紹興市公共實(shí)訓(xùn)基地開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著我校近幾年的快速發(fā)展，辦學(xué)模式多樣化，在校學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大，合理地應(yīng)用信息化技術(shù)，設(shè)計(jì)和開發(fā)專門的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)，對(duì)于提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理和服務(wù)的效率、提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量、減輕教師繁重冗余的負(fù)擔(dān)具有十分重要的意義。與此同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的進(jìn)一步規(guī)范化、復(fù)雜化，結(jié)合開放式實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)要求，利用Internet建立開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)以簡(jiǎn)化我們的工作，提高工作效率成為亟待解決的問題。
　　為了提高系統(tǒng)的開發(fā)效率與部署效率，本文開發(fā)的軟

2、件系統(tǒng)使用JavaEE架構(gòu)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)基于JavaEE的實(shí)驗(yàn)室教學(xué)管理系統(tǒng)。首先，使用了成熟的JavaEE平臺(tái)，在JavaEE的平臺(tái)開發(fā)中，采用Struts+Hibernate+Spring框架，以下簡(jiǎn)稱SSH，以輕量級(jí)JavaEE框架搭建系統(tǒng)，使得各個(gè)模塊之間降低了耦合度，以方便了將來的功能擴(kuò)展。其次，該系統(tǒng)由三個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成，分別是教師管理子系統(tǒng)，學(xué)生管理子系統(tǒng)，實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理子系統(tǒng)。公共實(shí)訓(xùn)基地面向的學(xué)員比較特殊，學(xué)員在學(xué)時(shí)間零散

3、，不固定，不連續(xù)，所以需要通過網(wǎng)上預(yù)約上課時(shí)間和場(chǎng)地，成績(jī)，答疑等也需通過Web方式與教師溝通。系統(tǒng)根據(jù)實(shí)時(shí)情況確定每位學(xué)員的上課地點(diǎn)和上課時(shí)間，從而使實(shí)驗(yàn)教師可以根據(jù)學(xué)生預(yù)約實(shí)驗(yàn)的情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，并且可以及時(shí)登記實(shí)驗(yàn)成績(jī)，從而減輕了實(shí)驗(yàn)教師的負(fù)擔(dān)；給學(xué)員提供了個(gè)性化的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)環(huán)境，激發(fā)了學(xué)員的潛能，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性；從實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理角度，大大提高儀器的使用率，使有限的資源得到充分的利用，減輕了實(shí)驗(yàn)室管理人員的工作量。再次，完