北京市中小學教育裝備人才需求的預測與人才培養(yǎng).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、2010年北京教育改革發(fā)展的總目標是在全國率先實現教育現代化,教育的現代化需要以現代化的教育裝備為物質基礎。教育裝備是教育教學活動順利進行的基本物質保障,也是衡量一個學校辦學條件的重要指標,要使得教育裝備發(fā)揮其最大的作用,離不開完善的教育裝備管理體制和高素質的教育裝備人才隊伍。因此教育裝備人才的培養(yǎng)至關重要,那么在實現教育現代化的過程中,就需要對目標年的教育裝備人才數量結構和素質結構的需求情況進行合理的預測和分析,為制定合理的人才培養(yǎng)方

2、案提供依據,以期培養(yǎng)出高素質的教育裝備人才來滿足教育現代化發(fā)展的需要。 本文針對北京市教育裝備人才需求的預測和人才培養(yǎng)問題進行了系統(tǒng)的分析研究,以2010年為目標年,根據北京市中小學教育裝備行業(yè)2000年到2005年的發(fā)展變化情況,用大量的數據說明了北京市中小學教育裝備發(fā)展情況和教育裝備人才的現狀,運用綜合分析和比較研究的方法,研究了教育裝備人才的數量結構、職稱結構、學歷結構等與教育裝備的投入間的關系。并用預測學中的灰色模型預測

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