基于XML技術(shù)的Web教學(xué)資源系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf_第1頁(yè)
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1、豐富的教學(xué)資源對(duì)促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)快速增長(zhǎng)，具有重要意義。本文研究基于可擴(kuò)展標(biāo)記語(yǔ)言(XML)的Web教學(xué)資源整合方法，其主要目的就是要形成具有良好結(jié)構(gòu)的教學(xué)資源庫(kù)、以供師生利用與共享。 本文以山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園網(wǎng)的建設(shè)為背景，在研究和分析了XML規(guī)范，結(jié)合教育部所制定的《教育資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范(CELTS-31)》中對(duì)教學(xué)資源建設(shè)的規(guī)范，具體完成了以下工作： 1.利用XML技術(shù)，遵循CELTS-31規(guī)范，對(duì)WEB教學(xué)資

2、源進(jìn)行了規(guī)范化描述，并建立了基于XML的Web教學(xué)資源整合系統(tǒng)(Mei YuanEducational Resource System簡(jiǎn)稱(chēng)MYERS)的系統(tǒng)模型。在XTSI模型研究的基礎(chǔ)上，按照模塊化設(shè)計(jì)的原則，完成了MYERS系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)。 2.基于XML的規(guī)范，研究了Web教學(xué)資源庫(kù)的形成方法。從系統(tǒng)框架結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵技術(shù)的角度，論述了MYERS系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方法并完成了一個(gè)原型示例——基于XML的“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)”課程的We

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