對話教學中知識獲得基本方式的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、教育者如何認識知識獲得方式,相當程度上影響著他們對教育的思考和在教育中的行為.本文擬嘗試探討對話教學中知識獲得基本方式這一論題.本文共分四章.第一章,在述析對話教學中知識獲得方式相關研究的基礎上,得出知識生成的基本內(nèi)涵,提出對話教學中的知識獲得基本方式是知識生成的觀點、以及陳述知識是如何生成的有關表達.第二章,為探討對話教學中知識獲得基本方式,先對傳統(tǒng)教學中的知識獲得基本方式進行反思.第三章,在"反思"基礎上,從對話教學的知識觀、目標取

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