Webquest促進大學生高階思維能力發(fā)展的研究——以電子商務專業(yè)信息技術類課程為個案.pdf_第1頁
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1、江西師范大學碩士學位論文Webquest促進大學生高階思維能力發(fā)展的研究——以電子商務專業(yè)信息技術類課程為個案姓名：蔣科蔚申請學位級別：碩士專業(yè)：課程與教學論（信息化教學設計）指導教師：鐘志賢20070501Webquest健進人學生贏階思維能力發(fā)展的研究——以電子商務專業(yè)信息技術類課程為個案AbstractContent：Focusingontheproblemsofdevelopinghighorderthinkingincolle

2、gestudent，thisthesisappliescasestudytodiscussesWebquestmodelofteachingthatpromoteshighorderthinkingwiththehelpofWebquestandotherrelatedtheoriesThethesisconsistsofsixchaptersChapterOneIntroductionBasedontheanalysisofresea

3、rchbackground，thischapterproposesspecificresearchproblemsandfurtherdescribesthemeansandmethodologyoftheresearchChapterTwoLiteratureReviewTheliteraturereviewismainlyonthedevelopmentofhighorderthinkingincollegestudentsthro

4、ughoutthecountryandabroadandfurtherdiscussestheWebquestinstructionalmodelboththeoreticallyandpractically，ChapterThreeAssociativeHypothesis：HOTSandWebqnestThischapterputforwardthedefinitionandthespecificunderstandingofhig

5、horderthinkingAlsoitanalyzesthelackofhighorderthinkingthatiscommonplaceamongcollegestudentstodayandthecausesofthisshortagearenotignoredFurthermore，itdiscussesthecorrelationbetweenWebqustandthedevelopmentofhighorderthinki

6、ngincollegestudentsChapterFourDesignHypothesis：ThedesignofWebquestmodeltopromotecollegestudents’HOTsAfterassessingthecurrentsituationofITbasedE—commercecoursesandunderstandingtheinstructionaltheoryandprincipals，thischapt

7、erpresentsaspecificdesignofWebquesttodevelopthehighorderthinkingskillincollegestudentsTheapplicationofthisdesignbecomespartofthischaptertooInaddition，thischapterproposessomespecificmeanstocopewiththeprospectiveproblemsdu

8、ringtheapplicationSOastoguaranteetheoptimalresultandachievethegoalChapterFiveACaseStudy：TheapplicationandeffectofWebquestApreliminarycasestudyhasbeenconductedtotesttheproposeddesignThedesignisappliedinpracticetodealwitha

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