簡介：1上海師范大學校園創(chuàng)意文化產品設計策劃案上海師范大學校園創(chuàng)意文化產品設計策劃案目錄目錄一、一、當前高校紀念品開發(fā)普遍存在的誤區(qū)當前高校紀念品開發(fā)普遍存在的誤區(qū)2二、二、上海師范大學紀念品的競爭壓力上海師范大學紀念品的競爭壓力4三、三、上海師范大學紀念品的內涵建構上海師范大學紀念品的內涵建構5四、四、上海師范大學紀念品設計宗旨上海師范大學紀念品設計宗旨7五、五、上師大紀念品設計的主旋律上師大紀念品設計的主旋律8六、六、上海師范大學校園紀念品的消費需求上海師范大學校園紀念品的消費需求9七、七、上海師范大學校園紀念品的設計分類上海師范大學校園紀念品的設計分類10八、八、上師大校園紀念品研發(fā)上師大校園紀念品研發(fā)TOPICTOPIC探析探析11九、九、小結小結153工作、學習的真實感受，從而產生自發(fā)購買欲望，真正獲得人們喜愛的、能夠體現學校文化內涵的產品。3、高校紀念品開發(fā)追求不變、永恒的審美價值。高校紀念品開發(fā)追求不變、永恒的審美價值。一說到紀念品，眾多人都希望通過設計獲得永恒的、經典的、甚至可以代代相傳的承載高校精神的紀念品。因此，高校的紀念品市場呈現出兩種極端要么是通過知名設計團隊設計出高附加值的高端禮品，當然這樣的設計，其市場出路當然是代表校方送禮，與普通人無關；要么是，因為設計費用的昂貴，索性不做設計，直接找到工廠，進行校徽貼標，其結果，只能是市場產生“拼爹”效應，與普通師生無關。研究證明，視覺審美的規(guī)律顯示了一定的連續(xù)性，同時也顯示了很強的時代性。高校紀念品的產品形態(tài)在追求經典的同時，也應追隨時代的審美，日新月異。4、高校紀念品是飽含精神價值的純粹藝術品高校紀念品是飽含精神價值的純粹藝術品。縱觀各大高校的紀念品店，都能看到，代表藝術作品的繪畫，工藝精良的文房四寶，雕龍畫棟的擺件，似乎高貴、精良，中國特色、書香氣息十足?？伤坪跻搽[隱感覺到一絲陌生與距離，消費者基本不會用自己的費用購買此類產品。原因是，一部分人錯誤的將高校紀念品與純粹的藝術品等同起來?？v觀藝術與設計的歷史，兩者之間的爭議由來已久?？傮w來說，藝術品是藝術家完全從自我的視角追求的精神價值的創(chuàng)作，而設計作品是與市場密切相關的文化產品。因此，高校紀念品要明確與純藝術品區(qū)分開，不僅注重藝術價值，同時關注使用價值與現代生活內容的融合。5、高校紀念品是高校紀念品是“貴”的代名詞。的代名詞。

簡介：1產品設計程序與方法產品設計程序與方法課程教學改革方案設計課程教學改革方案設計視覺藝術設計學院王璞為了全面提高視覺藝術設計學院產品設計系教育教學質量，強化課程建設，提高教學水平，改進教學組織方式，優(yōu)化學生的學習狀態(tài)和方式，充分調動起學生學習的積極性，使課程教學改革真正成為提高教學質量的主要方式。產品設計程序與方法課程是產品設計專業(yè)的主要專業(yè)基礎課程，主要講授產品設計的范圍、對象、特征，產品設計思維、功能、形態(tài)等原理知識，產品設計的各種方法和設計程序，探尋設計認知、設計規(guī)律與研究的方法。以提高學生產品設計創(chuàng)新能力一、教學內容改革1、以項目制教學內容為主線以項目制教學內容為主線最顯著的特點就是以項目為主要教學內容。項目的來源可以是實際項目，也可以是設計競賽項目。2、增加實踐教學內容、增加實踐教學內容在教學過程中，把實踐環(huán)節(jié)設計到每個教學內容中，根據內容，設計相應的實踐課題，并且對實踐的結果進行指導教學。二、教學模式與方法改革1、導師負責和項目引導式工作室教學模式導師由一批堅持在教學一線并在教學、科研和實際工作中具有較豐富經驗的專業(yè)教師，支撐專業(yè)教師和企業(yè)工程技術人員組成專業(yè)工作室。學生自愿組成，每個小組35人，一般每個小組配備一名專業(yè)教師負責人。在實踐項目教學環(huán)節(jié)中，將學生創(chuàng)作的作品參加比賽，將教學成果投入相關大賽中進行檢驗，可以培養(yǎng)學生的競爭意識，激發(fā)學生學習興趣，引導學生積極思考。35、啟發(fā)式教學模式激發(fā)學生創(chuàng)造性思維，廣泛的學習借鑒與吸收國內外產品設計程序與方法教育的先進經驗，通過課程中的教學實踐和啟發(fā)性課題討論，提高學生的學習積極性，最大限度地調動學生對于教學改革的參與意識，有利于學生創(chuàng)造性、綜合性素質的培養(yǎng)。該教學模式主要結合產品設計程序與方法進行實踐教學，啟發(fā)式地“教”，重點講授設計思路，強調師生互動交流，引導學生自主進行學習，鼓勵學生獨立思考問題、大膽質疑，引導學生全方位、多角度地發(fā)現問題和解決問題，6、案例教學模式案例教學是教學目的和教學內容的要求，運用典型產品案例，通過案例層層分析，讓學生了解產品設計的正確的設計理念和設計思路。在學生掌握了基本理論知識和設計方法的基礎上，運用大量的優(yōu)秀設計作品、典型案例，對產品設計創(chuàng)意、設計效果進行案例分析，通過學生的獨立思考進一步提高其創(chuàng)新意識，掌握正確的設計理念和設計方法，培養(yǎng)學生的溝通能力和團隊合作意識。一方面教師將成功的設計項目或設計競賽獲獎項目進行剖析，同時，每個同學要將自己的設計方案用PPT進行講解，其他同學對方案發(fā)表評價意見，通過這種學習互動可互相學習，提高分析問題的能力。學習和掌握好的設計理念與方法。另一面案例教學可以因地制宜，一般采用當地企業(yè)產品設計的優(yōu)秀案例，可以聘請企業(yè)設計師或通過產學研方式派駐教師交流學習后進行教學。7、設立與產品設計課程相對應和補充的多學科講座制、設立與產品設計課程相對應和補充的多學科講座制方式。方式。產品設計涉及的學科領域眾多，要求學生掌握各個學科領域的知識，而每一個學生的基礎又不完全相同，針對以上實際情況以及產品設計程序與方法課程的特點，可以組織系統(tǒng)的跨學科的多種專題講座，學生可以根據自己的實際情況進行選擇，有利于充分發(fā)揮學生的主觀能動性，也有利于跨學科或專業(yè)領域的知識在產品設計程序與方法課程中有機結合。8、采用、采用“課程循環(huán)課程循環(huán)”式的教學方法；式的教學方法；在進入專業(yè)課程學習以后的每個學期設置相應的專業(yè)基礎課程和專業(yè)課程圍繞一個設計課題構成的課程循環(huán)，每個課程環(huán)內形成相應的小系統(tǒng)，重點解決一個層次的設計問題，每一個課程環(huán)的內容及重點從初級向高級呈現螺旋

簡介：本科畢業(yè)設計（論文）開題報告題目中小企業(yè)產品設計階段成本管理問題研究一、論文選題的背景、意義一、論文選題的背景、意義（一）背景（一）背景所謂成本管理是指企業(yè)生產經營過程中各項成本核算、成本決策、成本控制和成本考核分析等一系列科學管理行為的總稱。它是企業(yè)管理的核心之一。現代企業(yè)的生產經營是以盈利為目的的，要想提高企業(yè)的經濟效益，就必須加強企業(yè)的成本管理。成本管理歷來被視為企業(yè)成功的關鍵因素之一，一個企業(yè)要想在激烈競爭的龐大的市場中站穩(wěn)腳跟，應該始終把加強成本管理，努力降低成本作為企業(yè)的核心戰(zhàn)略。從成本的發(fā)生階段看，成本管理包括產品設計、產品生產和產品銷售三個階段的管理。中小企業(yè)是我國各地經濟發(fā)展中的重要力量，目前各地中小企業(yè)都在實施轉型升級。轉型升級的一個核心內容就是要提高“微笑曲線”兩端的附加值。因此優(yōu)化中小企業(yè)產品設計階段的成本管理，會直接影響投資和經常性費用，對降低產品全壽命周期的成本有非常重要的意義。（二）意義（二）意義據相關研究分析由于產品設計階段的費用可能只占產品總成本的5％，但就是這小小的5卻決定了產品成本的60％～70％，對企業(yè)投資的影響更高達75以上，因此加強設計階段成本管理對中小企業(yè)成本有著重要意義，是企業(yè)不可忽視的成本管理環(huán)節(jié)，也是企業(yè)轉型升級的第一步。目前，很多中小企業(yè)只注重在產品的生產階段上進行成本控制，隨著時代的發(fā)展，產業(yè)結構的調整，經營者們發(fā)現在產品生產階段進行成本控制所獲得的利潤已是少之又少。因此，本文在闡明成本管理的理論問題以及產品設計階段成本控制對中小企業(yè)成本管理的重要性的基礎上，結合國外典型案例和成功經驗，分析目前我國中小企業(yè)在成本管理上存在的問題，并提出了加強中小企業(yè)產品成本管理的具體對策建議，為中小企業(yè)如何加強產品設計階段成本管理，切實有效地降低企業(yè)產品成本提供參考，具有重要的現實意義。材料供應、生產制造、產品銷售、運輸到售后服務都作為成本控制的重點，進行逐一的作業(yè)成本分析，使管理人員對產品的生產周期和每一環(huán)節(jié)的控制方法都有充分的了解，從而使產品的利潤在整個生產周期最大化。2、國內關于產品設計階段成本管理的研究、國內關于產品設計階段成本管理的研究（1）關于成本管理的現狀及存在問題李巧云（2009）指出隨著我國社會主義市場經濟體制的逐步確立，中小企業(yè)越來越強烈地意識到成本管理工作的重要性，許多企業(yè)結合本單位實際情況，采取有助于加強成本管理，提高經濟效益的管理方式，雖然目前中國中小企業(yè)的管理者們逐步認識到了成本的重要性，也加強了成本規(guī)劃和成本控制，但是仍有很多企業(yè)不能充分理解它們的成本行為，成本管理還存有很多缺陷，主要表現如下第一，將成本管理僅局限于生產活動。第二，對成本驅動因素的錯誤判斷。第三，成本削減過程中損害經營的差異性。第四，短期成本和長期成本結合不夠。第五，企業(yè)員工基本素質偏低。賀潔（2009）以公司為例指出當前中小企業(yè)成本管理中存在的問題具體如下第一，成本管理主體的定位存在失誤。長期以來，在公司里普遍存在一種理解的偏差，把成本管理作為少數管理人員和財務人員的專利，認為成本、效益都應由企業(yè)領導和財務部門負責，而把部門、班組的職工只看做局外人，導致管理成本的通曉技術，掌握技術的不過問成本。第二，成本管理觀念落后。公司普遍存在成本管理觀念落后的現象，表現在成本管理的范圍、目的及手段等方面的認識偏差。在思維上公司仍將成本管理的范圍局限于企業(yè)內部，而忽略了對其他相關企業(yè)及相關領域成本行為的管理。成本管理的目的局限于降低成本，降低成本的手段也主要依靠節(jié)約方式，不能應用成本效益原則，通過成本動態(tài)控制實現更大的收益。第三，片面追求低成本而忽視產品質量。公司忽視技術創(chuàng)新和管理創(chuàng)新對于成本管理的重要作用，普遍存在技術創(chuàng)新意識不高，技術創(chuàng)新投入不強及能力不強等問題，甚至有時在進行成本管理的時候片面地追求低成本，而忽視產品的質量和品種，采取偷工減料、冒牌頂替等手段來降低成本，相關的服務有名無實，損害企業(yè)的利益，同時也損害了公司的自身形象，為其長期發(fā)展留下隱患。第四，成本管理人才匱乏，內部控制制度不健全。（2）關于成本管理的基本方法

簡介：財務管理專業(yè)2011屆本科畢業(yè)設計（論文）本科畢業(yè)設計（論文）任務書題目中小企業(yè)產品設計階段成本管理問題研究學院商學院專業(yè)財務管理班級學號學生姓名指導教師財務管理專業(yè)2011屆本科畢業(yè)設計（論文）22、開題報告應反映該課題的最新發(fā)展成果與研究動態(tài)，力求層次清晰、格式規(guī)范。3、外文文獻應與畢業(yè)論文密切相關，外文文獻譯文應忠實原文、語言流暢。4、畢業(yè)論文應結構完整、觀點鮮明、論證充分、思維嚴密、內容充實、格式規(guī)范，力求有所創(chuàng)新。在闡明成本管理的基本方法、成本管理意識，加強設計階段成本管理對中小企業(yè)的重要性時要公允、周全、中肯；總結國內外中小企業(yè)設計階段成本管理經驗時一定要根據實際情況具體分析；在針對如何加強中小企業(yè)產品設計階段成本管理提出進一步的具體對策建議時，一定要切中要害，一定要有用，一定要具體，一定要有所創(chuàng)新，不能泛泛而談。5、論文寫作過程中要自始至終保持認真的態(tài)度，尊重老師，積極探討。三、計劃進度三、計劃進度2010100820101122完成畢業(yè)論文選題2010112320110110完成文獻綜述、開題報告及外文翻譯2011011120110311完成畢業(yè)論文初稿2011031220110503畢業(yè)實習，修改論文2011050420110512畢業(yè)論文定稿四、主要參考文獻四、主要參考文獻1蔡元偉優(yōu)化設計對全壽命周期成本的影響四川建筑2010（2）P23－252賀潔中小企業(yè)成本管理管理縱橫20096P1801813陳海聲研發(fā)項目各階段的成本責任組及相關成本責任事項芻議財會月刊，200911P56574蘇昱淺談成本企畫經濟研究導刊20102P1701715馮巧根馮雋國外流行的三種成本管理方法水利經濟20103P31336劉智豐基于產品生命周期的成本管理模式探討企業(yè)技術開發(fā)200911P91937任德瑜耿彥軍宋月真薛秀麗淺議工程建設項目全壽命周期造價管理低溫建筑技術2010（12）P1181208馮曉鳴日本企業(yè)的成本管理沿海企業(yè)與發(fā)展2009（2）P4042

簡介：本科畢業(yè)設計（論文）文獻綜述題目中小企業(yè)產品設計階段成本管理問題研究一、前言部分一、前言部分所謂成本管理是指企業(yè)生產經營過程中各項成本核算、成本決策、成本控制和成本考核分析等一系列科學管理行為的總稱。它是企業(yè)管理的核心之一?，F代企業(yè)的生產經營是以盈利為目的的，要想提高企業(yè)的經濟效益，就必須加強企業(yè)的成本管理。成本管理歷來被視為企業(yè)成功的關鍵因素之一，一個企業(yè)要想在激烈競爭的龐大的市場中站穩(wěn)腳跟，應該始終把加強成本管理，努力降低成本作為企業(yè)的核心戰(zhàn)略。從成本的發(fā)生階段看，成本管理包括產品設計、產品生產和產品銷售三個階段的管理。中小企業(yè)是我國各地經濟發(fā)展中的重要力量，目前各地中小企業(yè)都在實施轉型升級。轉型升級的一個核心內容就是要提高“微笑曲線”兩端的附加值。而優(yōu)化中小企業(yè)產品設計階段的成本管理，會直接影響投資項目（產品）的生產和銷售階段的經常性費用，從而降低產品全壽命周期的成本。本文將在闡明成本管理的基本方法、意義以及加強設計階段成本管理對中小企業(yè)的重要性的基礎上，總結國內外一些企業(yè)產品設計階段成本管理的經驗的基礎上，提出我國中小企業(yè)進一步加強產品設計階段成本管理的對策措施。因此，本文獻綜述圍繞上述問題展開。二、主體部分二、主體部分（一）國外關于產品設計階段成本管理的研究成果和實踐經驗（一）國外關于產品設計階段成本管理的研究成果和實踐經驗加強設計階段成本管理對中小企業(yè)成本有著重要意義，是企業(yè)不可忽視的成本管理環(huán)節(jié)，也是企業(yè)轉型升級的第一步。產品生命周期的大多數成本在產品生命的早期就已經確定了。針對企業(yè)設計階段成本管理的問題研究，國外有不少研究成果。MSARAVI2008指出為了有效地達到工程項目成本控制的目標，精確地評估一個體系在成本設計階段的總成本是非常有必要的。在產品設計階段減少某產品的成本比在制造階段減少更為有效。如果在產品設計階段進行可靠的成本估算，那么它能幫助設計者修改原有計劃從而使其性能和成本達主要表現如下（1）將成本管理僅局限于生產活動。（2）對成本驅動因素的錯誤判斷。（3）成本削減過程中損害經營的差異性。（4）短期成本和長期成本結合不夠。（5）企業(yè)員工基本素質偏低。賀潔（2009）以公司為例指出當前中小企業(yè)成本管理中存在的問題具體如下第一，成本管理主體的定位存在失誤。長期以來，在公司里普遍存在一種理解的偏差，把成本管理作為少數管理人員和財務人員的專利，認為成本、效益都應由企業(yè)領導和財務部門負責，而把部門、班組的職工只看做局外人，導致管理成本的通曉技術，掌握技術的不過問成本。第二，成本管理觀念落后。公司普遍存在成本管理觀念落后的現象，表現在成本管理的范圍、目的及手段等方面的認識偏差。在思維上公司仍將成本管理的范圍局限于企業(yè)內部，而忽略了對其他相關企業(yè)及相關領域成本行為的管理。成本管理的目的局限于降低成本，降低成本的手段也主要依靠節(jié)約方式，不能應用成本效益原則，通過成本動態(tài)控制實現更大的收益。第三，片面追求低成本而忽視產品質量。公司忽視技術創(chuàng)新和管理創(chuàng)新對于成本管理的重要作用，普遍存在技術創(chuàng)新意識不高，技術創(chuàng)新投入不強及能力不強等問題，甚至有時在進行成本管理的時候片面地追求低成本，而忽視產品的質量和品種，采取偷工減料、冒牌頂替等手段來降低成本，相關的服務有名無實，損害企業(yè)的利益，同時也損害了公司的自身形象，為其長期發(fā)展留下隱患。第四，成本管理人才匱乏，內部控制制度不健全。2、關于成本管理的基本方法馮巧根、馮雋（2010）認為作業(yè)成本管理、戰(zhàn)略成本管理、成本企畫等新的成本管理方法在國外方興未艾備受歡迎。作業(yè)成本管理廣泛采用適時生產系統(tǒng)JIT供、產、銷各環(huán)節(jié)緊密銜接并盡可能實現“零存貨”；在生產經營過程中則運用全面質量管理以盡量保證產品在各環(huán)節(jié)的“零缺陷”實現生產的瞬時自動控制。戰(zhàn)略成本管理是一種全面性與前瞻性相結合的管理技術或者說它是為保持企業(yè)長久競爭優(yōu)勢而進行的成本分析與管理。該方法自50年代產生以來得到了很大程度的發(fā)展。目前的戰(zhàn)略成本管理主要包括企業(yè)財務、競爭優(yōu)勢、長期與短期的成本管理五個層面具體內涵主要包括1競爭戰(zhàn)略的研討；2實施競爭者分析及標準制度；3通過戰(zhàn)略性成本管理明確企業(yè)所處的地位，同時了解自身在同行業(yè)中的競爭能力，以及企業(yè)能夠開拓的

簡介：財務管理專業(yè)2011屆本科畢業(yè)設計（論文）目錄一、引言1二、企業(yè)成本管理及其基本方法1（一）我國企業(yè)成本管理的演化發(fā)展1（二）企業(yè)成本管理的基本方法2（三）中小企業(yè)應樹立的現代成本管理意識2三、加強產品設計階段成本管理對中小企業(yè)的重要意義3四、國外中小企業(yè)產品設計階段成本管理的經驗及啟示4（一）日本中小企業(yè)產品設計階段成本管理的經驗及啟示4（二）美國中小企業(yè)產品設計階段成本管理的經驗及啟示5五、中小企業(yè)加強產品設計階段成本管理工作的對策措施6（一）重塑成本管理理念和意識7（二）注重市場調研，確定成本目標7（三）通過成本分析挖掘每一細節(jié)，控制設計成本8（四）加強預算，提高產品研發(fā)成本的效率9（五）借鑒國外中小企業(yè)設計階段成本管理先進方法10（六）明確產品設計階段各環(huán)節(jié)的相關成本責任10（七）健全產品設計階段內部成本控制制度11（八）加強產品從設計到銷售的全過程成本控制11（九）充分發(fā)揮財務部門在成本管理中的作用11（十）提高企業(yè)成本管理人員的綜合素質12六、結論12參考文獻14致謝16財務管理專業(yè)2011屆本科畢業(yè)設計（論文）2代成本管理理論與方法體系的必然要求。（二）企業(yè)成本管理的基本方法（二）企業(yè)成本管理的基本方法企業(yè)成本管理主要有兩種基本方法，即定額制度和標準化工作。所謂定額是指企業(yè)在一定生產技術水平和組織條件下，人力、物力、財力等各種資源的消耗達到的數量界限，它主要在材料和工時方面進行定額管理，即材料定額和工時定額。標準化工作不僅是現代企業(yè)管理的基本要求，也是成本控制成功的基本前提。它是企業(yè)正常運行的基本保證，它促使企業(yè)的生產經營活動和各項管理工作達到合理化、規(guī)范化、高效化。在成本控制過程中，必須做到以下四項標準化工作首先應做到計量標準化，即應制定統(tǒng)一的計量標準，只有有了統(tǒng)一的標準才能保證獲得準確的基礎數據，從而確保成本信息的準確性并為生產經營尤其是成本控制提供標準數據。其次則是價格標準化。標準價格是成本控制運行的基本保證。在成本控制過程中財務人員必須制定兩個標準價格，一個是內部價格，另一個是外部價格。由其名稱可推知一個是對內價格，一個是對外價格。對內價格又稱對內結算價格，是指企業(yè)內部的各個核算部門之間的“商品”交換的價值尺度；外部價格則是企業(yè)購銷活動中與外部企業(yè)產生供應與銷售的結算價格。然后應做到質量標準化。值得一提的是現在所說的成本控制都是在質量控制下的成本控制，若是沒有質量這個標準，那么所有的成本控制都是徒勞，畢竟質量是產品的靈魂所在。最后是數據的標準化。數據的標準化應制定成本的采集過程，明確各環(huán)節(jié)的人員責任，做到成本數據暗示報送，及時入賬，并應規(guī)范成本核算方法以及明確成本的計算方法，做到成本核算結果準確無誤。（三）中小企業(yè)應樹立的現代成本管理意識（三）中小企業(yè)應樹立的現代成本管理意識在計劃經濟體制和市場經濟體制下的成本管理都是以算代管，并不屬于現代意義上的成本管理，而現代成本管理雖然已經在我國不少企業(yè)萌芽，但仍受制于傳統(tǒng)管理模式。因此，在我國企業(yè)成本管理中存在了不少的問題，如員工參與成本管理意識落后、片面追求低成本而忽視產品質量、成本管理內容片面、成本管理方法落后、成本管理戰(zhàn)略與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相脫節(jié)等等。很多企業(yè)在成本管理的內容上，只注重對生產成本的管理，而忽視了對產品全壽命周期成本

簡介：（20屆）屆）本科畢業(yè)設計本科畢業(yè)設計農產品中幾種有害染色劑檢測技術的研究THEDETECTIONOFSEVERALHARMFULDYESINAGRICULTURALPRODUCTS所在學院專業(yè)班級化學學生姓名學號指導教師職稱完成日期年月IITHEDETECTIONOFSEVERALHARMFULDYESINAGRICULTURALPRODUCTSABSTRACT【ABSTRACTABSTRACT】ANANALYTICALMETHODWASDEVELOPEDTODETERMINERESIDUEOFBRILLIANTBLUECARMINEINAGRICULTURALPRODUCTSSAMPLESWEREEXTRACTEDBYALCOHOLWATERAMMONIAWATER217VVVFURTHERCLEANEDUPBYSAXSOLIDPHASEEXTRACTIONCARTRIDGEDETERMINEDBYUPLCPDATHEAVERAGEFTIFIEDRECOVERYOFBRILLIANTBLUEINAGRICULTURALPRODUCTSWASINTHERANGEOF917990THEINTERASSAYCOEFFICIENTOFVARIATIONWASINTHERANGEOF2983％THEINTRAASSAYCOEFFICIENTOFVARIATIONWASINTHERANGEOF2983％THELIMITOFDETECTIONWAS01MGKGTHEAVERAGEFTIFIEDRECOVERYOFCARMINEINAGRICULTURALPRODUCTSWASINTHERANGEOF849995THEINTERASSAYCOEFFICIENTOFVARIATIONWASINTHERANGEOF3575％THEINTRAASSAYCOEFFICIENTOFVARIATIONWASINTHERANGEOF1527％THELIMITOFDETECTIONWAS01MGKGTHEMETHODISSIMPLESENSIT【KEYWDSKEYWDS】BRILLIANTBLUESUNSETYELLOWCARMINEUPLCPDASAXSOLIDPHASEEXTRACTIONCARTRIDGE。

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簡介：塑料性能數據和產品設計,性能數據說明了什么,所有這些材料數據值都是通過使用符合最佳測試要求的樣本進行采集的實際塑料件的性能很少能夠達到數據表中所給出的性能數據值性能數據值不能直接用于產品設計,除非此產品的應用條件與性能測試條件在尺寸,形狀,應變能力和溫度等方面都近似的情況下性能數據值可以用于對不同材料的性能進行應用前的預先的比較為在盡可能全面地使用材料各種性能,設計師必須理解性能數據值的局限性,塑料的種類和最終使用條件,典型性能數據表,典型性能數據表,主要性能包括以下幾種類型流變性能機械性能熱性能電性能其他性能,典型性能數據表,流變性能,SPIRALFLOW螺旋流動,CAVITYHALFOFSPIRALFLOWMOLD,螺旋流動的長度表示材料在規(guī)定的壁厚和加工條件的情況下的流動長度,MELTFLOWRATE熔融指數,SCHEMATICOFMELTFLOWRATETESTAPPARATUS,熔融指數質量或體積是指10分鐘內樹脂在一定載荷的作用下通過標準口模的量試驗是在單一的溫度和載荷下進行的不考慮剪切應力和溫度對粘度的影響無法準確預測在實際模具中的流動性是檢驗各批產品質量一致性或快速檢驗材料產品是否降解的良好途徑,VISCOSITY粘度,材料的粘度是材料流動的內部阻力,決定了模具充填率溶解在溶劑里聚合物的粘度間接提供了測量基本樹脂分子量和相關熔融流動性能的可能性相對粘度是指按特定濃度稀釋的聚合物溶液與溶劑粘度的比值,通常作為樹脂生產時的品質控制標準,VISCOSITYVERSUSSHEARRATE粘度與剪切應力的關系,粘度與剪切應力的關系曲線在熱塑性材料成型性比較方面比熔融指數更實用,但是很少被用于材料的選擇上這些數據主要用于模具充填計算機仿真程序中,SHRINKAGE收縮,塑料在熱成型加工的冷卻階段會有明顯的收縮模具設計師必須使用材料收縮率來補償熱成型加工階段的產品收縮,模具尺寸產品尺寸模具尺寸,,收縮率,這些值通常用百分比或長度/單位長度來表示,典型性能數據表,機械性能,TENSILEPROPERTIES拉伸性能,試驗裝置和標準試樣用于測試絕大部分塑料的拉伸強度,拉伸性能可以用來比較不同材料的強度和剛性剛性熱塑性塑料拉伸測試的標準是ASTMD638和ISO527對于玻纖增強材料的拉伸速度為5MM/MIN,非增強材料為50MM/MIN,TENSILEPROPERTIES拉伸性能,STRAIN,STRESS,屈服應力指在應變應力曲線上斜率為0時,對應的應力值斷裂應力指拉伸試樣在恒定的拉伸速度下發(fā)生斷裂時,所對應的應力拉伸模量指在應力應變曲線上比例極限下,應力應變的比值其用于測量材料的剛性,典型非增強塑料的應力應變曲線,屈服點延伸率指屈服點的應變值它決定了材料在不發(fā)生屈服的情況下所能承受的小且持久載荷下變形的上限值斷裂延伸率指材料在斷裂時伸長的百分比脆性材料會在低應變水平下發(fā)生斷裂韌性材料和彈性材料在斷裂前可以承受較高的應變,STRAIN,STRESS,TENSILEPROPERTIES拉伸性能,典型非增強塑料的應力應變曲線,TENSILEPROPERTIES拉伸性能,這些典型曲線說明不同的材料具有不同的應力應變性能,FLEXURALPROPERTIES彎曲性能,彎曲性能體現了塑料在負載下的彎曲或抗彎曲性能。彎曲性能的標準測試方法使用ASTMD790或ISO178對于玻纖增強材料彎曲速度通常為2MM/MIN。對于非增強材料彎曲速度通常為20MM/MIN。彎曲模量是應力－應變曲線上塑性段的應力對應變的比例。,彎曲試驗的設定和樣條在負載下的應力分布。,IMPACTPROPERTIES沖擊性能,沖擊強度，塑料產品吸收和消耗能量的能力，它因產品的形狀，厚度和所處溫度的不同而不同。當沖擊性能用于某些應用時，測試結果因產品的實際特性而很難直接應用。通常，沖擊強度和拉伸模量提供了塑料的基本機械性能。高沖擊強度＋高拉伸模量堅韌材料高沖擊強度＋低拉伸模量韌性材料低沖擊強度＋高拉伸模量脆性材料,IMPACTPROPERTIES沖擊性能,IZODANDCHARPY沖擊試驗。,試驗方法IZODASTMD256,ISO180CHARPYISO179,聚碳酸酯的IZOD沖擊強度受缺口半徑的影響。,典型性能數據表,熱性能,負載下的熱變型溫度DTUL,DTUL或HDT用于預測在規(guī)定的測試條件下材料在負載下的溫度特性。該值不代表某一特定材料或應用的上限溫度。成型條件，樣條的制備和樣品厚度極大地影響著DTUL/HDT值。謹慎比較來自不同實驗室和供應商提供的數據。,負載下的熱變型溫度DTUL,樣條承受的外部纖維應力為66或264PSI0455或182MPA測試箱內的溫度以20C/分鐘的速度上升直到樣條彎曲達到0010英寸。TESTMETHODSASTMD648樣條厚度1/8～1/2英寸32TO127MM支撐腳間距為4英寸。ISO75樣條厚度110X10X4MM支撐腳間距為100MM。樣條厚度80X10X4MM支撐腳間距為64MM。,熱變型溫度DTUL所用試驗儀器,維卡軟化溫度,通過一個帶有輕微負載10N或50N的探針刺入塑料所達到的溫度來顯示塑料的熱性能。用于表征短期，高溫性能。對于樣品的厚度和成型條件不象DTUL那么敏感。,維卡軟化溫度,用一根橫截面為1MM2扁平探針接觸塑料樣條并浸入加熱池中。在探針上加以規(guī)定負載10N或50N后,油浴箱以緩慢恒定的速度升溫50K/HOR120K/H。維卡軟化溫度是當探針刺入004英寸1MM深度時油浴箱的溫度。測試方法ASTMD1525ISO306,維卡軟化點試驗儀器,不同產品選材的重點,以塑代鋼,以塑代鋼的意義降低重量增加設計自由度，整合零件增加加工效率降低原料成本（材料回用）降低加工成本降低運輸成本降低成品維護成本降低綜合成本,不同產品選材的重點,以塑代鋼,考慮耐溫結構受力狀態(tài)耐磨性可裝卸性環(huán)境高低溫耐化學性成本,1X15X133X27X30X,不同加強筋結構帶來不同剛性表現,不同產品選材的重點,外觀件,考慮強度光澤硬度透明性耐刮擦性成型性耐化學性著色性電鍍/噴涂免噴涂材料抗UV耐鹽霧性成本密度,電子電器零件,考慮耐溫絕緣性耐電弧性UL94CTI阻燃性UL94HBV2V1V0,功能件考慮耐溫強度尺寸穩(wěn)定性抗沖擊性耐磨性抗靜電導熱,產品設計,,制品設計要求,功能要求制造要求,功能要求,首先?性能?結構?裝配?外觀其次?成本,產品制造要求,流動/充模冷卻頂出操作,塑料制品設計人員的首要原則,保持均勻一致的壁厚,結晶型塑料在厚壁處具有更大收縮,,,THICK,THIN,,SHRINKAGE,,壁厚不均勻可能引起的后果,,,,,,,,,?,內應力翹曲縮孔空洞尺寸偏差大,壁厚不均勻可能引起的后果,去除壁厚不一致的部分,,改良后的設計,壁厚的不一致不可避免時采用逐步過渡,,,,,尖角,不良設計,,,3T,,可以接受的設計,但有可能仍有問題,,T,,,,最好是采用相同壁厚的設計,盡量避免不一致的壁厚,,,,,,,,,,,,,,,,,,不好,不好,不好,好,好,AB,好,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,A,B,A,B,,,塑料制品設計的第二個原則避免尖角,圓角半徑對應力集中系數的影響,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,54321,P所施加的荷載R圓角半徑T厚度,STRESSCONCENTRATIONFACTORK,R/T,,,,,,,R,P,T,不良設計,改進的設計,,,,,,,外角,內角,容易引起高應力集中,,充模流向亂,翹曲可能性大,PARTSMUSTFITSNUGLY,,尖角,不良設計,改進的設計,肋與加強筋,理想的肋結構,,,,,,,,RADIUS1/2T,3TMAX,1/2T2/3T,T,,1/4°DRAFT,,,,肋的設計對制品重量和強度的影響,肋的使用可以大大提高產品剛性,肋部增加剛性A,邊緣增加剛性B,轉角增加剛性C,獲得良好剛性的邊緣設計,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1,2,3,4,5,肋,好處壞處更大的或翹曲相當的剛性節(jié)約材料縮孔成型周期短脫?？赡苡袉栴}有可能改善更多的熔接痕充模流動性,,翹曲,引起翹曲的原因,不一致的壁厚各向異性的收縮行為成型加工條件模具設計,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,應力集中,縮痕,翹曲,,合理的設計,,,,,,,,均勻壁厚或逐步過渡,,不良設計,均勻一致的壁厚,壁厚不一致,,,,,,,,,,尾部向內翹曲,熔體充模流動方向,,澆口,混亂的流向使玻纖在轉角處不規(guī)則排布,差,好,,各向異性的收縮行為,由于轉角處的流向差異產生的翹曲現象,各向異性的收縮行為,非增強,玻纖增強改性,礦物增強改性,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,FLOW,,,,,流動方向,,,橫向,,TRANSVERSE,澆口,澆口,GATE,聚合物取向,玻纖取向,MINERALREINFORCEMENTORIENTATION,模具收縮,成型后收縮,,,FLOW,,,TRANSVERSE,各向異性的取向行為,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,壓縮,拉伸,DELRIN?500STRESS/STRAINCURVE02IN/MINSTRAINRATEAT70°F,,STRAIN,STRESS,PSI,,,,,,,成型工藝條件,熔體溫度模具溫度注射保壓時間,不一致的冷卻也會導致不一致的收縮行為,底面收縮更大,較低的溫度,較高的溫度,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,非增強的等級,模具設計的影響,熔接痕,,,澆口位置所導致的變形因素,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,CORE,GATE,GATE,GATE,產生偏心現象,易困氣,,流動平衡無偏心現象,側澆口,末端澆口,由于澆口位置和澆口數量產生的翹曲,對環(huán)形制品,由于澆口的形狀不同,最終產品的圓度也會受影響,EDGEGATEPINPOINT,3PINPOINTGATE,4POINTCROSSGATE,FUNNELGATE,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,強度,承受荷載能力較弱的部位,澆口熔接痕肋尖角空洞,一個項目成功的影響因素,制品設計開模材料選擇成型加工,THANKS,QA,

簡介：采用案例式教學；將電子電路仿真設計引入課堂；促進產品設計能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),完成人許鳴珠機械工程學院,智能儀器設計邊學邊練,課程教學改革思路,改變傳統(tǒng)課堂教學偏重理論知識傳授、忽視綜合運用的問題，加強學生應用能力的培養(yǎng)通過多個教學案例和實驗，將初步的產品設計引入課堂，促使學生學會綜合運用電子電路知識。借助電路仿真軟件PROTEUS和KEIL編程軟件，實現電子產品設計環(huán)節(jié)的軟硬件聯合調試，幫助學生體驗從概念到產品的全過程設計。,課程教學改革方案,重構課程教學體系,重新構建以綜合運用電子電路技術為基礎、智能儀器設計能力培養(yǎng)為主線的案例式教學課程體系。包括課程理論教學方法和設計能力訓練兩大部分。,（一）改善理論教學,依據智能儀器原理，強化細節(jié)的研究，分成多個部分，對應設計了45個教學案例，用實例展示理論的可實現性。幫助學生建立從理論到設計的概念。,（二）設計能力訓練,利用仿真軟件將電子產品設計引入課堂教學，通過循序漸進的案例，培養(yǎng)學生的初步設計能力陌生芯片的使用電子電路硬件設計軟件程序設計軟硬件聯合調試,實施效果,實施班級,2011年秋季學期，測控技術與儀器專業(yè)機0804班，對智能儀器課程進行了綜合教學改革實驗2012年秋季學期，測控技術與儀器專業(yè)機0904班，對智能儀器課程進行了綜合教學改革實驗2013年秋季學期，測控技術與儀器專業(yè)機1004班，對智能儀器課程進行了綜合教學改革實驗2014年秋季學期，測控技術與儀器專業(yè)機1104班，對智能儀器課程進行了綜合教學改革實驗,成果體現1,通過對現有智能儀器課程教學目標、教學內容的分析，重新構建了一套適應創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的智能儀器課程理論教學內容體系和設計能力訓練體系。,成果體現2,設計了45個案例，幫助理解智能儀器理論和學習設計方法采用8個綜合設計實驗進一步提升訓練效果利用實物制作強化仿真訓練成果，實現從概念到產品的平滑過渡。,成果體現3,參加課外電子科技競賽活動，學生的設計能得到了充分展現，運用本課程所學知識設計的產品，獲得多項榮譽。例如2014年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國家級項目1項，省級項目1項；2015年國家級項目1項，省級項目2，校級項目3項；2014年河北省“大學生挑戰(zhàn)杯”，獲本科組個人二等獎。。。,成果體現4,測控專業(yè)整體畢業(yè)設計水平得到明顯提高，學生運用本課程所學知識完成的畢業(yè)設計，獲得廣泛好評。例如2012年相關畢業(yè)設計7項，校級優(yōu)秀1項，院級優(yōu)秀1項，良好5項；2013年相關畢業(yè)設計9項，校級優(yōu)秀畢業(yè)1項，良好7項；2014年相關畢業(yè)設計12項，校級優(yōu)秀畢業(yè)設計1項，良好10項。。。,佐證材料,,,教學訓練案例,,,,綜合實驗,,,案例教學仿真電路設計,,畢業(yè)設計仿真,,,,,畢業(yè)設計實物,,,,,,電子產品設計,,,,,電子競賽,謝謝,

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