基于B-S模式的高中教師信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).pdf

1、隨著計算機信息技術的不斷發(fā)展，其應用范圍也不在擴大，基本已滲透到各行各業(yè)，包括高中等各類院校。而學校教師信息管理業(yè)務是校園信息化建設的重要組成部分，因此需給與重視。然而目前絕大多數(shù)高中學校仍然使用傳統(tǒng)的人工管理模式來處理日常辦公業(yè)務，事實上其已經(jīng)遠遠不能滿足學校的管理需求，本課題就是為解決上述問題而提出的，針對傳統(tǒng)管理模式的缺陷，提出了在計算機技術的支持下，實現(xiàn)企業(yè)教師信息管理業(yè)務的電子化，從而提高學校的工作效率，降低勞動成本。

2、　　本文對高中教師信息管理系統(tǒng)的整體開發(fā)過程進行了說明，其嚴格遵循軟件工程開發(fā)流程，即系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)實現(xiàn)以及系統(tǒng)測試等四個環(huán)節(jié)，在此基礎上最終實現(xiàn)的系統(tǒng)可滿足用戶的實際需求。本系統(tǒng)的主要特點在于將 SSH框架應用到高中教師信息管理系統(tǒng)中，SSH框架(Struts，Spring，Hibernate)的引入可提高系統(tǒng)開發(fā)效率。本文將系統(tǒng)劃分為了三層，各層均引入了框架技術，表示層的Struts框架實現(xiàn)了頁面展示與業(yè)務處理的分離，從而

3、使兩者可獨立進行開發(fā)。應用層的 Spring框架降低了系統(tǒng)各層之間的依賴，使得各層之間更好的兼容。Hibernate框架的引入是為了解決Spring框架在數(shù)據(jù)層的不足。上述SSH框架技術的引入不僅能優(yōu)化代碼結構以及提高開發(fā)效率，而且還可以提高系統(tǒng)性能。
　　本文的主要工作分為如下幾個部分：
　　(1)系統(tǒng)開發(fā)框架的選擇，本文通過對比分析現(xiàn)有框架技術的優(yōu)缺點，決定在SSH框架的基礎上實現(xiàn)高中教師信息管理系統(tǒng)。
　　(2)

4、通過對同類型系統(tǒng)調查分析以及對教師管理業(yè)務流程的研究后，確定了系統(tǒng)的功能需求以及性能需求，并進行了可行性分析，為系統(tǒng)設計階段奠定了基礎。
　　(3)根據(jù)系統(tǒng)需求對高中教師信息管理系統(tǒng)進行了詳細設計，包括功能架構設計、功能詳細設計以及數(shù)據(jù)庫設計，并在系統(tǒng)設計的基礎上實現(xiàn)了系統(tǒng)基本功能。
　　本系統(tǒng)在實現(xiàn)之后進行了系統(tǒng)測試，測試結果表明系統(tǒng)的功能達到了當初設計的基本目標，最終形成了一個界面風格統(tǒng)一、運行穩(wěn)定、操作方便以及具有良好