簡介：小班數(shù)學(xué)活動喂小動物小班數(shù)學(xué)活動喂小動物活動目標(biāo)1、體驗兩個集合中相關(guān)物體一一對應(yīng)的關(guān)系2、能按挨次排列動物并一一對應(yīng)的匹配食物3、情愿敘述自己對應(yīng)匹配的結(jié)果活動重點能按挨次排列動物并一一對應(yīng)的匹配食物活動難點體驗兩個集合中相關(guān)物體一一對應(yīng)的關(guān)系活動預(yù)備底板底紙4喂動物分類盒磁貼大小動物卡食物卡動物圖片食物圖片活動過程一開頭部分情景導(dǎo)入。介紹動物。以老師今日請客為情景，通過演示和爭論，強調(diào)“先從第一個座位開頭按挨次排動物，在按挨次喂動物，邊喂邊說”的規(guī)章。1、介紹角色老師“今日，高老師要請客啦，來了很多的小動物，看看都有誰”將小動物一一出示，帶領(lǐng)幼兒一起向小動物問好。2、老師“吃飯的時間到了，我們請小動物們坐座位吧?！背鍪疽粋€動物，告知幼兒要從第一個座位開頭坐，第一個座位的前面有一個紅色的圓點點。請小牛坐在第一個座位上，要幼兒一起說小牛請坐。出示小熊，老師“小熊2、請個別幼兒上來將剩下的操作完，請幼兒觀看是怎樣喂的再說一說什么動物吃什么。3、評價表揚操作好的幼兒，表揚材料收好的幼兒，表揚邊操作邊說的幼兒。活動結(jié)束。活動反思幼兒很喜愛小動物，都知道每個小動物最愛吃什么。幼兒能夠有秩序地寧靜地進行換組，能夠根據(jù)動物和實物的關(guān)系進行一一匹配，效果較好。在老師示范的時候，應(yīng)先將小動物擺放完，并要給幼兒交代清晰操作材料不一樣，要將分類盒里的操作材料都擺完才結(jié)束。在共享溝通和整理環(huán)節(jié)，應(yīng)對個別幼兒進行了單獨指導(dǎo)。在幼兒操作的時候老師不應(yīng)過于干預(yù)幼兒，要給幼兒表達的機會。如何在今后的集體活動中提高他們的動手力量避開單獨指導(dǎo)鋪張時間是這類活動要攻克的難點。

簡介：語文組校內(nèi)公開課活動總結(jié)篇1為加強教學(xué)管理，以推進課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，進一步提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，促進教師間的相互交流學(xué)習(xí)，我校開展了語文組教師公開課活動?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下一、活動開展情況1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視每一次的教學(xué)公開課都得到了學(xué)校校長的高度重視，并且都能全程跟蹤聽課。在本次公開課活動中，校長、副校長在繁忙的學(xué)校公務(wù)中能與語文組全體教師一起聽課，并且還能和教師進行簡要的交流，課后參與評課，這充分體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)的重視程度。2、本次活動共開展了四節(jié)公開課。上課老師認真對待，精心準(zhǔn)備，按照學(xué)校的要求認真地完成教學(xué)任務(wù)。四位老師各有所長，為全體教師提供了學(xué)習(xí)的機會。3、在這次公開課活動中，語文組教師都積極的參加聽課，課后對四位老師的課加以評析，作出客觀評價，對課堂教學(xué)信息給予反饋，使教學(xué)公開課活動真正起到評教評學(xué)，相互交流,共同提高的目的。二、主要收獲1、通過此次活動不僅檢測了教師的教學(xué)能力，并且發(fā)現(xiàn)了每位教師的優(yōu)缺點，提出了許多針對性的建議，每位教師都有了很大的收獲?？傊?，這次教學(xué)活動是以新課改基本理念為指導(dǎo)，以強化教師教學(xué)基本功提高教學(xué)質(zhì)量為目的，為教師們搭建鍛煉成長、展示自我的舞臺，也是為老師們提供相互啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)的一個平臺。教學(xué)活動達到了預(yù)期的目的，取得了積極的成效。任課教師得到了鍛煉和提高，同時也推動了我校整體教學(xué)活動的深入開展。成功是精彩的，遺憾同樣精彩，有一位哲人說過有遺憾才會有進步，關(guān)鍵是我們要能夠發(fā)現(xiàn)遺憾，找到遺憾，彌補遺憾，讓這份遺憾在磨礪中迸發(fā)出驚人的光彩。我們所做的一切事都是無止境的，沒有最好，只有更好，教學(xué)工作更是如此，無論是參與者還是組織者，讓我們一起總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),努力做好自己的本職工作，為我校教學(xué)質(zhì)量的整體提升做出更大的努力。小學(xué)語文組校內(nèi)公開課活動總結(jié)篇2在此次活動中，老師們精彩的表現(xiàn)，讓我倍感欣慰?？吹搅四贻p教師的扎實的教學(xué)基本功，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，下面我就各位教師的公開課的情況做個點評。首先是甘小云老師執(zhí)教的日月潭，她的語言組織能力給我留下了深刻的印象。每個問題的提出，環(huán)環(huán)相扣，從上面講的內(nèi)容到下面要講的內(nèi)容的銜接自然，使課堂結(jié)構(gòu)渾然一體,而不是雜亂無序，特別運用多媒體合理精準(zhǔn)，起到了畫龍點睛的作用，增強了語文課堂教學(xué)的效果，在教學(xué)的過程中緊抓三維目標(biāo)不放松，從學(xué)生的反饋來看，教學(xué)效果的確不錯。接下來就是龔小玲老師執(zhí)教的小公雞和小鴨子，龔老師本節(jié)課情緒飽滿，充滿激情。課前準(zhǔn)備也是花了很大的功夫。用紙片分別剪了一個小公雞和小鴨子的樣子，后面的板書內(nèi)容也是

簡介：小學(xué)勞動教育實踐活動教案（精選小學(xué)勞動教育實踐活動教案（精選17篇）篇）小學(xué)勞動教育實踐活動教案（精小學(xué)勞動教育實踐活動教案（精選17篇）篇）作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案要怎么寫呢下面是小編整理的小學(xué)勞動教育實踐活動教案，希望對大家有所幫助。小學(xué)勞動教育實踐活動教案篇小學(xué)勞動教育實踐活動教案篇1一、指導(dǎo)思想勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走一、指導(dǎo)思想勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。向成功和輝煌的惟一途徑。為了更好的促進學(xué)生獨立能力的培養(yǎng)，我校少先隊通過開展以〃勞動為了更好的促進學(xué)生獨立能力的培養(yǎng)，我校少先隊通過開展以〃勞動最光榮〃為主題的系列活最光榮〃為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)〃的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，勞動節(jié)〃的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將〃勞動最光榮〃這個主將〃勞動最光榮〃這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成惜他人的勞動成果。果。二、活動口號我勞動我獨立我快樂三、活動目標(biāo)1、進一步提高學(xué)生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。2、培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。3、通過活動使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣，能較主動地投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。四、主要措施1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全體教師專題會議，啟動活動，發(fā)出號召、提高重要性。2、充分利用學(xué)發(fā)部的陣地作用，開展富有教育、卓有成效的愛勞動活動3、表彰先進班級個人，榜樣促優(yōu)，及時做好活動總結(jié)五、活動安排六、活動要求1、各比賽項目負責(zé)人要制定具體評分表，負責(zé)與班主任聯(lián)系，提前準(zhǔn)備好比賽工具、材料、場地等。負責(zé)好拍照以及評獎統(tǒng)計以及撰寫活動報道。2、各年級組長與班主任老師負責(zé)通知各班學(xué)生提前練習(xí)，并在比賽前通知學(xué)生帶好材料、工具等，選出部分學(xué)生參賽。3、各年級負責(zé)老師要留下活動過程資料，并形成活動系列報道上傳校園網(wǎng)。E、給孩子一個方法。學(xué)會勞動。家長開始要教給孩子勞動的技巧，使孩子能勝任勞動?？梢杂糜螒虻目谖且龑?dǎo)孩子進入角色。F、給孩子一個要求，貫徹到底。提出要求和任務(wù)，成員要形成統(tǒng)一戰(zhàn)線，堅持貫徹到底G、給孩子一個規(guī)則，體味勞動。制定一個勞動獎罰規(guī)則，讓孩子看到自己勞動帶來的榮譽，也能體驗懶惰帶來的后果，促使孩子最終愛勞動，自覺勞動。1、引導(dǎo)學(xué)生研讀文本，品味作者緊緊圍繞〃豆芽菜〃這一中心事物，運用樸實平易的語言進行敘述描寫的方法。2、引導(dǎo)學(xué)生深入探究文中所體現(xiàn)的師生之間相互理解、相互關(guān)心的深厚感情。3、引導(dǎo)學(xué)生體味并學(xué)習(xí)文中山鄉(xiāng)學(xué)生的刻苦、頑強、樂觀的精神，以培養(yǎng)其正確的人生觀、價值觀。重點師生之間的深厚情誼。難點文中兩處對豆芽菜描寫的內(nèi)容在文中的深刻含義。教學(xué)設(shè)想本文是一片比較淺顯易懂的記敘文，沒有什么文字障礙，文章思想內(nèi)容都比較貼近學(xué)生生活,學(xué)生可以調(diào)動自己的生活體驗來進行自主閱讀。在教學(xué)設(shè)計上主要加強師生、生生、學(xué)生語文本之間的對話活動，注重學(xué)生自身的情感體驗，引導(dǎo)學(xué)生對文本提出自己的看法和疑問,并積極主動地進行表達交流，在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)其自主意識、主動探究、合作學(xué)習(xí)等新課標(biāo)精神，教學(xué)進程一、導(dǎo)入你覺得現(xiàn)在學(xué)校的伙食怎樣說好的是因為飯菜花樣較多，味道可口；說不好的當(dāng)然是對這些花樣和口味還不夠滿意。那么，如果讓你每天都以豆芽菜為菜，你覺得怎樣下面咱們就看看文中的這些學(xué)生在學(xué)校的伙食如何，并看看圍繞著豆芽菜發(fā)生了怎樣感人的故事。（以設(shè)問的方式導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生了解課文內(nèi)容、閱讀文本）二、范讀課文（緊承導(dǎo)入進行朗讀，使學(xué)生的求知欲得到滿足，對文章有個整體感知，并調(diào)動自身情感體驗，產(chǎn)生強烈的心靈震動）三、請學(xué)生結(jié)合文本談?wù)勛约旱母惺?。小組內(nèi)部交流，每組推選代表在班內(nèi)交流，不同小組間感受相同者不再重復(fù)。（剛剛讀完課文，學(xué)生對文章內(nèi)容一定有自己的感受，并會產(chǎn)生表達交流的想法，此時積極引導(dǎo)，可以有效激發(fā)學(xué)生的自主意識，使其體驗表達交流的快感。）四、進一步對文本進行探究，提出自己的疑問，小組共同討論、解決，然后班內(nèi)交流。（弓I導(dǎo)學(xué)生對文本內(nèi)容提出自己的看法和疑問，并運用合作學(xué)習(xí)的方式，共同探討疑難問題，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、合作探究精神。）五、針對學(xué)生疑問進行適當(dāng)引導(dǎo)、補充。（使學(xué)生在解決自身疑問的同時，對文本有更全面的認識、更深刻的挖掘，不斷提高其閱讀理解能力和欣賞品位。）補充問題1、結(jié)合全文，你來分析一下，這位老師抓質(zhì)量的經(jīng)驗是什么2、豆芽菜是再普通不過的菜了，為什么要耽誤考試去搶呢從文中找出你的答題根據(jù)。3、老師的關(guān)愛，學(xué)生們是怎樣回報老師的呢重考消息宣布時，幾個女孩為什么哭了

簡介：小學(xué)衍紙社團活動總結(jié)小學(xué)衍紙社團活動總結(jié)中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)文化豐富且輝煌，它們經(jīng)過五千年的沉淀，都透著中華文明古國源遠流長的文化底蘊。在現(xiàn)代化建立進展的過程中我們應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揚并傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)，讓傳統(tǒng)文化藝術(shù)與時代共進為了讓孩子們走近經(jīng)典，感受經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化，陶冶情操，本學(xué)期，我校七彩夢衍紙社開展了以中國元素為主題的藝術(shù)創(chuàng)作。我校七彩夢衍紙社團成立于2022年5月，以富強校園文化、發(fā)揮學(xué)生特長為宗旨。雖然社團的社齡較短，正如小荷才露尖尖角，卻不乏消失了很多優(yōu)秀作品。本學(xué)期的社團活動已經(jīng)順當(dāng)完畢了，我們也有了一些成果京劇人物系列、中國傳統(tǒng)元素系列等。在活動中我們鼓舞學(xué)生動手、動腦，讓他們進展合作學(xué)習(xí)，注意培育他們的動手、動腦力量，及制造精神。學(xué)生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能積極參加到活動中來。他們學(xué)得也特別仔細，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面一、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對衍紙的興趣更濃了。俗語說興趣是最好的教師。在教學(xué)中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的作品對我而言都是驚喜。二、學(xué)生的動手力量比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動手制造一些圖案，自己動手制作一些作品等。（一）依據(jù)學(xué)生特點，培育學(xué)生紙藝的方向。有了肯定的紙藝技術(shù)以后，再輔以想象。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們的好動、思維跳動性強。擅長仿照他們好動、思維跳動性強，擅長仿照的特點。養(yǎng)成對聽到、看到、感到的事物進展思索的習(xí)慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語言紙條、顏色等表達出來。由于大多數(shù)同學(xué)根底不是很扎實，在上課時先臨摹作品。開設(shè)一些手工嬉戲相結(jié)合。使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。（二）做好點評工作。對每一位學(xué)生每周作的畫進展點評。讓他們熟悉到自己的優(yōu)缺點。共同學(xué)習(xí)，共同進步。從中使學(xué)生對奇妙的紙藝作品產(chǎn)生深厚的興趣，初步感知美術(shù)紙藝與生活的聯(lián)系紙藝對生活的描繪，對生活的美化和提煉。（三）鼓舞學(xué)生協(xié)作大隊部、班主任，參與學(xué)校組織的活動，美妙校園環(huán)境，使得學(xué)習(xí)興趣和應(yīng)用相結(jié)合。（四）積極參與各類競賽，從開學(xué)到現(xiàn)在，美術(shù)社團成員參與了常州市科學(xué)夢想畫，參與學(xué)校組織的詩話競賽。在這一學(xué)期的工作中，有很多收獲，有很多缺乏。我期盼著我們的社團有更好的進展。

簡介：小班科學(xué)活動變了變了小班科學(xué)活動變了變了一、設(shè)計意圖繼糖不見了活動課之后，有一天李朝琪問我“為什么老師杯子里的“黑糖”沒有化掉，而是變大了呢”其他小伴侶也附和著“是呀是呀，變大了，好奇妙”“似乎我爺爺杯子里的茶葉也是這樣的。”小班幼兒的奇怪心是很強的，他們還沉醉在溶解的現(xiàn)象中，突然發(fā)覺老師杯中的胖大海不但沒有溶解反而變大了，他們對此感到很懷疑。結(jié)合我的個人子課題“做中學(xué)”模式在小班科學(xué)活動中的探究，考慮到小班幼兒具有直觀思維的特點，我打算嘗試運用“做中學(xué)”的訓(xùn)練理念，讓幼兒在觀看、比較、猜想、試驗驗證和溝通的過程中發(fā)覺物體膨脹的好玩現(xiàn)象。對于活動材料的選擇，我事先做過試驗，發(fā)覺胖大海膨脹需要的時間很長，像花茶之類的膨脹前后變化不夠明顯，唯有黑木耳、白木耳兼具需時短、膨脹前后對比效果明顯兩大特點，符合我們的課時需求。盼望通過這次活動，讓小班幼兒充分體驗科學(xué)探究、科學(xué)發(fā)覺的整個過程，從而激發(fā)他們的探究愛好，提高他們的探究力量。二、活動目標(biāo)1通過觀看、嘗摸索索，感知物體膨脹的好玩現(xiàn)象。2對膨脹的現(xiàn)象產(chǎn)生奇怪，并情愿用語言表達自2師黑木耳和白木耳究竟會怎樣呢我們一起來試一試吧（幼兒操作并探究）（分析小班幼兒的生活閱歷有限，他們的猜想會有對有錯，讓他們帶著自己的猜想去試驗，能滿意他們的求知欲望，初步感知膨脹的現(xiàn)象。）（三）對比黑白木耳在水中前后的變化，共同爭論膨脹現(xiàn)象。1師黑木耳、白木耳在水中發(fā)生了什么好玩的事情幼1開花了。幼2變大了。師它們?yōu)槭裁磿兇笥缀攘撕枚嗟乃?師我們再來摸一摸它們，會是什么感覺呢幼滑滑的、軟軟的。3小結(jié)像黑木耳、白木耳這樣原來干干的、硬硬的東西，放在水里會變大、變軟的，就是膨脹現(xiàn)象。（分析通過形態(tài)、軟硬程度方面的對比，將幼兒的觀看進行集中，突顯本次活動的重點，關(guān)心幼兒更好地感知事物膨脹的原理。）（四）延長、遷移幼兒的生活閱歷。1還有什么東西也像黑木耳、白木耳一樣，在水里會膨脹的

簡介：少先隊禁毒活動總結(jié)少先隊禁毒活動總結(jié)（精選5篇）少先隊禁毒活動總結(jié)篇1依據(jù)上級文件精神，要求各校在“626國際禁毒日期間開展聲活動總結(jié)勢浩大的禁毒宣揚訓(xùn)練活動。為了讓廣闊師生充分熟悉毒品的危害，從而遠離毒品，拒絕毒品，提高師生識毒、御毒力量，推動“安全校內(nèi)建設(shè)，我校仔細貫徹上級禁毒工作精神，進一步加強學(xué)校禁毒宣揚訓(xùn)練工作力度，面對全體師生，根據(jù)區(qū)禁毒委關(guān)于在“626國際禁毒日期間開展禁毒集中宣揚活動的通知精神，結(jié)合我校實際開展了一系列的禁毒宣揚訓(xùn)練活動，全面實施禁毒宣揚訓(xùn)練工作，真正做到從同學(xué)訓(xùn)練入手，不斷爭取禁毒宣揚訓(xùn)練的工作實效?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下一、提高熟悉，領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視禁毒宣揚訓(xùn)練工作，長期以來我校主動與派出所加強聯(lián)系，成立了特地的領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長、，并聘請為我校法制訓(xùn)練副校長，由、及各班班主任任組員，主管學(xué)校的禁毒宣揚訓(xùn)練工作。分工到人，做到齊抓共管。二、堅持正面引導(dǎo)，加強禁毒宣揚訓(xùn)練工作1、做好輿論宣揚毒品是全人類共同面對的世界性公害，禁毒工作是全共同關(guān)注的一項重大工作，而禁毒訓(xùn)練宣揚又是全部工作的重中之重。在市訓(xùn)練局、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，我校圍繞“珍愛生命，遠離毒品這一主題，深化落實、全員參加、注意方法、師生互動，通過切實可行的詳細措施，力爭達到預(yù)期目的，并在實踐中有所發(fā)覺和創(chuàng)新。一、以責(zé)任為中心，健全訓(xùn)練宣揚工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)學(xué)校高度重視同學(xué)的禁毒訓(xùn)練，成立了禁毒訓(xùn)練宣揚工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并對工作責(zé)任人明確分工。其中，由校長張中新任組長，教育主任張衛(wèi)國為副組長，大隊部落實禁毒宣揚工作的策劃，由分管安全負責(zé)人落實禁毒訓(xùn)練工作的布置及系列訓(xùn)練活動的開展，各班主任擔(dān)當(dāng)組員，形成了分層次、多元化的有效管理機制。二、以課內(nèi)外學(xué)習(xí)為陣地，夯實訓(xùn)練工作的理論基礎(chǔ)我校把禁毒訓(xùn)練納入法制訓(xùn)練體系，而法制訓(xùn)練既是德育工作的重要內(nèi)容，也是實施素養(yǎng)訓(xùn)練、貫徹公民道德綱要工作中的艱難任務(wù)，通過全體老師齊抓共管，毒品預(yù)防訓(xùn)練圍繞“六個一開展活動，即“讀一本禁毒書籍、看一部禁毒宣揚片、參觀一次禁毒展覽、聽一場禁毒報告、出一期禁毒專題班刊、組織一次禁毒班隊活動、向家進步

簡介：小班語言活動變色蝸牛小班語言活動變色蝸?；顒幽繕?biāo)1、在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)兒歌。2、情愿在嬉戲情景中仿編兒歌，感受變色的樂趣?；顒宇A(yù)備1、肉色、紅色、紫色蝸牛圖片各一，草莓圖片34張，2、青菜、菠蘿等大圖各一，白色小蝸牛圖若干?；顒舆^程一、以蝸牛圖片導(dǎo)入活動師小伴侶，你們看，誰來了?。ㄐ∥伵＃∥伵４蛘泻?。小蝸牛是怎么來的呢（爬呀爬）小蝸牛爬呀爬，去干什么呢接下來我們就來聽聽小蝸牛在說些什么二、理解兒歌內(nèi)容學(xué)習(xí)兒歌1、老師邊演示教具，邊示范兒歌。2、提問關(guān)心幼兒理解歌詞（1）原來小蝸牛在興奮的唱歌呢，你聽見它唱了些什么呀依據(jù)幼兒回答邊作出回應(yīng)，學(xué)學(xué)小蝸牛的樣子。（如爬，啊嗚吃的動作等）（2）再次觀賞兒歌。3、學(xué)念兒歌師變色蝸牛吃了紅草莓變成了紅色、吃了青菜變成了綠色、吃了菠蘿變成了黃色、那變色蝸牛還會吃到什么東西，變成了什么顏色的蝸牛呢變色蝸牛，你們吃飽了嗎那我們到外面連續(xù)去找東西吧

簡介：小學(xué)社團活動總結(jié)小學(xué)社團活動總結(jié)3篇瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心，在這歡樂的閱讀社團，大家在歡快中增加了讀書興趣,拓寬了自己的學(xué)問視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，學(xué)生在讀書中有了許多許多的收獲?，F(xiàn)在將讀書活動總結(jié)總結(jié)如下一、呈現(xiàn)的風(fēng)采1讓學(xué)生顯風(fēng)采在讀書活動中，我班組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動。內(nèi)容主要以小狼小狼為主，在平常閱讀要求學(xué)生堅持寫讀書筆記，鼓舞學(xué)生積極投稿到，與眾人共享讀書之樂。通過閱讀、積存與展現(xiàn)等活動，不但為學(xué)生營造深厚的讀書氣氛，而且還為學(xué)生制造展現(xiàn)風(fēng)采的特別環(huán)境，把我校的讀書活動推上新的臺階。2讓家長顯風(fēng)采在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我班通過校信通、校園論壇等渠道向家長大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動中的做法及收獲，家長們經(jīng)過溝通與介紹，說說自己最寵愛是書中角色、最深刻的故事情節(jié)等，能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也紛紛表示，這樣的活動開展的好。本學(xué)期小記者社團開展的校外實踐有環(huán)保小衛(wèi)士，社區(qū)公益行暢游冶源老龍灣，愛我家鄉(xiāng)美五井石林秀，華藝雕塑真濰坊楊家埠風(fēng)箏年畫研學(xué)一日游通過活動。豐富多彩的校外實踐活動拓寬了小記者們視野，積存了寫作素材，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)和整體素養(yǎng)。濰坊日報臨朐小記者站的專業(yè)教師為社團的小記者上課，大大提高了小記者社團教學(xué)質(zhì)量，在此表示感謝本學(xué)期工作贏得家長及學(xué)校的全都好評。通過這一學(xué)期豐富多彩的小記者活動，學(xué)生們各方面力量得到了全方面的提高，很多家長都快樂地告知教師，這一學(xué)期的小記者活動使孩子得到了充分的熬煉，孩子從原來不留心身邊及四周發(fā)生的事變成了小觀看家，從原來不愛說話變成了新聞播報員，從原來不愛寫作變成了寫作小達人了。小記者社團一學(xué)期以來，有收獲，也有缺乏，我們將不斷總結(jié)閱歷，創(chuàng)新教育思路，把小記者社團打造成學(xué)生寵愛的社團之一。小學(xué)社團活動總結(jié)篇3為促進社團品質(zhì)的提升，我們制訂了社團活動規(guī)劃，社團活動章程明確各社團的成果展現(xiàn)方式一種是過程展現(xiàn)是指在活動的過程中不定期的進展展現(xiàn)，集中展現(xiàn)指組織開展社團活動，展現(xiàn)社團風(fēng)采和學(xué)生個人成果，為師生供應(yīng)溝通與展現(xiàn)的平臺。為鼓舞優(yōu)秀社團的進展，出臺了社團評比方法，依據(jù)各社團一學(xué)期的活動狀況及目標(biāo)達成度評比優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員。本學(xué)年我校的“XX合唱團”“高年級美

簡介：小學(xué)端午節(jié)活動總結(jié)模板錦集五篇小學(xué)端午節(jié)活動總結(jié)模板錦集五篇一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項寵愛的活動，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學(xué)生對民族文化的熟悉，培育他們的民族驕傲感，我校開展了形式多樣以我們的節(jié)日端午為主題的文化教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下一、積極營造深厚的宣傳氣氛，追溯端午淵源，充分熟悉端午節(jié)的有關(guān)學(xué)問。學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進展了廣泛宣傳有關(guān)端午節(jié)的學(xué)問與內(nèi)容，同時進行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問。二、開展各種的活動，豐富端午節(jié)內(nèi)容。1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)學(xué)問，并在班會上進展溝通學(xué)習(xí)。20XX年6月12日下午，我校利用少先隊活動課開展我們的節(jié)日端午系列主題活動。為了活動的順當(dāng)開展，少先隊大隊部對活動進展了部署，分年級開展專題活動一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病學(xué)問，讓學(xué)生養(yǎng)成良好在本次活動中，我校充分利用端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進展傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培育了學(xué)生的愛國熱忱。小學(xué)端午節(jié)活動總結(jié)篇2時至今日，端午節(jié)仍是我中華一個非常盛行的盛大傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為X天。國家特別重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的愛護，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。端午節(jié)為我們供應(yīng)了一個絕好的教育時機，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面一、營造了深厚的宣傳氣氛少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心，話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”活動之前，先向?qū)W生布置任務(wù)讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問。學(xué)校還利用周一朝會、校園播送、宣傳欄、黑板報等多種方式進展了廣泛宣傳。二、開展了“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動利用學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班（隊）會，進行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)

簡介：實驗中學(xué)實驗中學(xué)20232023年基層組織建設(shè)年活動實施方年基層組織建設(shè)年活動實施方案試驗中學(xué)2023年基層組織建立年活動實施方案為全面貫徹市委、市委教育工委關(guān)于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中深入開展基層組織建立年活動的有關(guān)要求，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒榜樣作用，到達“日常工作有創(chuàng)新，重點工作有突破，整體工作有特色”，努力推動我校黨建工作科學(xué)化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，為我校教育教學(xué)事業(yè)的不斷進展供應(yīng)頑強保證，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本實施方案一、指導(dǎo)思想以理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)進展觀，積極適應(yīng)教育改革的新形勢，以加強組織根底、拓展組織功能、發(fā)揮組織作用為動身點，突破難點、突出重點、抓住關(guān)鍵、力求創(chuàng)新，夯實基層黨組織建立，努力推動學(xué)校黨建工作科學(xué)化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，不斷增加我校黨組織的制造力、分散力、戰(zhàn)斗力，為辦人民滿足的教育供應(yīng)頑強有力的組織保證。二、工作目標(biāo)緊緊圍繞“強組織、增活力，創(chuàng)先爭優(yōu)迎十八大”主題，根據(jù)市委教育工委關(guān)于深入開展基層組織建立年活動的有關(guān)要求，以創(chuàng)立黨建工在此前階段開展調(diào)研的根底上，召開專題會議，討論各黨支部在基層黨組織建立中存在的問題，提出解決問題的方法和措施。對人數(shù)過多或者設(shè)置不合理、不利于發(fā)揮作用的黨支部進展調(diào)整，健全組織，理順關(guān)系。開展鼓舞黨員同志積極為“建立年”獻計獻策各種活動，促使每個黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部都要勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，增加黨性、提高教書育人的力量，為實施素養(yǎng)教育和推動課程改革作出應(yīng)有的奉獻。（四）對比整改階段（2023年12月）根據(jù)穩(wěn)固先進、推動一般、整頓后進的要求，指導(dǎo)黨支部對比標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)基層黨組織存在的關(guān)鍵問題，明確改良提高的目標(biāo)和措施，形成完整的整改方案。整改方案確定后仔細抓好落實，使每一個黨支部都有新提高，一般和后進黨組織普遍實現(xiàn)晉位升級。（五）總結(jié)表彰階段（2023年1月）各支部要寫好“建立年”活動總結(jié)，黨總支召開全體黨員大會，6月底結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)專項表彰和總結(jié)工作，年底結(jié)合年度考核對基層組織建立年工作進展考評，評比表彰在“建立年”活動中表現(xiàn)優(yōu)異的先進個人和先進黨支部，引導(dǎo)基層黨組織履職盡責(zé)、廣闊黨員立足教育教學(xué)崗位“學(xué)先進、見行動”，形成學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭領(lǐng)先進的氣氛。四、工作任務(wù)1、加強黨組織班子建立。

簡介：小學(xué)朗誦比賽活動總結(jié)小學(xué)朗誦比賽活動總結(jié)小學(xué)朗讀競賽活動總結(jié)時間20230414154737總結(jié)投訴投稿象棋競賽活動總結(jié)推舉度小學(xué)足球競賽活動方案推舉度接力競賽活動總結(jié)推舉度校園好聲音競賽活動總結(jié)推舉度幼兒詩歌朗讀競賽主持詞推舉度小學(xué)朗讀競賽活動總結(jié)總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)狀況加以回憶和分析的一種書面材料，它可以促使我們思索，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢下面是小編整理的小學(xué)朗讀競賽活動總結(jié)，僅供參考，盼望能夠幫忙到大家。小學(xué)朗讀競賽活動總結(jié)1讀書活動已經(jīng)在我校順當(dāng)開展了一年多時間，讀書已成為每位教師和學(xué)生的一種習(xí)慣。古詩詞更是華夏文明的珍寶，是連綿千里不斷的烽垛，是燦爛的中華文明的珍寶，是歷史的豐碑施、學(xué)生靜心參加，使經(jīng)典誦讀活動漸漸成為學(xué)校的特色。現(xiàn)將活動開展?fàn)顩r總結(jié)如下一、營造良好誦讀氣氛，激發(fā)學(xué)生誦讀熱忱。學(xué)校充分利用教室的空間和角落，用詩文、詩畫的名言佳句裝飾教育墻壁。教育環(huán)境表達班級特色，重在展現(xiàn)學(xué)生閱讀經(jīng)典的活動成果，包括讀后感、手抄報等等。鼓舞學(xué)生家長為孩子訂閱報刊、購置圖書，建立小書柜。大力宣傳，營造深厚的誦讀氣氛。每天定時朗讀，讓學(xué)生感其聲，領(lǐng)其情，通過系列活動，營造深厚的誦讀氣氛。二、科學(xué)整合安排時間，確保誦讀活動扎實開展。學(xué)校依據(jù)書香校園建立工作，結(jié)合學(xué)校的”作息時間安排，堅持做到讓學(xué)生每天誦讀時間在30分鐘以上。為此，語文教師在日常教學(xué)和班級治理中合理穿插安排。即每天利用晨誦和午讀時間，檢查學(xué)生的誦讀進度，總結(jié)溝通誦讀的閱歷，各班利用每周四的社團開展好玩的誦讀活動。三、敏捷運用多種誦讀形式，有效提高誦讀成效。為了提高學(xué)生誦讀的積極性，避開單調(diào)枯燥的背誦，語文教師實行多種誦讀方式穿插其間師生對誦、男女生對誦、接龍讀、擂臺誦、詩詞誦讀大比拼等生動活潑的開心形式有時還積極引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)典誦讀手抄報，融詩詞、繪畫、書法于一體有時也指導(dǎo)學(xué)生在課外嬉戲中借用瑯瑯上口的詩文誦讀。本學(xué)期學(xué)校組織的春游活動中，讓孩子和家長一起誦

簡介：寒假師德師風(fēng)專項整治活動總結(jié)寒假師德師風(fēng)專項整治活動總結(jié)精選篇1新時期師德師風(fēng)整訓(xùn)的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的資料。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。所以，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析，盡量做到優(yōu)良的得以發(fā)揚，失誤、過失毫不遮掩。在愛崗敬業(yè)方面。僅有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書育人。一向以來我都認真的對待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時間,我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學(xué)生有害的思想。一向以來，我以校為家，本著校榮我榮，校衰我恥的榮辱觀，干好本職工作，從不搭挑子，只要是領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，盡自我的努力保質(zhì)保量地完成。在熱愛學(xué)生方面。愛與職責(zé)是師德之魂，體此刻既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對待每一個學(xué)生。對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。此刻時代變了，社會復(fù)雜，學(xué)生思想變化大，可是新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我們必須改變傳統(tǒng)的教育觀，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸，學(xué)生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面。認真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫忙、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷地自我充電，因材施教。在團結(jié)協(xié)作方面。我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論，探索教學(xué)規(guī)律，我不單單注意自我在學(xué)生心目中的形象，主動調(diào)解班主任與學(xué)生之間的摩擦，同時也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護科任教（四）教學(xué)有分心的現(xiàn)象，有時因為離家庭較遠，自我卻住在學(xué)校，難免會加倍思念家人，牽掛愛人，盡管多年來沒有影響到學(xué)生的成績，可是如果能一心一意地工作,也許會更出色。寒假師德師風(fēng)專項整治活動總結(jié)精選篇2過前幾天學(xué)校組織師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動，使我進一步認識到作為教師在新時期的素質(zhì)要求，下頭簡單談?wù)剮c體會一、敬崗愛也，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自我的選擇無怨無悔，不計名利，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自我的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我。二、加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)自我應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、中華人民共和國教師法、教師資格條例等法律法規(guī)文件，按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自我，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)崇高的師愛表此刻對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待，。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，異常對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“異常的愛給異常的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。四、孜孜不倦，提升自我有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，僅有不會教的教師。這就向教師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢這就要求我們必須要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。五、以身作則、率先垂范教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，所以，教師必須要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自我首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自

簡介：實踐活動報告實踐活動報告集錦集錦1515篇實踐活動報告1實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但是當(dāng)你再為你自己工作時，你必須自覺地去做，自覺的去想，總結(jié)你說學(xué)的知識，盡自己的全力把你的這個學(xué)生教的更好，因為一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。另一方面，實踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的家教，我學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。學(xué)生，學(xué)生，學(xué)生其實也可算做是一種職業(yè)，學(xué)生的大部分時間是在教室里，學(xué)生在教室里不僅要學(xué)到科學(xué)知識，作為他今后求生的工具，更重要的是要學(xué)會怎樣做人，怎樣做一個真正的人，在大家齊聲喊教育體制不合理在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，可能遇到你也拿不準(zhǔn)的題；又或許運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一道題。要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種題目。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，幾年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，我們現(xiàn)在就應(yīng)該提早的做準(zhǔn)備。機會是永遠不會垂青沒有準(zhǔn)備的人的。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。我們也應(yīng)該在今天就積累足夠的社會經(jīng)驗，這樣在我們將來面對社會時才不會過于的茫然，才不

簡介：學(xué)院黨員、干部“八小時外”活動監(jiān)督辦法第一條為深入貫徹落實全面從嚴(yán)治黨要求，加強黨員、干部廉潔自律和作風(fēng)建設(shè)，進一步樹立黨員、干部在人民群眾中的良好形象，根據(jù)中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔自律準(zhǔn)則中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定等規(guī)定要求，結(jié)合學(xué)校工作實際，制定本辦法。第二條本辦法所稱“八小時外”活動是指黨員、干部在工作時間以外所從事的與職務(wù)影響相關(guān)或個人生活領(lǐng)域的活動。第三條本辦法適用于XX學(xué)院全體黨員、干部。第四條對全體黨員、干部“八小時外”活動的監(jiān)督管理，遵循以下原則1抓早抓小，注重預(yù)防；2教育為主，懲戒為輔；3內(nèi)外結(jié)合，全面監(jiān)督；4依法依紀(jì)，確保實效。第二十三條各基層黨委、黨總支、直屬黨支部及其他涉及到的部門，根據(jù)各自職責(zé)配合做好本辦法的組織實施工作。第二章監(jiān)督內(nèi)容第五條對黨員、干部“八小時外”活動的監(jiān)督，著重發(fā)現(xiàn)、監(jiān)督和糾正下列行為（一）違反政治紀(jì)律的行為。不講黨性原則，編造、傳播政治謠言和丑化黨、國家和黨政機關(guān)形象的言論；組織、參加會道門或者邪教組織、封建迷信活動。（二）違反組織紀(jì)律的行為。拉幫結(jié)派和借聯(lián)誼會、老鄉(xiāng)會、同學(xué)會、戰(zhàn)友會、結(jié)干親等活動搞“小圈子”；不按照有關(guān)規(guī)定或者工作要求，向單位或組織報告本人因私出國境，子女與外國人、無國籍人、港澳臺居民通婚，配偶、子女移居國外，或被司法機關(guān)追究刑事責(zé)任，以及操辦婚喪嫁娶等個人重大事項情況。（三）違反廉潔紀(jì)律的行為。利用職權(quán)或者職務(wù)影響為配偶、子女及其他特定關(guān)系人謀取利益；收受可能影響公正執(zhí)法的禮品、禮金；違反規(guī)定經(jīng)商辦企業(yè)、投資入股、在企業(yè)或社會組織兼職取酬；組織、從事、參與非法集資、民間違規(guī)借貸活動；參與公款吃喝、公款旅游、公款娛樂等行為；接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的旅游、健身、娛樂、宴請等活動安排；利用職權(quán)或者職務(wù)影響力，借婚喪嫁娶、子女升學(xué)就業(yè)等事宜大操大辦。（四）違反工作紀(jì)律的行為。利用職權(quán)和職務(wù)影響力，插