

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、AStudyofStrategiesforImplementingEffectiveCooperativeLearninginSmallSizedEnglishClassesinHigherVocationalCollege———ACaseStudyofEnglishTeachingofSinoAustraliaCooperatively—RunProjectinZhejiangBusinessTechnologyInstituteAT
2、hesisPresentedtoTheCollegeofForeignLanguagesZhejiangNormalUniversityInPartialFulfillmentoftheRequirementsFortheDegreeofMasterofEducationinCurriculumandPedagogy(EnglishEducation)ByXuJingxueUndertheSupervisionofProfessorZh
3、angShengxiangAssociateProfessorXiaJianxinZhejiangNormalUniversityDecember2013ABSTRACTWiththeinternationalizationofeducation,manydomestichighervocationalcollegesarecurrentlytryingtoexplorenewmodelsoftalenttrainingandnewme
4、thodstoenhancethequalityoftalenttrainingthroughrunningjointeducationalprojeetswithforeignvocationalcollegesBecauseChinese—Foreigncooperatively—runprojectsintroducehigh—qualityforeigneducationalresources,theEnglishlevelof
5、studentswillaffectthedigestionandabsorptionoftheseresourcesandtheirunderstandingandmasteringofprofessionalknowledgeInaddition,developingtheapplicationorientedtalentswithinterculturalcompetencehasbeensetasanimportantgoalb
6、ymanyChinese—Foreigncooperativelylq/nprojectsTherefore,enhancingtheEnglishlevelofstudentsanddevelopingtheirabilitiestouseEnglishtocommunicatearethemajortasksofEnglishteachinginChineseForeigncooperativelynlnprojectsofhigh
7、ervocationalcollegesToacertainextentthesuccessorfailureofcooperatively—rllnprojectsisdeterminedbythequalityofEnglishteachingWhileintroducinghigh—qualityforeigneducationalresources,foreignadvancededucationalphilosophyandm
8、ethodsareaffectingandchangingEnglishclasseswithinthecooperatively—runprojectsinhighervocationalcollegesEnglishcoursesofmanycooperativelyFUnprojectsareconductedinsmallsizedclasseswithEnglishastheprimarymediumofinstruction
9、ManyEnglishteachersaretryingtofindeffectiveinstructionalstrategieswhicharesuitedtosmall—sizedclassesandcanfacilitatetheaccomplis№entofthegoaloftalentstrainingInthiscase,cooperativelearningquietlyentersintotheEnglishclass
10、roomofcooperatively—runprojectsHowever,indailyteachingpracticeandobservation,theauthorhasfoundthattherearemanyproblemsexistingintheprocessofimplementingcooperativelearningItseemsthatthecooperativelearningconductedinsmall
11、—sizedEnglishclassesinhi【ghervocationalcollegeoftenfailstoachievethedesiredeffectAgreatdealofexperimentaldatahasprovedthatcooperativelearningisfeasibleandeffectiveinhelpingstudentstodevelopcooperativesenseandskillsandinc
12、reasetheiracademicachievementsHowever,thecriteriaforeffectivecooperativelearningvaryfromsubjecttosubjectInaccordancewiththeessenceofeffectiveteaching,thebasicelementsofcooperativelearningandthefeaturesofEnglishteaching,t
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 浙江工商職業(yè)技術(shù)學院家具采購項目
- 高職英語課堂教學有效策略研究——以浙江Z學院為例.pdf
- 中學合作學習的研究——以英語課堂教學為例.pdf
- 中職英語課堂提問策略研究以婁底職業(yè)技術(shù)學院為例.pdf
- 浙江工商職業(yè)技術(shù)學院辦公管理
- 高職創(chuàng)業(yè)教育教學體系的構(gòu)建——以義烏工商職業(yè)技術(shù)學院為例.pdf
- 我國高職類院校教師信息素養(yǎng)的研究——以浙江工商職業(yè)技術(shù)學院為例.pdf
- 高職英語課堂教學問題與對策研究——以咸陽職業(yè)技術(shù)學院為例
- 浙江工商職業(yè)技術(shù)學院學生管理
- 浙江工商職業(yè)技術(shù)學院學生管理
- 浙江工商職業(yè)技術(shù)學院學生管理
- 小班化教學模式下英語課堂有效教學初探.pdf
- 高校水電節(jié)能項目管理研究——以義烏工商職業(yè)技術(shù)學院為例.pdf
- 淺談高職英語課堂合作教學策略
- 浙江工商職業(yè)技術(shù)學院數(shù)字交互開發(fā)實訓室采購項目
- 公私合作項目vfm評價研究——以盤錦職業(yè)技術(shù)學院項目為例
- 高職英語課堂教學問題與對策研究——以咸陽職業(yè)技術(shù)學院為例_4107.pdf
- 黑龍江工商職業(yè)技術(shù)學院
- 公私合作項目VFM評價研究——以盤錦職業(yè)技術(shù)學院項目為例.pdf
- 浙江工商職業(yè)技術(shù)學院模具數(shù)控基地實訓室建設項目
評論
0/150
提交評論