簡(jiǎn)介：設(shè)計(jì)說(shuō)明書摘要摘要掘進(jìn)機(jī)液壓系統(tǒng)是煤炭生產(chǎn)和建設(shè)的基礎(chǔ)系統(tǒng)，在煤炭工業(yè)中具有基礎(chǔ)性的關(guān)鍵地位。本設(shè)計(jì)力圖結(jié)合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)規(guī)范，根據(jù)工作要求和設(shè)計(jì)目的進(jìn)行掘進(jìn)機(jī)的液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)，確定符合要求的掘進(jìn)機(jī)的相關(guān)參數(shù)。在液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)部分，基本上確定各零部件的液壓使用原理及參數(shù)計(jì)算。這里分析計(jì)算了截割部、行走機(jī)構(gòu)、裝運(yùn)機(jī)構(gòu)、中間運(yùn)輸機(jī)等載荷分析。馬達(dá)部分的確定裝載部的星輪機(jī)構(gòu)馬達(dá)、行走機(jī)構(gòu)的驅(qū)動(dòng)馬達(dá)、中間運(yùn)輸機(jī)的驅(qū)動(dòng)馬達(dá)等。油缸部分的確定升降油缸、回轉(zhuǎn)油缸、履帶行走機(jī)構(gòu)的張緊油缸、鏟板部的升舉油缸的計(jì)算設(shè)計(jì)。液壓缸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分，進(jìn)行了伸縮油缸的機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算，并繪制零件圖。也進(jìn)行了泵站的參數(shù)計(jì)算確定和液壓系統(tǒng)的計(jì)算，評(píng)估液壓系統(tǒng)性能。最后進(jìn)行掘進(jìn)機(jī)的通過(guò)性分析與穩(wěn)定性分析。關(guān)鍵詞縱軸式掘進(jìn)機(jī)；液壓缸；液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)全套圖紙，加全套圖紙，加設(shè)計(jì)說(shuō)明書DESIGNCALCULATIONOFHYDRAULICCYLINDERSTRUCTUREDESIGNPART。KEYWDSVERTICALSHAFTTYPEMACHINEHYDRAULICCYLINDERHYDRAULICSYSTEMDESIGN目錄目錄第一章緒論11引言12掘進(jìn)機(jī)的發(fā)展歷程121掘進(jìn)機(jī)的發(fā)展史122工況描述23掘進(jìn)機(jī)液壓系統(tǒng)的發(fā)展史34EBZ160的主要技術(shù)參數(shù)45設(shè)計(jì)要求及目的6第二章執(zhí)行機(jī)構(gòu)的相關(guān)參數(shù)計(jì)算71工況分析及載荷計(jì)算公式72截割回轉(zhuǎn)油缸的設(shè)計(jì)計(jì)算821負(fù)載壓力的確定822活塞直徑D與活塞桿直徑D的確定1123油缸的安裝距及行程計(jì)算1224液壓缸活塞桿的平均速度計(jì)算公式1425液壓缸壁厚和外徑等的計(jì)算153伸縮液壓缸的設(shè)計(jì)計(jì)算1831工況分析1832主要參數(shù)確定20結(jié)語(yǔ)24參考文獻(xiàn)25

簡(jiǎn)介：MATLAB應(yīng)用實(shí)踐課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)專業(yè)班級(jí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師工作單位工作單位信息工程學(xué)院題目基于MATLAB的組合邏輯電路設(shè)計(jì)與仿真初始條件初始條件MATLAB軟件微機(jī)要求完成的主要任務(wù)要求完成的主要任務(wù)深入研究和掌握數(shù)字電路中組合電路的理論知識(shí)。利用MATLAB的強(qiáng)大的圖形處理功能，符號(hào)運(yùn)算功能和數(shù)值計(jì)算功能，實(shí)現(xiàn)組合邏輯電路的設(shè)計(jì)和仿真。一、以編碼器和譯碼器為例仿真下列波形1編碼器輸入輸出波形（8線3線）；2譯碼器輸入輸出波形（3線8線）；3數(shù)據(jù)選擇器輸入輸出波形（四選一數(shù)據(jù)選擇器）二、以譯碼器的級(jí)聯(lián)為例實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的封裝并仿真下列波形譯碼器的輸入輸出波形（4線16線）三、以七段數(shù)碼管為例子完成數(shù)碼管的圖形輸出顯示時(shí)間安排時(shí)間安排學(xué)習(xí)MATLAB語(yǔ)言的概況第1天學(xué)習(xí)MATLAB語(yǔ)言的基本知識(shí)第2、3天學(xué)習(xí)MATLAB語(yǔ)言的應(yīng)用環(huán)境，調(diào)試命令，繪圖能力第4、5天課程設(shè)計(jì)第69天答辯第10天指導(dǎo)教師簽名指導(dǎo)教師簽名年月日MATLAB應(yīng)用實(shí)踐課程設(shè)計(jì)目錄摘要IABSTRACTII緒論III1MATLAB簡(jiǎn)介111MATLAB程序設(shè)計(jì)112SIMULINK仿真1121SIMULINK啟動(dòng)1122SIMULINK模塊庫(kù)及模塊操作213子系統(tǒng)的創(chuàng)建與封裝2131子系統(tǒng)的創(chuàng)建3132子系統(tǒng)的封裝32組合邏輯電路及其設(shè)計(jì)321編碼器3222顯示譯碼器523數(shù)據(jù)選擇器63基于MATLAB的組合邏輯電路仿真實(shí)現(xiàn)631以編碼器和譯碼器為例的仿真63118線3線編碼器的仿真63223線8線譯碼器的仿真83334選1數(shù)據(jù)選擇器的仿真932以譯碼器的級(jí)聯(lián)為例實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的封裝并仿真103213線8線譯碼器的封裝103224線16線譯碼器的仿真1133以七段數(shù)碼管為例子完成數(shù)碼管的圖形輸出顯示13結(jié)束語(yǔ)15致謝16參考文獻(xiàn)17

簡(jiǎn)介：圖書分類號(hào)分類號(hào)密級(jí)級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文題目建設(shè)工程項(xiàng)目施工階段成本控制研究題目建設(shè)工程項(xiàng)目施工階段成本控制研究THERESEAESEARCHCHOFOFTHTHECOSTCOSTCONCONTROLOLININTHTHECONCONSTRSTRUCTIONIONPHASESEDURININGTHTHECONCONSTRSTRUCTIONIONPROJOJECTECT學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)院名稱專業(yè)名稱指導(dǎo)教師2摘要當(dāng)前，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，施工企業(yè)面臨著激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)能否在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，關(guān)鍵就在于企業(yè)能否為社會(huì)提供質(zhì)量高、工期短、成本低的產(chǎn)品。如何搞好成本控制，使經(jīng)濟(jì)效益最大化已經(jīng)成為施工企業(yè)提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的核心內(nèi)容。事實(shí)上，施工階段作為建設(shè)工程價(jià)值實(shí)現(xiàn)的階段，也是資金成本投入量最大的階段，施工階段的成本控制研究是一個(gè)值得關(guān)注重視的課題。隨著經(jīng)濟(jì)的改革開(kāi)放，我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和不斷完善，工程項(xiàng)目成本管理的方法有了很大的改進(jìn)，也借鑒了一些西方先進(jìn)的管理方法。但是，在發(fā)展的過(guò)程中，也存在著較為明顯的問(wèn)題對(duì)成本控制的眾多不合理認(rèn)識(shí)；成本控制體系不夠完善，過(guò)分依賴現(xiàn)有的成本會(huì)計(jì)系統(tǒng)；忽視了工程項(xiàng)目的質(zhì)量控制；現(xiàn)場(chǎng)施工與財(cái)務(wù)管理不協(xié)調(diào)；缺乏相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制等等。這就要求我們從組織、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、合同等方面著手，采取相應(yīng)的措施來(lái)控制管理好施工成本。項(xiàng)目施工階段的成本控制措施具體的又可從以下幾個(gè)方面著手工程變更與合同價(jià)款調(diào)整的控制，施工技術(shù)管理控制，工程索賠控制，施工組織設(shè)計(jì)的控制。其中，施工組織設(shè)計(jì)的控制又可分為施工進(jìn)度控制與資金使用計(jì)劃的編制應(yīng)用控制。施工階段的成本控制是一項(xiàng)很有難度很有挑戰(zhàn)性的工作，要想成功的控制好施工階段的成本，我們?nèi)匀恍枰鞒龈嗟呐?。關(guān)鍵詞施工成本；施工階段；索賠

簡(jiǎn)介：酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）級(jí)專業(yè)題目帕薩特B5發(fā)動(dòng)機(jī)水溫過(guò)高的故障分析及其排除畢業(yè)時(shí)間學(xué)生姓名指導(dǎo)教師班級(jí)2014年10月30日1（四）節(jié)溫器的檢查14（五）點(diǎn)火正時(shí)的檢查14（六）其他可能導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)高溫的原因15四、冷卻統(tǒng)維修時(shí)注意事四、冷卻統(tǒng)維修時(shí)注意事項(xiàng)15五、五、發(fā)動(dòng)機(jī)水溫過(guò)高的應(yīng)急處理措發(fā)動(dòng)機(jī)水溫過(guò)高的應(yīng)急處理措施16六、六、案例部案例部分16（一）帕薩特水溫過(guò)高16（二）帕薩特B5水溫過(guò)高故障17總結(jié)總結(jié)20參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)21致謝致謝22前言發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車的“心臟”其工作狀況優(yōu)劣程度對(duì)整機(jī)的工作狀況有著重大而又直接的影響。冷卻系的功用是保持發(fā)動(dòng)機(jī)在最有利的溫度范圍內(nèi)工作以提高發(fā)動(dòng)機(jī)功率，減少發(fā)動(dòng)機(jī)磨損和燃料消耗，水溫的高低與冷卻系統(tǒng)息息相關(guān)，而冷卻系統(tǒng)對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的影響很大?，F(xiàn)在，我跟大家討論一下關(guān)于發(fā)動(dòng)機(jī)水溫過(guò)高的故障與檢修。

簡(jiǎn)介：工程造價(jià)管理專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告工程造價(jià)管理專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇一20XX工程造價(jià)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告20XX工程造價(jià)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告工程造價(jià)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告（一）一、課題的目的及意義（含國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析）當(dāng)今社會(huì)投資格局逐漸多元化，同時(shí)伴隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和逐步完善，無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，都期望將有限的資金投入換取最大的經(jīng)濟(jì)回報(bào)和社會(huì)效益。因此，確定科學(xué)合理的建設(shè)工程造價(jià)，對(duì)其進(jìn)行有效的控制是提高投資效益的重要方式。多次性計(jì)價(jià)方式是工程造價(jià)的重要特征，而且計(jì)價(jià)的過(guò)程是逐步深化、細(xì)化的，與實(shí)際價(jià)格逐漸接近?？刂乒こ淘靸r(jià)應(yīng)在先進(jìn)技術(shù)的保障下，逐步將其觀念融入到工程的設(shè)計(jì)和實(shí)施中，合理地構(gòu)成工程造價(jià)。（一）選題的目的、意義工程項(xiàng)目造價(jià)控制是工程建設(shè)項(xiàng)目管理的一個(gè)核心部分，貫徹于工程建設(shè)的全過(guò)程，是在投資決策階段、設(shè)計(jì)階段、招投標(biāo)和施工階段中采取有效措施，把工程項(xiàng)目建設(shè)發(fā)生的全部費(fèi)用控制在批準(zhǔn)的限額內(nèi)，并隨時(shí)糾正發(fā)生的偏差，以保證投資估算、設(shè)計(jì)概預(yù)算和竣工決算等管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，以求在建設(shè)過(guò)程中合理使用人力、物力、財(cái)與實(shí)踐成果的全面總結(jié)；是對(duì)我們綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn)；是我們畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)可以對(duì)大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)做一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)和應(yīng)用，通過(guò)自己對(duì)在熟悉任務(wù)書的基礎(chǔ)上參觀、比較同類建筑，查閱、搜集有關(guān)設(shè)計(jì)資料使我的所學(xué)知識(shí)得以綜合的應(yīng)用，提高綜合知識(shí)的應(yīng)用能力，對(duì)所學(xué)過(guò)的知識(shí)得以系統(tǒng)的深化，并培養(yǎng)我們獨(dú)立完成一份完整的工程預(yù)算的能力。所以我們每一個(gè)畢業(yè)生都應(yīng)該認(rèn)真地努力完成自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)，使自己成為社會(huì)需要的人才。（二）研究現(xiàn)狀1、我國(guó)工程造價(jià)管理的現(xiàn)狀及不足隨著經(jīng)濟(jì)體制的改革發(fā)展，工程量清單計(jì)價(jià)的實(shí)施，工程造價(jià)管理體制基本上實(shí)現(xiàn)了以市場(chǎng)價(jià)格為主的價(jià)格體制，實(shí)行了量?jī)r(jià)分離，逐步建立了由工程消耗量定額作為指導(dǎo)的通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形成工程造價(jià)的機(jī)制。但隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷發(fā)展，現(xiàn)行的工程造價(jià)管理制度存在的問(wèn)題也隨之暴露出來(lái)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面（1）不夠重視投資決策階段工程造價(jià)的控制在項(xiàng)目建設(shè)各階段中，投資決策階段影響工程造價(jià)的程序最高，達(dá)到80?。因此，決策階段是決定工程造價(jià)的基礎(chǔ)階段，直接影響的決策階段之后的各個(gè)建設(shè)階段工程造價(jià)的計(jì)價(jià)與控制是否科

簡(jiǎn)介：小班幼兒入園適應(yīng)情況的實(shí)踐研究小班幼兒入園適應(yīng)情況的實(shí)踐研究本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告題目幼兒教育小學(xué)化傾向分析姓名朱蓮二級(jí)學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院專業(yè)小學(xué)教育班級(jí)12學(xué)號(hào)指導(dǎo)教陳玉祥師XX年5月12日一、研究的目的、意義與應(yīng)用前景等目的時(shí)下時(shí)髦的一句話是，“不要讓孩子輸在起跑線上”?？墒菍?duì)學(xué)前幼兒不當(dāng)?shù)慕逃椒ê统銎淠挲g的超負(fù)荷的小學(xué)化教育卻恰恰與這個(gè)初衷相違背，其結(jié)果將會(huì)導(dǎo)致“讓孩子輸在起跑線上”。本課題研究可以找出存在的幼兒教育小學(xué)化傾向問(wèn)題的原因，課題研究最終達(dá)到轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，樹(shù)立起他們正確的兒童觀、育人觀、成才觀、人才觀；提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平，改進(jìn)學(xué)前教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)還幼兒快樂(lè)童年的目的。園的全人教育，嚴(yán)重危害幼兒的游戲權(quán)、發(fā)展權(quán)，危害幼兒的身心健康。小學(xué)化傾向?qū)τ變旱纳硇陌l(fā)展有害無(wú)益，其危害主要表現(xiàn)在以下幾方面1孩子還未上學(xué)，就已厭學(xué)；2扼殺了幼兒的天性，剝奪了幼兒的快樂(lè)；3不利于幼兒身體的正常發(fā)育，危害了幼兒的身體健康；4不利于幼兒健全人格的形成，危害了幼兒的心理健康；5遏制幼兒智力的全面發(fā)展，錯(cuò)過(guò)了幼兒教育的“關(guān)鍵期”；6忽視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，不利于幼兒良好行為習(xí)慣的形成；7拔苗助長(zhǎng)，對(duì)幼兒入小學(xué)后的學(xué)習(xí)造成負(fù)面影響。為了幼兒的身心健康，許多專業(yè)人士呼吁應(yīng)禁止這一現(xiàn)象，各地也紛紛出臺(tái)了相關(guān)的文件和采取一系列的行政手段明令禁止。但如何改變學(xué)前幼兒教育小學(xué)化的狀況我國(guó)到目前為止還沒(méi)有很好的解決對(duì)策，尚未探索出從根本上控制和扭轉(zhuǎn)這種現(xiàn)象的有效對(duì)策。三、研究的內(nèi)容和擬解決的主要問(wèn)題研究?jī)?nèi)容的具體化

簡(jiǎn)介：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)摘要隨著高專教育的不斷發(fā)展，高等職業(yè)教育兩年制改革的推行，我院于2011年在09級(jí)學(xué)生中開(kāi)始實(shí)行高職新”21”教育模式；兩年在校學(xué)習(xí)，一年生產(chǎn)頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)。新“21”模式以兩年制高職教育為基礎(chǔ)，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)培訓(xùn)或綜合培訓(xùn)使學(xué)生獲得職業(yè)崗位技能和自身綜合素質(zhì)的全面提升。部分本科學(xué)生最后一學(xué)期，因特殊原因不能在校完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，需在外頂崗實(shí)習(xí)。由于最后一年學(xué)生在外頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量直接影響著學(xué)生的成才與就業(yè)因而這一環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo)顯的尤為重要，一方面，我們要讓學(xué)生一年崗位實(shí)習(xí)滿意，能受益非淺，畢業(yè)后能獲得一個(gè)不錯(cuò)的職位，另一方面能讓老師對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)及就業(yè)指導(dǎo)高效快捷地開(kāi)展進(jìn)行；再者就是讓學(xué)院的管理層及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)及就業(yè)情況。在這種背景下，我準(zhǔn)備設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)一套符合本校、功能完善的基于WEB的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)。主要內(nèi)容如下1教師客戶端功能登陸后可以修改自己的密碼和個(gè)人信息可以查看所有學(xué)生的個(gè)人信息和實(shí)習(xí)信息?？梢愿鶕?jù)學(xué)號(hào)查詢學(xué)生的個(gè)人及實(shí)習(xí)信息?？梢园l(fā)布通知?？梢赃M(jìn)行組織管理，及對(duì)系別和班級(jí)的管理。以供學(xué)生注冊(cè)時(shí)選擇。2學(xué)生客戶端功能注冊(cè)自己的個(gè)人信息。登陸后可以修改自己的密碼和個(gè)人信息。查看老師發(fā)布的信息。添加、修改和管理自己的實(shí)習(xí)信息。關(guān)鍵字學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)；JSPSERVLET；MYSQL；MYECLIPES；TOMCAT；MVC；STRUTS；SPRING；HIBERNATE目錄第一章引言411開(kāi)發(fā)背景及目的412本文的目的與系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的意義5第二章項(xiàng)目構(gòu)架分析與設(shè)計(jì)521物理構(gòu)架522邏輯構(gòu)架523開(kāi)發(fā)工具6第三章需求分析1031系統(tǒng)功能需求分析1032數(shù)據(jù)需求分析1033技術(shù)解決方案需求分析11第四章總體設(shè)計(jì)1141數(shù)據(jù)庫(kù)MANAGE設(shè)計(jì)1142學(xué)生客戶端設(shè)計(jì)1343老師客戶端設(shè)計(jì)13第五章界面設(shè)計(jì)1451用戶注冊(cè)1452學(xué)生客戶端登錄界面1453老師客戶端登錄界面18第六章開(kāi)發(fā)環(huán)境配置說(shuō)明2161開(kāi)發(fā)環(huán)境配置21

簡(jiǎn)介：本科畢業(yè)論文學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)黨務(wù)信息、評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)模塊黨務(wù)信息、評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)模塊DESIGNREALIZATIONOFSTUDENTINFMATIONMANAGEMENTSYSTEMMODULEOF“PARTYMANAGEMENTSCHOLARSHIPMANAGEMENT”姓名學(xué)號(hào)學(xué)院軟件學(xué)院系軟件工程專業(yè)軟件工程年級(jí)指導(dǎo)教師年月ABSTRACTWITHTHEDEVELOPMENTOFCOMPUTERWLDSPREADITWAVESVARIOUSCOLLEGESUNIVERSITIESARECOMMITTEDTOBUILDINGTHEIROWNSTUDENTMANAGEMENTSYSTEMSFINTELLIGENTMANAGEMENTWKBASEDONTHESEREQUIREMENTSTHEMISSIONSTUDENTMANAGEMENTSOFTWAREOFSOFTWARECOLLEGEOFXIAMENUNIVERSITYISCONSTRUCTEDINTHECARESOFCOLLEGELEADERSOURWKISTOUSETHETECHNOLOGYSQLSERVER2005TOOLTOIMPROVETHEFUNCTIONSOFTHESTUDENTMANAGEMENTSYSTEMATTHESAMETIMEALLOWUSERSTOOPERATEMEEASILYWHILEMAINTAININGTHESTYLEBASEDONTHEBSSTRUCTURETHESYSTEMOFSTUDENT’SSELFMANAGEMENTISINACCDANCEWITHREGULATIONSONTHEMANAGEMENTOFXIAMENUNIVERSITYSTUDENTSCOMBINEDWITHTHESPECIFICCIRCUMSTANCESOFSCHOOLOFSOFTWAREITCONTAINSSEVERALMODULESLIKEINFMATIONMANAGEMENT、ACTIVITIESMANAGEMENT、COMPREHENSIVEMEASURESMANAGEMENT、SCHOLARSHIPMANAGEMENT、TUITIONASSISTANCEMANAGEMENT、PARTYAFFAIRSMANAGEMENTINFMATIONDISSEMINATIONETCWITHTHEHELPOFSMSSTUDENTMANAGEMENTSYSTEMWECANCARRYOUTROUTINESPEEDILYIMPROVEEFFICIENCYINCREASETRANSPARENCYFAIRNESSUSERSOFSMSARESTUDENTSOFSOFTWAREINSTITUTEOFXIAMENUNIVERSITYSMSWOULDSERVEASATEMPLATEFOTHERINSTITUTIONSAFTERNMALPROBATIONWESTRIVETOPROVIDETHEOPERATIONASSIMPLEASPOSSIBLEFBACKGROUNDADMINISTRATINTHESYSTEMMANAGEMENTTHISSYSTEMWITHSIGNIFICANTVALUEISUSEDHIGHFREQUENTLYPLUSITISANESSENTIALTOOLFTEACHINGTHELEVELOFTHEUSERSCOMPUTEROPERATIONISRELATIVELYHIGHSOTHATTHISSYSTEMSHOULDHIGHLIGHTTHEACTERISTICSOFCOLLEGEFINTERNALUSETHISARTICLEDESCRIBESTHEBASICKNOWLEDGEOFSYSTEMDEVELOPMENT、SYSTEMDEVELOPMENTPROCESSFUNCTIONDEIONREALIZATIONPROCESSOFSPECIFICMODULESKEYWDS；SQLSERVER2005；REGULATIONSONTHEMANAGEMENT

簡(jiǎn)介：大工19春畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫作指導(dǎo)在線測(cè)試0001參考資料請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面說(shuō)明再下載預(yù)覽的題目和您自己的試題必須完全相同再下載金由金鋤頭賬號(hào)QQ號(hào)1072066377電大奧鵬助學(xué)團(tuán)隊(duì)獨(dú)家整理僅在金鋤頭網(wǎng)上傳第1題單選題）某同學(xué)選擇了答辯類論題模板，學(xué)生論文終稿環(huán)節(jié)成績(jī)?yōu)榧案?，他（）申?qǐng)論文答辯。A、不可以B、可以C、經(jīng)指導(dǎo)老師同意后可以D、經(jīng)學(xué)習(xí)中心老師同意后可以參考答案A第2題單選題）對(duì)于擬申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)生，其畢業(yè)論文成績(jī)需達(dá)到（）及以上，才有機(jī)會(huì)申請(qǐng)學(xué)位。A、及格B、中等C、良好D、優(yōu)秀參考答案C第3題單選題）我校畢業(yè)論文推行（）寫作形式。A、畢業(yè)論文論題模板B、學(xué)生自擬論題C、教師隨機(jī)布置論題D、單一論題參考答案A第4題單選題）答辯類論題論文的總體環(huán)節(jié)時(shí)間大約為（）個(gè)月。A、1B、3C、5D、7參考答案C第5題單選題）非答辯類論題論文的總體環(huán)節(jié)時(shí)間大約為（）個(gè)月。A、1B、3C、5D、7參考答案B第6題多選題）下列選項(xiàng)中，（）屬于畢業(yè)論文常用的研究方法。A、文獻(xiàn)研究法B、問(wèn)卷調(diào)查法C、個(gè)案研究法D、實(shí)驗(yàn)研究法參考答案ABCD第7題多選題）我校學(xué)生完成畢業(yè)論文應(yīng)具備的能力有（）。A、錯(cuò)誤B、正確參考答案A第16題判斷題）欲申請(qǐng)學(xué)位的同學(xué)，須選擇“答辯類”論題模板。A、錯(cuò)誤B、正確參考答案B第17題判斷題）論文目錄中的標(biāo)題要與正文中的標(biāo)題一致，頁(yè)碼可以不一致。A、錯(cuò)誤B、正確參考答案A第18題判斷題）我校畢業(yè)論文封面格式應(yīng)采用我校統(tǒng)一規(guī)定的畢業(yè)論文封面規(guī)范格式。A、錯(cuò)誤B、正確參考答案B第19題判斷題）大連理工大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)生畢業(yè)論文作假行為處理辦法規(guī)定遠(yuǎn)程教育學(xué)生的畢業(yè)論文出現(xiàn)購(gòu)買、由他人代寫、剽竊他人作品和學(xué)術(shù)成果等作假情形的，將取消其畢業(yè)論文成績(jī)及申請(qǐng)學(xué)位資格。A、錯(cuò)誤B、正確參考答案B第20題判斷題）文章的文風(fēng)是指文章所體現(xiàn)的思想作風(fēng)，或文章中某種傾向性的風(fēng)氣。A、錯(cuò)誤B、正確參考答案B

簡(jiǎn)介：課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)論文論文說(shuō)明書說(shuō)明書設(shè)計(jì)課題基于單片機(jī)的汽車尾燈控制KEYKEYWDSWDSAT89S52LIGHTEMITTINGDIODEMCUCLANGUAGETAILLIGHT目錄引言引言11設(shè)計(jì)任務(wù)設(shè)計(jì)任務(wù)111任務(wù)說(shuō)明112任務(wù)分析12設(shè)計(jì)方案選擇及論證設(shè)計(jì)方案選擇及論證221方案一采用555定時(shí)器等構(gòu)成的汽車尾燈電路222方案二由AT89S52及其外圍電路構(gòu)成的汽車尾燈控制器223方案比較和選擇224系統(tǒng)框圖的繪制33系統(tǒng)硬件原理介紹系統(tǒng)硬件原理介紹431單片機(jī)AT89S52介紹432LCD1602液晶屏介紹833系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理圖、器件選擇934硬件電路總原理圖1235設(shè)計(jì)原理及狀態(tài)圖1336電路仿真圖1437本次課題的結(jié)果及結(jié)論154組裝調(diào)試組裝調(diào)試1541制作所需元件1542硬件制作與調(diào)試中遇到的問(wèn)題及解決方法1543軟件工作原理1644軟件調(diào)試時(shí)遇到的問(wèn)題及解決方法1745實(shí)物圖185課設(shè)總結(jié)課設(shè)總結(jié)20謝辭21參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)22附錄一附錄一23附錄二附錄二24附錄三附錄三25附錄四附錄四26

簡(jiǎn)介：陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目地下工程防水設(shè)計(jì)與施工中重要環(huán)節(jié)的研究系部公路工程系專業(yè)建筑工程技術(shù)地鐵方向?qū)W號(hào)44號(hào)班級(jí)地鐵0801班姓名史春龍指導(dǎo)老師賀麗娟2011年5月25日陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2目錄緒論31地下工程中常遇到的地下水地下工程中常遇到的地下水31111上層滯水上層滯水31212潛水潛水31313毛細(xì)管水毛細(xì)管水41414層間水層間水42地下工程防水設(shè)計(jì)地下工程防水設(shè)計(jì)42121設(shè)計(jì)原則設(shè)計(jì)原則42222設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)要求52323防水等級(jí)防水等級(jí)62424設(shè)防要求設(shè)防要求63地下工程防排水系統(tǒng)地下工程防排水系統(tǒng)83131全包式防水系統(tǒng)全包式防水系統(tǒng)83232半包式防排水系統(tǒng)半包式防排水系統(tǒng)83333控制排水型全包式防排水系統(tǒng)控制排水型全包式防排水系統(tǒng)84地下工程防水層的材料地下工程防水層的材料84141卷材防水層卷材防水層84242涂料防水層涂料防水層94343塑料防水板防水層塑料防水板防水層94444膨潤(rùn)土（納米）板（毯）防水層膨潤(rùn)土（納米）板（毯）防水層9441441膨潤(rùn)土板（毯）的膨潤(rùn)土板（毯）的4種特性種特性10442442使用膨潤(rùn)土的基本條件使用膨潤(rùn)土的基本條件105地下工程混凝土結(jié)構(gòu)自防水地下工程混凝土結(jié)構(gòu)自防水105151變形縫防水變形縫防水115252施工縫防水施工縫防水115353后澆帶防水后澆帶防水116防水設(shè)計(jì)在隧道工程中的應(yīng)用防水設(shè)計(jì)在隧道工程中的應(yīng)用126161洞身防排水設(shè)計(jì)原則洞身防排水設(shè)計(jì)原則126262洞身排水設(shè)施洞身排水設(shè)施126363洞身防水措施洞身防水措施136464洞口排水設(shè)計(jì)洞口排水設(shè)計(jì)136565隧道防水層施工中的重要環(huán)節(jié)隧道防水層施工中的重要環(huán)節(jié)13結(jié)束語(yǔ)結(jié)束語(yǔ)15謝辭16參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)16

簡(jiǎn)介：碩士專業(yè)學(xué)位論文華夏銀行IT服務(wù)管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)HUAXIABANKITSERVICEMANAGEMENTSYSTEMANALYSISDESIGN作者導(dǎo)師北京交通大學(xué)2019年10月I學(xué)校代碼10004密級(jí)公開(kāi)北京交通大學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位論文華夏銀行IT服務(wù)管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)HUAXIABANKITSERVICEMANAGEMENTSYSTEMANALYSISDESIGN作者姓名學(xué)號(hào)導(dǎo)師姓名職稱專業(yè)學(xué)位類別工商管理學(xué)位級(jí)別碩士北京交通大學(xué)2019年10月

簡(jiǎn)介：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專用紙二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)研究與應(yīng)用二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)研究與應(yīng)用浪漫手機(jī)浪漫手機(jī)學(xué)校校系部部計(jì)算機(jī)科學(xué)與電子信息工程系計(jì)算機(jī)科學(xué)與電子信息工程系專業(yè)業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)年級(jí)級(jí)2007級(jí)學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)號(hào)號(hào)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專用紙目錄摘要IABSTRACTII前言1第1章綜述211計(jì)算機(jī)動(dòng)畫的簡(jiǎn)介2111計(jì)算機(jī)動(dòng)畫的概念2112計(jì)算機(jī)動(dòng)畫分類2113計(jì)算機(jī)動(dòng)畫的應(yīng)用領(lǐng)域212二維動(dòng)畫的技術(shù)特點(diǎn)3121逐幀動(dòng)畫3122補(bǔ)間動(dòng)畫3123逐幀動(dòng)畫和補(bǔ)間動(dòng)畫的比較413動(dòng)畫短片中的造型設(shè)計(jì)4131角色設(shè)計(jì)5132場(chǎng)景設(shè)計(jì)5133道具設(shè)計(jì)514短片劇情6第2章技術(shù)支持FLASH7

簡(jiǎn)介：摘要高爐煉鐵是獲得生鐵的主要手段，是鋼鐵冶金過(guò)程中最重要的環(huán)節(jié)之一，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中起著舉足輕重的作用。高爐是煉鐵的主要設(shè)備，本著優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、低耗和對(duì)環(huán)境污染小的方針，設(shè)計(jì)建造一座年產(chǎn)生鐵485萬(wàn)噸的高爐煉鐵車間，本設(shè)計(jì)說(shuō)明書詳細(xì)的對(duì)其進(jìn)行了高爐設(shè)計(jì)，其中包括緒論、工藝計(jì)算（包括配料計(jì)算、物料平衡和熱平衡）、高爐爐型設(shè)計(jì)、高爐各部位爐襯的選擇、爐體冷卻設(shè)備的選擇、風(fēng)口及出鐵場(chǎng)的設(shè)計(jì)、原料系統(tǒng)、送風(fēng)系統(tǒng)、爐頂設(shè)備、煤氣處理系統(tǒng)、渣鐵處理系統(tǒng)、高爐噴吹系統(tǒng)和煉鐵車間的布置等。設(shè)計(jì)的同時(shí)還結(jié)合國(guó)內(nèi)外相同爐容高爐的一些先進(jìn)的生產(chǎn)操作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)的數(shù)據(jù)，力爭(zhēng)使該設(shè)計(jì)的高爐做到高度機(jī)械化、自動(dòng)化和大型化，以期達(dá)到最佳的生產(chǎn)效益。關(guān)鍵詞高爐煉鐵設(shè)計(jì)；噴吹；送風(fēng)；煤氣處理；渣鐵處理目錄III目錄摘要IABSTRACTII1緒論111概述112廠址的選擇1121廠址選擇應(yīng)考慮的因素1122高爐煉鐵車間平面布置應(yīng)遵循的原則1123車間布置形式213高爐生產(chǎn)主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)214原燃料化學(xué)成分315本設(shè)計(jì)采用的新技術(shù)32工藝計(jì)算421配料計(jì)算4211原燃料成分的整理4212預(yù)定生鐵成分5213原燃料的消耗5214渣量及爐渣成分的計(jì)算5215生鐵成分的校對(duì)622物料平衡計(jì)算6221風(fēng)量的計(jì)算6222爐頂煤氣成分的計(jì)算6223物料平衡表823熱平衡8231熱收入的計(jì)算8232熱支出的計(jì)算93高爐本體設(shè)計(jì)1231高爐數(shù)目及總?cè)莘e的確定1232爐型設(shè)計(jì)1233參數(shù)1534爐襯設(shè)計(jì)及高爐基礎(chǔ)15341高爐爐基的形狀及材料15342高爐爐底和各段爐襯的選擇、設(shè)計(jì)和砌筑16

簡(jiǎn)介：企業(yè)文化建設(shè)研究畢業(yè)論文范文企業(yè)文化建設(shè)研究畢業(yè)論文范文【摘要】當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)一體化格局的變化以及企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，企業(yè)文化逐漸成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展過(guò)程中新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，也成為了眾多企業(yè)走向成功的強(qiáng)大動(dòng)力和法寶。企業(yè)文化對(duì)于現(xiàn)代化管理，以及企業(yè)外塑形象、內(nèi)育精神都起著重大作用。正確認(rèn)識(shí)企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)不斷增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，確保在經(jīng)濟(jì)全球化競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的有力保障。本文從企業(yè)文化的基本概念，企業(yè)文化對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要作用進(jìn)行了詳細(xì)闡述，并且結(jié)合東阿阿膠集團(tuán)企業(yè)文化，提出了我國(guó)在企業(yè)文化建設(shè)方面存在的主要問(wèn)題，最后總結(jié)提煉出了發(fā)展具有我國(guó)特色的企業(yè)文化建設(shè)的對(duì)策?！娟P(guān)鍵詞】企業(yè)文化、作用、精神、制度【正文】企業(yè)文化作為一種新的管理理論和管理方法，出現(xiàn)于二十世紀(jì)八十年代，至今不過(guò)二十年左右的時(shí)間，但其之所以引起企業(yè)界和學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注和研究，根本原因是由于它給企業(yè)注入的生命活力以及它給企業(yè)帶來(lái)的有形的和無(wú)形的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)己初見(jiàn)端倪的新態(tài)勢(shì)，企業(yè)文化建設(shè)對(duì)企業(yè)發(fā)展、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)所起的作用越來(lái)越顯著，企業(yè)文化對(duì)形成企業(yè)內(nèi)部凝聚力和外部競(jìng)爭(zhēng)力動(dòng)中形成的文化觀念和文化形式的總和，是企業(yè)及其成員的價(jià)值準(zhǔn)則、經(jīng)營(yíng)哲學(xué)、行為規(guī)范、共同信念和凝聚力的體現(xiàn)。二企業(yè)文化的興起和發(fā)展早期的企業(yè)管理屬于經(jīng)驗(yàn)管理，生產(chǎn)上沒(méi)有科學(xué)的操作規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)，管理上沒(méi)有形成系統(tǒng)的管理制度，企業(yè)主憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行管理，工人也憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行生產(chǎn)。到了十九世紀(jì)初，企業(yè)管理進(jìn)入了泰羅的科學(xué)管理階段，這一階段主要研究，提高勞動(dòng)效率。泰羅從動(dòng)作研究、刺激性的付酬制度等方面構(gòu)成了早期的管理框架和內(nèi)容繼而，韋伯的行政組織把管理非人格化，依靠單純的責(zé)任感和無(wú)個(gè)性的工作原則，客觀地處理的生理各種事務(wù)再繼而法約爾提出管理要素和管理職能理論，從而使管理理論得到了進(jìn)一步發(fā)展。管理第一次實(shí)現(xiàn)了制度化和規(guī)范化。但由于以上的管理理論，僅僅把人看作是一種“經(jīng)濟(jì)人”工人追求高工資，企業(yè)家追求效率，并且過(guò)分強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格用科學(xué)方法和規(guī)章制度來(lái)實(shí)施管理，強(qiáng)調(diào)科學(xué)性、精密性和紀(jì)律性，把人的情感因素放在次要位置。因此標(biāo)志著企業(yè)管理開(kāi)始由經(jīng)驗(yàn)管理過(guò)程進(jìn)入科學(xué)管理過(guò)程。但其不足之處在于把人僅作為“經(jīng)濟(jì)人”看待，忽視了人在經(jīng)濟(jì)需求之處的其他社會(huì)需要。于是行為科學(xué)理論應(yīng)運(yùn)而生，梅奧的“社會(huì)人”假