202x年高三班主任個人年終期末工作總結范文

1、2022年高三班主任個人年終期末工作總結范文今天，我反思高三一年的班主任工作，雖然品味著付出以后的喜悅，但這里有收獲也有遺憾，所以，我想把我在工作中體會頗深的幾點拿出來，與大家共同交流。一、 準確定位、分層推進為了增加工作的針對性和實效性，我和任課老師將學生劃分為以下幾個層面a、穩(wěn)上重點的學生;b、穩(wěn)上大本可以沖擊重點大本的學生;c、就目前成績看考不上大本，但調整好也許有才能沖擊重點大本的學生;d、就目前成績看考不上大本，可以沖擊大本的

2、學生;e、學習成績穩(wěn)定，學習態(tài)度好，穩(wěn)定在重點大本或大本的位置，不會有大的起伏，換句話說，就是最省心的學生。前四個層面是我們工作的重點。分類根據:1、入學分和中考發(fā)揮情況;2、幾次有參考價值的年級排名伏動情況;3、任課老師對該生的印象判斷;4、正確對待學生本人的分析^p ;親其師才能信其道，作為班主任，應該主動在其他任課老師與學生間構建起一座暢通無阻的橋梁，使學生喜歡、信任他的每一位任課老師。學生對任課老師的態(tài)度很大程度受班主任的

3、影響，所以我們自己首先要欣賞每一位任課老師，抓住任課老師的閃光點，給任課老師搭建向學生展示的平臺。使學生帶著一種信任、一種渴望去聽課，他會越來越喜歡他的老師。五、必須付出，更重效率經過高三這一年的工作，我深深體會到，成績的獲得的確實確要經過大量艱辛的努力，我想每一位高三的班主任都特別舍得付出，但我們更關注的恐怕是付出后能否得到料想的效果。六、抓住時機，事半功倍對學生的教育抓住契機特別重要，抓準時機可能會事半功倍。七、遺憾目前為止感覺抓大