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文檔簡介
1、近年來高校公共田徑教學改革一直是熱門話題,導致這種改革熱潮的原因是多方面的,但主要原因是高校的公共田徑課近年來邊緣化越來越嚴重。經調查70%的高校由于沒有學生選修田徑課而被迫取消田徑課的教學。這就導致一些田徑工作者試圖對田徑課進行改革來吸引學生們對田徑的青睞。這些改革派經過多年的努力,在田徑教學改革實踐中進行了多種有益的嘗試,雖然取得了一些喜人的成果,但改革的成效并不明顯。這是一個值得我們思考的問題。通過對近年來有關田徑改革的文章和報告
2、總結后發(fā)現以往的教學改革沒有觸及到公共田徑課實質。譬如把傳統的田賽項目改為健身投、健身跳等,其實這樣的改革并沒有改變傳統田賽項目的本質。 公共田徑課的課程改革應根據同學們的需要來改革重慶市高校公共田徑課。在教學形式上把田徑課分為田徑訓練部和田徑健身拓展訓練部,田徑訓練部主要是為有一定運動天賦的大學生而設立的,由專業(yè)的田徑教練對其進行專業(yè)田徑訓練,使其在田徑運動成績上有所發(fā)展,為高校培養(yǎng)田徑運動人才。田徑訓練部的訓練內容包括田徑的
3、所有項目,以滿足大學生不同特長項目的需要。田徑健身拓展訓練部是為普通大學生健身,健心而設立的。由專業(yè)的健身拓展訓練教師進行教學。田徑健身拓展訓練部主要教學內容是由健身性、實用性比較強,而技術性比較低的部分徑賽項目和拓展訓練中的一些健心類項目構成的。田徑健身拓展訓練部的主要目標是讓所有的大學生在身體和心理上都得到鍛煉,使其能真正成為適應社會需要的合格人才。本文將通過文獻資料,調查問卷等方法來論證引進拓展訓練中的一些健心類項目的可行性。通過
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