面向知識點的《教學設計》課程基礎理論測試輔導系統(tǒng)的研制.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、在科技和經濟迅速發(fā)展的新時代，各高等學校都在全面進行主干課程的教育教學改革，實現(xiàn)科技為教學的服務。對于本校的《教學設計》課程而言，授課者認為如何更好的利用計算機輔助教學手段來加強記憶理論知識，是教學中的現(xiàn)實需求，也是學者們一直在探討和驗證的問題。
　　本設計主要實現(xiàn)為《教學設計》課程提供一個面向知識點的基礎理論測試輔導系統(tǒng)。在基于網(wǎng)絡的學習環(huán)境中，通過測試輔導系統(tǒng)及時的和學習者之間進行交互，并且測試結果及時的反饋，來強化理論知識的

2、記憶，期望對課程教學或相關培訓有所幫助。論文中介紹研究的選題背景，相關理論基礎和技術支持，系統(tǒng)設計與開發(fā)的詳細內容，以及系統(tǒng)的測評。
　　本測試輔導系統(tǒng)主要包括學生測試子系統(tǒng)和教師管理子系統(tǒng)，詳細的功能主要實現(xiàn)了登陸、在線測試，測試輔導，教師管理的功能又細分為用戶信息管理、知識點管理、試題管理、試卷管理、考試統(tǒng)計、留言板等幾個功能模塊。系統(tǒng)根據(jù)軟件工程的設計思想，對測試輔導系統(tǒng)研制中設計過程做了詳細的說明。該平臺使用的開發(fā)工具是E

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