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文檔簡介
1、民辦高等教育是我國教育的重要組成部分，而教師作為民辦高校發(fā)展的根本力量，他們的發(fā)展越來越受到各方面的重視。河北省是民辦高等教育的大省，近年來在注重學生培養(yǎng)的同時，也積極關注民辦高校教師的職業(yè)發(fā)展。
本文以石家莊市民辦高校教師為研究對象，研究民辦高校教師的職業(yè)發(fā)展，同時借鑒管理學中的學習型組織理論，在對國內(nèi)外相關文獻分析的前提下，結合調(diào)查問卷和實地訪談的研究方式，了解了現(xiàn)階段石家莊市民辦高校教師的職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其中存在很
2、多問題，主要表現(xiàn)在:第一，教師層面的問題，包括教師在職業(yè)發(fā)展過程中的被動性和無目的性;第二，民辦高校在管理理念和管理模式上的問題;第三，政府方面缺乏相關的制度和法規(guī)的支持。
針對以上存在的問題，本文提出解決石家莊市民辦高校教師職業(yè)發(fā)展問題的相關建議，包括以下幾個方面:首先，學校教師自身努力實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展，包括樹立崇高的職業(yè)理想、提高職業(yè)知識和技能以及制定切合自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等;其次，民辦高校重視教師的職業(yè)發(fā)展，并對學習型組
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