論生本教育理念下的中職數學課堂教學改革.pdf

1、長期以來，由于受傳統(tǒng)教育的影響，中職學校在數學教學過程中的教學內容、方法、模式等沒有充分考慮職業(yè)學校的學生特點及專業(yè)特色，基本沿襲普通教育的模式和思路，這種重統(tǒng)一要求而輕個性發(fā)展的教學，無法適應不同基礎和不同需求學生的學習需要，顯然已經不能適應職業(yè)教育的要求。因此，在中職數學課堂實行生本教育理念是提高中職學生全面職業(yè)素質的一個關鍵。
　　 筆者在充分學習教育學、心理學及相關專業(yè)知識的基礎上，融合多年的教學經驗，在生本教育理念下對

2、改革中職教學課堂教學進行了探索和實踐。在不斷反思中，積累教學經驗，探索出生本教育理念下中職數學課堂教學改革的成功案例，為研究生本教育理念指導下中職數學課堂的教學改革提供了很好的依據。通過對生本教育理念研究的背景、目的和意義、國內外研究動態(tài)等方面的探索，解讀生本教育理念在中職數學課堂教學的基本概念、原則及理論依據等，突出了職業(yè)特色的數學課堂教學，是以不斷提高學生適應社會發(fā)展的綜合素質為教學目的的。分析研究目前我國中職數學課堂教學的現狀，結