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1、第 1 頁 共 28 頁第 1 頁 共 28 頁 第 1 頁 共 28 頁 第 1 頁 共 28 頁 第 1 頁 共 28 頁 第 1 頁 共 28 頁 第 1 頁 共 28 頁 第 1 頁 共 28 頁 第 1 頁 共 28 頁 第 1 頁 共 28 頁 第 1 頁 共 28 頁2023 2023 年五年級上冊語文教案設計 年五年級上冊語文教案設計 5 篇五年級語文老師要重視課堂教學,利用文本進行閱讀分析,提高孩子的閱讀實力。針對孩
2、子習作中的存在的問題,加強孩子自我修改作文的實力,多進行自主擬題作文練習和作文指導。為了大家學習便利,我特地打算了五年級上冊語文教案設計 5 篇,希望可以幫助大家,歡迎借鑒學習! 五年級上冊語文教案設計 1 教學目標: 1、學會生字詞,學習詩歌理解內(nèi)容。 2、特性化體會詩歌情感,用朗讀表現(xiàn)自己的理解。 3、提升學生對詩歌的解析實力,并發(fā)展對詩歌的寵愛之情。 教學重點: 1、能正確、流利、有節(jié)奏的朗讀并能背誦這首詩。 2、能想象并說出《村
3、晚》所描繪的景象。 教學難點: 特性化理解詩歌。 教學設計: 一、嬉戲引入,營造情境 1、我們先玩?zhèn)€嬉戲。 舉個例子,我這兒有個詞:樹,我給它前面加個詞兒:高大第 3 頁 共 28 頁第 3 頁 共 28 頁 第 3 頁 共 28 頁 第 3 頁 共 28 頁 第 3 頁 共 28 頁 第 3 頁 共 28 頁 第 3 頁 共 28 頁 第 3 頁 共 28 頁 第 3 頁 共 28 頁 第 3 頁 共 28 頁 第 3 頁 共 28
4、 頁這首詩老師想請我們班書法最棒的一名同學寫在黑板上。 學生上黑板板書古詩: 村晚 草滿池塘水滿陂, 山銜落日浸寒漪。 牧童歸去橫牛背, 短笛無腔信口吹。 其他同學可以先打開書本,自己來讀讀這首詩,要求:讀流利,有問題可以在書上做個記號。 學生自由讀古詩,可分組探討或同桌共同學習。 2、好,詩已經(jīng)寫完了,現(xiàn)在誰能情愿來為大家讀一下這首詩呢? (指名讀) 讀完后老師組織學生評點一下朗讀狀況。 3、激發(fā)疑問。 讀了這首詩,誰有問題嗎? 讓學
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