基于作業(yè)成本法的大學教育成本核算研究.pdf

1、中國大學教育在世紀之交面臨著巨大的變革，而財務管理工作成為改革中的重要問題。自1998年擴大招生以來，我國各級各類大學教育在校生總規(guī)模躍居世界第一位，教育的快速發(fā)展也引發(fā)了一系列社會問題，財務上的壓力不斷加大，學校的財政撥款遠遠跟不上學校膨脹的速度，只能通過自己籌集才能滿足學校正常運轉，但是大學收費不規(guī)范、財務失控等屢次成為社會關注的焦點。這使得我們不得不面對一個新的課題，“長大”了的中國大學需要重新審視瞬息變化的教育市場，不斷提高財務

2、管理水平以應對緊迫的競爭。
　　 目前我國大學教育成本的核算仍然處于采用統計方法的階段，未能在大學會計賬簿中進行連續(xù)、系統、完整的反映，導致教育成本數據不準確，不能為有關方面制定政策提供可靠依據。隨著社會主義市場經濟體制的建立和不斷完善，教育改革體制地繼續(xù)深入，在教育成本核算的認識上有了新突破，大學不僅承擔為國家大力培養(yǎng)人才和注重社會效益，還應對經濟效益進行考慮。此外，大學教育成本又是作為依據來確定政府撥款和收取學費標準。因此，

3、如何加強大學教育成本的核算是亟待解決的關鍵技術問題。而運用作業(yè)成本法構建大學教育成本核算體系，成為為大學提供成本核算科學、合理的數據，提供有關方面制定政策信息的有效途徑。
　　 文章擬分為五個部分，首先是導論，對研究的目的和意義進行闡述，回顧了國內外關于作業(yè)成本法的研究現狀以及本文的研究內容和研究方法。其次，介紹了作業(yè)成本法的相關概念、計算原理及其大學教育成本核算現狀，并對作業(yè)成本法的比較優(yōu)勢進行了分析。再次，在作業(yè)成本法理論體

4、系的基礎上，設計了大學教育成本核算的體系。最后，對設計的成本核算體系通過具體案例進行分析，并得出結論提出展望。本文充分汲取作業(yè)成本法的精髓，并借鑒作業(yè)成本的核心思想與方法，構建了大學教育成本的核算體系，對減少大學的資源浪費以及對辦學經濟效益地有效提高等方面，具有重大的意義。
　　 本文嘗試運用作業(yè)成本法這一比較先進的方法來核算大學教育成本，同時結合經濟學、會計學、管理學、教育學等相關理論和方法，利用這一獨特的新思路從理論和實踐角