大學高層管理者勝任力模型研究.pdf

1、當前世界性科技與經(jīng)濟的浪潮已經(jīng)把我國推進到一個重大機遇與嚴峻挑戰(zhàn)交織的新時代，國家的綜合國力和國際競爭能力的比拼最終取決于人才的比拼。作為匯聚人才和培養(yǎng)人才的高校，承擔著人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新和社會服務的重要職能，在建設創(chuàng)新型國家中具有基礎性、先導性、全局性的戰(zhàn)略地位。 因此，高校建設與發(fā)展問題引起了人們的普遍關(guān)注，同時，更多的人也把目光聚焦到了設計大學宏偉藍圖的設計師——大學高層領(lǐng)導這一群體的身上。作為一名大學高層管理者到底需要具

2、備哪些特質(zhì)才能擔當起建設高校的重任呢?這一問題的研究確實具有重大的現(xiàn)實意義。 勝任力與勝任特征是20世紀70年代初期興起于美國的一個管理概念。它是近三十年來管理學、工業(yè)與組織心理學、人力資源管理等學科領(lǐng)域研究的熱點問題之一，勝任力理論的建立與發(fā)展，為我們研究大學高層管理者提供了一個全新的視角。 本研究首先闡述了勝任力的基本理論和研究現(xiàn)狀，然后引出勝任力模型的概念，介紹了構(gòu)建勝任力模型的原則與步驟，并通過與傳統(tǒng)人力資源管理

3、方式的對比來發(fā)現(xiàn)勝任力式人力資源管理的優(yōu)勢。 本研究的核心是大學高層管理者勝任力模型的構(gòu)建。 這一部分主要通過文獻檢索與分析、發(fā)放開放式問卷、行為事例訪談法等多種方式，收集構(gòu)建勝任力模型所需的數(shù)據(jù)，在借鑒其他研究者對于勝任力研究成果的基礎上初步確定了由39項勝任特征指標組成的勝任力模型。然后通過對初步設計的調(diào)查問卷進行定性分析，編制成正式調(diào)查問卷。 本次調(diào)查一共向湖北和山西兩省的4所高校發(fā)放了150份調(diào)查問卷，運

4、用SPSS13.0軟件對調(diào)查問卷的結(jié)果進行初步運用，對研究結(jié)果的可靠度和可信度進行了全面檢驗。 并最終得出了構(gòu)成大學高層管理者勝任力模型的11項勝任特征，分別是：學術(shù)科研能力、團隊管理與領(lǐng)導能力、人文關(guān)懷、應變能力、忠誠敬業(yè)、分析式思考力、公共關(guān)系能力、個人基本素養(yǎng)、人際表現(xiàn)力、系統(tǒng)思考力、創(chuàng)新力。與此同時對這些勝任特征確定了權(quán)重，并借鑒勝任力詞典進行了定義。 該模型的構(gòu)建，一定程度上可以用來作為大學高層管理者崗位要求的