基層黨建“第一責(zé)任人”職責(zé)，自覺把落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨貫穿始終。一是堅(jiān)持統(tǒng)籌謀劃。把基層黨建工作放在全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局中統(tǒng)籌謀劃，深入基層全方位、深層次的摸底調(diào)研，向黨員干部群眾征求加強(qiáng)基層組織建設(shè)的意見和建議，帶頭抓部署，抓落實(shí)，抓保障，全縣黨委管黨建、書記抓黨建的責(zé)任體系進(jìn)一步明確。二是堅(jiān)持突出特色。

2、始終用“南梁精神”引領(lǐng)基層黨建，打造紅色產(chǎn)業(yè)，形成了縣城至南梁、新堡至南梁兩條“紅色黨建”示范帶。積極爭取中國延安干部學(xué)院在南梁設(shè)立教學(xué)基地，與中央黨校達(dá)成合作共建省部級、地廳級干部教育培訓(xùn)意向，探索了紅色資源走出去，教學(xué)資源請進(jìn)來的有效途徑。南梁鎮(zhèn)荔園堡村黨支部與青島市市北區(qū)浮山后村黨支部結(jié)成共建對子，以南梁為中心的紅色黨建綜合示范區(qū)域不斷發(fā)展。依托教學(xué)基地開展黨員黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，集中舉辦基層黨組織書記素質(zhì)提升班等培訓(xùn)班 3 期。三

3、是堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ)。堅(jiān)持以服務(wù)基層、服務(wù)群眾為前提，積極開展基層組織建設(shè)年活動，著力加強(qiáng)鄉(xiāng)、村班子建設(shè)，年內(nèi)調(diào)整鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子成員 23 人，改選村級黨組織書記 25 人，完成了村“兩委”換屆任務(wù)。以創(chuàng)新服務(wù)功能為重點(diǎn)，以在職黨員到社區(qū)報到服務(wù)活動為載體，深入開展了以基層組織共建、干部人才共育、黨員隊(duì)伍進(jìn)行了處理，但也暴露出干部管理方面存在缺位，制度執(zhí)行不嚴(yán)的問題。這些問題的存在，客觀上來看，華池經(jīng)濟(jì)總量小，特別是鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，偏遠(yuǎn)山區(qū)集

4、體經(jīng)濟(jì)基本空白，基層黨組織陣地建設(shè)和黨務(wù)活動經(jīng)費(fèi)不足，不能完全保證黨建工作的經(jīng)常性。加之地廣人稀，黨員群眾居住分散，集中組織開展黨性教育難度大，大部分同志理論水平、政策水平不夠高，組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力不夠強(qiáng)，限制了基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用的發(fā)揮。但主要還是主觀上的原因：自己在抓黨建工作上投入的精力不夠，沒有旗幟鮮明的把壓力直接傳導(dǎo)給基層黨組織書記，把責(zé)任落實(shí)到書記肩上，致使一些基層黨組織書記在思想認(rèn)識上出現(xiàn)偏差，重經(jīng)濟(jì)輕黨建，把“主業(yè)”當(dāng)“

5、副業(yè)”，組織生活不規(guī)范，對黨員干部的管理方面不夠嚴(yán)格，沒有做到從嚴(yán)管理干部。三、理清思路、科學(xué)定位，在精心謀劃中布局 2019 年工作2019 年，我們將以創(chuàng)建“三個生態(tài)”為引領(lǐng)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)班子成員和各級黨組織，通過“高舉一面旗幟，強(qiáng)化一個意識，夯實(shí)五大基礎(chǔ)”，著力推動基層黨建工作再上新臺階。堅(jiān)持“高舉一面旗幟”，就是始終高舉“南梁精神”大旗，帶頭繼承和弘揚(yáng)革命先輩的崇高精神，樹牢群眾觀點(diǎn)，站穩(wěn)群眾立場，把愛黨、憂黨、興黨、護(hù)黨