簡介：汕頭金山中學(xué)汕頭金山中學(xué)2017屆高三摸底考試?yán)砜凭C合屆高三摸底考試?yán)砜凭C合可能用到的相對原子質(zhì)量可能用到的相對原子質(zhì)量H1C12N14O16AL27FE56ZN65BR80第I卷（選擇題共卷（選擇題共126分）分）一、選擇題一、選擇題本大題共本大題共13小題，每小題小題，每小題6分,共78分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合只有一項(xiàng)符合題目要求題目要求1．下列關(guān)于生物體的組成、結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是A．T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌中都有核糖體和DNAB．線粒體、核糖體、染色體、質(zhì)粒中都含有核糖C．受體、限制酶、抗體都具有特異性識別作用D．細(xì)胞器之間都可以通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸2．以前，奎寧被用來治療瘧疾，可以和瘧原蟲DNA結(jié)合形成復(fù)合物，現(xiàn)在，青蒿素可以有效地治療瘧疾，其機(jī)理是青蒿素與血紅素產(chǎn)生反應(yīng)形成“血紅素青蒿素合成物”，瘧原蟲一般都將它的“家”安置在富含血紅素的紅細(xì)胞中，而“血紅素青蒿素合成物＂正好可以消滅紅細(xì)胞中的這些寄生蟲，下列相關(guān)敘述不正確的是A．青蒿素可進(jìn)入人體的紅細(xì)胞中B．瘧原蟲轉(zhuǎn)錄的場所是細(xì)胞質(zhì)，轉(zhuǎn)錄需要的酶是RNA聚合酶C．若瘧原蟲攝食的方式是胞吞，則該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性D．奎寧作用的機(jī)理可能是抑制瘧原蟲DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄3．蔗糖酶能夠催化蔗糖水解。下表是在某一相同溫度下研究蔗糖酶濃度和蔗糖濃度對水解反應(yīng)速率影響的系列實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)說法不正確的是實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二編號來源學(xué)科網(wǎng)12345678910蔗糖酶濃度0124522222蔗糖濃度101010101005102030相對反應(yīng)速度02550100200025506565A．實(shí)驗(yàn)一中，酶濃度低于5％時限制反應(yīng)速率的因素是蔗糖濃度B．實(shí)驗(yàn)二中，蔗糖濃度高于20后限制反應(yīng)速率的因素可能是蔗糖酶濃度C．兩組實(shí)驗(yàn)的自變量不同，因變量相同D．如果系列實(shí)驗(yàn)條件溫度升高5℃，相對反應(yīng)速率可能降低10．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是A．常溫下，05MOLL－1FE2SO43溶液中含F(xiàn)E3數(shù)目為1NAB．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，224L苯中含CH數(shù)目為6NAC．常溫常壓下，16GO2和O3混合氣體中，含氧原子的總數(shù)為1NAD．56GFE與足量稀鹽酸反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為03NA11．X、Y、Z、W均為短周期元素，在周期表中位置如圖。Y原子的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的3倍。下列說法中不正確的是A．Y和Z的氣態(tài)氫化物，前者更穩(wěn)定B．Z和W的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性W＜ZC．X、W的氣態(tài)氫化物相互反應(yīng)，生成物中既含離子鍵又含共價鍵D．Y、W的單質(zhì)，均可通過電解的方法獲得12．向只含有FE3、CU2、H各01MOL及AMOLSO42的某溶液中不考慮水的電離，加入足量鋅粉，攪拌使其充分反應(yīng)，下列說法中正確的是A．當(dāng)消耗01MOLZN時，得到的還原產(chǎn)物為01MOLB．當(dāng)溶液中不再產(chǎn)生氣泡時，溶液中大量存在的陽離子是ZN2C．當(dāng)有第三種單質(zhì)生成時，消耗的鋅粉質(zhì)量至少大于13GD．反應(yīng)結(jié)束時，可得到025MOLZNSO413．有機(jī)物M可用于合成香料，其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是A．有機(jī)物M中有2種含氧官能團(tuán)B．1MOL有機(jī)物M可與1MOLNAOH發(fā)生反應(yīng)C．有機(jī)物M能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)D．1MOL有機(jī)物M最多能與3MOLH2反應(yīng)二、選擇題二、選擇題本大題共本大題共8小題，每小題小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，第分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，第1418題只有一題只有一項(xiàng)符合題目要求，第項(xiàng)符合題目要求，第19～21題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得分，選對但不全的得3分．有分．有選錯的得選錯的得0分。分。XYZW

簡介：第一章第一章外幣會計(jì)外幣會計(jì)1、外幣和外匯、外幣和外匯外幣“外國貨幣”的簡稱，是指本國貨幣以外的其他國家或地區(qū)的貨幣。它常用于企業(yè)因貿(mào)易、投資等經(jīng)濟(jì)活動引起的對外結(jié)算業(yè)務(wù)中。外匯是指以外幣表示的用于國際結(jié)算的支付手段，以及可用于國際支付的特殊債權(quán)、其他外幣資產(chǎn)。2、外匯包括外幣，它必須具備如下條件、外匯包括外幣，它必須具備如下條件1）是外幣表示的國外資產(chǎn)2）是在國外能夠得到償付的債權(quán)；3）是可以兌換成其他支付手段的外幣資產(chǎn)。3、匯率的種類、匯率的種類●匯率又稱匯價或外匯牌價。是指一國貨幣兌換成另一國貨幣時的比價或比率；或以一國貨幣所表示的另一國貨幣的價格。●匯率的標(biāo)價是匯率以外國貨幣來表示本國貨幣的價格，或以本國貨幣來表示外國貨幣的價格。匯率的標(biāo)價方法分為直接標(biāo)價法和間接標(biāo)價法。1）直接標(biāo)價法的含義以一定單位的外幣為標(biāo)準(zhǔn)折合成一定數(shù)額的本國貨幣。特點(diǎn)外幣數(shù)固定不變，本國貨幣數(shù)隨匯率高低發(fā)生變化，本國貨幣幣值大小與匯率的高低成反比。目前，世界上大多數(shù)國家匯率的標(biāo)價采用直接標(biāo)價法，我國也采用這一方法。2）間接標(biāo)價法；是以一定單位的本國貨幣作為標(biāo)準(zhǔn)，折全成一定數(shù)額的外幣。間接標(biāo)價法的特點(diǎn)本國貨幣數(shù)固定不變，外幣數(shù)隨匯率高低發(fā)生變化，本國貨幣價值大小與匯率高低成正比。通常英、美國家采用間接標(biāo)價方法，但美國對英國采用直接標(biāo)價法。●按外匯經(jīng)營形式的不同分銀行掛牌匯率和外匯市場匯率銀行掛牌匯率是由銀行掛牌進(jìn)行外匯兌換的匯率，分為買入?yún)R率、賣出匯率和中間價。1）買入?yún)R率是銀行買進(jìn)外幣時所依據(jù)的匯率，又稱“買入價”2）賣出匯率是銀行在賣出外匯時所依據(jù)的匯率。又稱“賣出價”3）中間價即買價和賣價的平均價。外匯市場匯率是在外匯市場上掛牌的外匯買賣匯率，一般有買入?yún)R率、賣出匯率、中間價?！癜赐鈪R付款期限不同分為即期匯率和遠(yuǎn)期匯率即期匯率是外匯買賣成交后第二個工作日應(yīng)交割的外匯匯率。遠(yuǎn)期匯率是屬于預(yù)定的外匯買賣，按事先約定的將在未來一定時日，據(jù)以交割的外匯匯率。遠(yuǎn)期匯率表示方法有兩種一是直接標(biāo)明遠(yuǎn)期外匯的實(shí)際匯率；二是用升水、貼水和平價間接標(biāo)明的遠(yuǎn)期匯率。升水表示遠(yuǎn)期外匯價格高于即期外匯價格貼水表示遠(yuǎn)期外匯價格低于即期外匯價格平價表示遠(yuǎn)期外匯價格等于即期外匯價格持平。在直接標(biāo)價法，遠(yuǎn)期匯率可按以下方法計(jì)算升水時遠(yuǎn)期匯率即期匯率升水?dāng)?shù)字貼水時遠(yuǎn)期匯率即期匯率貼水?dāng)?shù)字在間接標(biāo)價法遠(yuǎn)期匯率要按以下方法計(jì)算升水時遠(yuǎn)期匯率即期匯率升水?dāng)?shù)字貼水時遠(yuǎn)期匯率即期匯率貼水?dāng)?shù)字重點(diǎn)理解一種貨幣對另一種貨幣的遠(yuǎn)期匯率為升水，那么另一種貨幣對該貨幣的遠(yuǎn)期匯率即為貼水。1、所得稅會計(jì)的概念、所得稅會計(jì)的概念一般說來，所得稅會計(jì)是指研究處理會計(jì)收益與應(yīng)稅收益差異的會計(jì)理論和方法。●所謂會計(jì)收益，是指按照會計(jì)準(zhǔn)則計(jì)算出來的稅前會計(jì)利潤；●應(yīng)稅收益，則是指按照稅法規(guī)定計(jì)算出來的應(yīng)納稅所得額。2、所得稅會計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展、所得稅會計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展概括起來，所得稅會計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展大致經(jīng)歷了3個主要發(fā)展階段?！袼枚悤?jì)與財(cái)務(wù)會計(jì)合二為一的共同發(fā)展時期?！袼枚悤?jì)和財(cái)務(wù)會計(jì)逐步分離時期（稅法與會計(jì)的差異）二者最主要的差異是（1）目標(biāo)不同。所得稅會計(jì)依據(jù)公平稅負(fù)，在所計(jì)算的企業(yè)利潤中超過稅法扣減成本、費(fèi)用范圍規(guī)定的支出要依法納稅。而財(cái)務(wù)會計(jì)著重反映企業(yè)的獲利能力和經(jīng)營績效，反映某一時期收支相抵后的利潤總額。因而二者在確認(rèn)會計(jì)收益上存在差異。（2）計(jì)量所得的標(biāo)準(zhǔn)不同。所得稅會計(jì)和財(cái)務(wù)會計(jì)的最大差異在于確認(rèn)收益的實(shí)現(xiàn)時間和費(fèi)用的可扣減性不同。稅法是按照收付實(shí)現(xiàn)制和權(quán)責(zé)發(fā)生制混合計(jì)量所得，對某些依照會計(jì)原則而確認(rèn)的收益允許在納稅時予以扣減。而財(cái)務(wù)會計(jì)計(jì)算收益的原則主要采用權(quán)責(zé)發(fā)生制，不管當(dāng)期是否客觀實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)金的流進(jìn)或流出。（3）核算依據(jù)不同。所得稅會計(jì)依據(jù)現(xiàn)行稅法規(guī)定計(jì)算納稅所得，財(cái)務(wù)會計(jì)則以會計(jì)準(zhǔn)則計(jì)算會計(jì)所得?！袼枚悤?jì)興起和發(fā)展時期。3、所得稅會計(jì)的基本內(nèi)容、所得稅會計(jì)的基本內(nèi)容所得稅會計(jì)的基本內(nèi)容是在計(jì)算應(yīng)繳所得稅時，確定企業(yè)的會計(jì)利潤與應(yīng)納稅所得額之間的差異的問題。稅前會計(jì)利潤與納稅所得之間產(chǎn)生的差異，按其性質(zhì)不同可分為兩類永久性差異和時間性差異?！裼谰眯圆町愑谰眯圆町愂侵冈谀骋粫?jì)期間，稅前會計(jì)利潤與納稅所得之間由于計(jì)算口徑不同而形成的差異。這種差異在本期產(chǎn)生，不能在以后各期轉(zhuǎn)回，即永久存在，故被稱為“永久性差異”分類1企業(yè)確認(rèn)為當(dāng)期會計(jì)收益，但按稅法規(guī)定不作為當(dāng)期應(yīng)納稅所得額而產(chǎn)生的差異。（企業(yè)購買國庫券利息收入、企業(yè)從國內(nèi)其他公司分會的已稅利潤）2按稅法規(guī)定計(jì)入當(dāng)期應(yīng)納稅所得額而企業(yè)不確認(rèn)為當(dāng)期收益。（企業(yè)把自己產(chǎn)品用于投資和非應(yīng)稅項(xiàng)目，稅法規(guī)定該產(chǎn)品成本與售價之間的差額計(jì)入應(yīng)稅所得）3、按合計(jì)準(zhǔn)則核算確認(rèn)的費(fèi)用和損失，在計(jì)算應(yīng)稅所得時不允許扣除而產(chǎn)生的差異（扣除范圍扣除范圍不同違法經(jīng)營罰款、沒收財(cái)物損失、稅收滯納金、罰款、非公益救濟(jì)性捐贈和贊助、扣除標(biāo)準(zhǔn)扣除標(biāo)準(zhǔn)不同利息、工資性支出、三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、公益救濟(jì)性捐贈、業(yè)務(wù)招待費(fèi)）●時間性差異時間性差異是指企業(yè)的稅前會計(jì)利潤和納稅所得雖然計(jì)算的口徑一致，但由于二者的確認(rèn)時間不同而產(chǎn)生的差異。這種差異在某一時期產(chǎn)生以后，雖應(yīng)按稅法規(guī)定在當(dāng)期調(diào)整，使之符合計(jì)稅所得計(jì)算的要求，但可以在以后一期或若干期內(nèi)轉(zhuǎn)間，最終使得整個納稅期間稅前會計(jì)利潤和納稅所得相互一致。（1）本期稅前會計(jì)利潤大于應(yīng)稅所得（2）本期稅前會計(jì)利潤小于應(yīng)稅所得4、所得稅會計(jì)的核算方法所得稅會計(jì)的核算方法1、當(dāng)期計(jì)列法也稱應(yīng)付稅款法，是將稅前會計(jì)利潤與應(yīng)稅所得之間的差異對所得稅的影響數(shù)額，在本期作為應(yīng)付項(xiàng)目處理，直接計(jì)入本期損益而不遞延到以后各期。

簡介：全國全國2008年1月高等教育自學(xué)考試月高等教育自學(xué)考試計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)試題計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)試題課程代碼課程代碼00142一、單項(xiàng)選擇題（本大題共一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題小題，每小題1分，共分，共25分）分）在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1．合稱為前定變量的是（）A．外生變量和滯后變量B．內(nèi)生變量和外生變量C．外生變量和虛擬變量D．解釋變量和被解釋變量2．X與Y的樣本回歸直線為（）A．YIΒ0十Β1XIUIB．YIII10UX??????C．EYIΒ0十Β1XID．IY?I10X?????3．在線性回歸模型中，若解釋變量X1和X2的觀測值成比例，即X1IKX2I，其中K為常數(shù)，則表明模型中存在（）A，方差非齊性B．序列相關(guān)C．多重共線性D．設(shè)定誤差4．回歸分析中，用來說明擬合優(yōu)度的統(tǒng)計(jì)量為（）A．相關(guān)系數(shù)B．回歸系數(shù)C．判定系數(shù)D．標(biāo)準(zhǔn)差5．若某一正常商品的市場需求曲線向下傾斜，可以斷定（）A．它具有不變的價格彈性B．隨價格下降需求量增加C．隨價格上升需求量增加D．需求無彈性6．在判定系數(shù)定義中，ESS表示（）A．∑YI2B．∑Y2IYY??C．∑YI2D．∑YI?YY7．用于檢驗(yàn)序列相關(guān)的DW統(tǒng)計(jì)量的取值范圍是（）A．O≤DW≤1B．1≤DW≤1C．2≤DW≤2D．O≤DW≤48．誤差變量模型是指（）A．模型中包含有觀測誤差的解釋變量B．用誤差作被解釋變量C．用誤差作解釋變量D．模型中包含有觀測誤差的被解釋變量D．模型規(guī)模大小要適度，結(jié)構(gòu)盡可能復(fù)雜17．下列模型中EYI是參數(shù)的線性函數(shù)，并且是解釋變量XI的非線性函數(shù)的是1?（）A．EYIB．EYI2I210X???I10X???C．EYID．EYII10X1???I10X1???18．估計(jì)簡單線性回歸模型的最小二乘準(zhǔn)則是確定、,使得（）0??1??A．∑YIXI2最小B．∑YIXIEI2最小0??1??0??1??C．∑YIXIUI2最小D．∑YI2最小0??1??I10X???19．在模型YI中，下列有關(guān)Y對X的彈性的說法中，正確的是（）I1UI0EX??A．是Y關(guān)于X的彈性B．是Y關(guān)于X的彈性1?0?C．LN是Y關(guān)于X的彈性D．LN是Y關(guān)于X的彈性0?1?20．假設(shè)回歸模型為YI，其中XI為隨機(jī)變量，且XI與UI相關(guān)，則的普通最I(lǐng)IUX???小二乘估計(jì)量（）A．無偏且不一致B．無偏但不一致C．有偏但一致D有偏且不一致21．設(shè)截距和斜率同時變動模型為YI,其中D為虛擬變II2I110UDXXD????????量。如果經(jīng)檢驗(yàn)該模型為斜率變動模型，則下列假設(shè)成立的是（）A．，B．，01??02??01??02??C．，D．，01??02??01??02??22．當(dāng)，時，CES生產(chǎn)函數(shù)趨于（）0??1??A．線性生產(chǎn)函數(shù)BCD生產(chǎn)函數(shù)C．投入產(chǎn)出生產(chǎn)函數(shù)D．對數(shù)生產(chǎn)函數(shù)23．如果某個結(jié)構(gòu)方程是過度識別的，估計(jì)其參數(shù)可用（）A．有限信息極大似然法B．最小二乘法C．間接最小二乘法D．廣義差分法24．在簡化式模型中，其解釋變量（）

簡介：自考考試自考考試行政組織理論行政組織理論HTTP//WWWZIKAO365COM/SHITI/DOWNLIST31151HTMLHTTP//WWWZIKAO365COM/SHITI/DOWNLIST31151HTML試題集試題集題型題型1月份月份一．一．單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題2020題每題每題1分二．二．多項(xiàng)選擇多項(xiàng)選擇6題每題每題2分三．三．簡單題簡單題6題每題每題5分四．四．論述題論述題2題每題每題1212分五．五．案例分析題案例分析題1題每題每題1414分1010月份月份一．一．單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題2020題每題每題1分二．二．多項(xiàng)選擇題多項(xiàng)選擇題5題每題每題2分三．三．辨析題辨析題3題每題每題3分四．四．簡單題簡單題4題每題每題6分五．五．論述題論述題2題每題每題1212分六．六．案例分析題案例分析題1題每題每題1313分全國全國20072007年1月高等教育自學(xué)考試月高等教育自學(xué)考試行政組織理論試題行政組織理論試題課程代碼程代碼0031900319一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題本大題共本大題共3030小題，每小題小題，每小題1分，共分，共3030分在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均的請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均C．總統(tǒng)和總理均享有最高行政權(quán)．總統(tǒng)和總理均享有最高行政權(quán)D．總統(tǒng)和議會均享有最．總統(tǒng)和議會均享有最高行政權(quán)高行政權(quán)8．在古希臘的雅典，負(fù)責(zé)行政事務(wù)的是（．在古希臘的雅典，負(fù)責(zé)行政事務(wù)的是（）A．十將軍委員會．十將軍委員會B．五百人會議．五百人會議C．公民大會．公民大會D．執(zhí)政官．執(zhí)政官9．在下列行政組織理論流派中，特別重視研究行政組織中．在下列行政組織理論流派中，特別重視研究行政組織中人的因素的是（人的因素的是（）A．傳統(tǒng)行政學(xué)．傳統(tǒng)行政學(xué)B．行為科學(xué)．行為科學(xué)C．官僚制行政組織理論．官僚制行政組織理論D．科．科學(xué)管理理論學(xué)管理理論1010．官房學(xué)派產(chǎn)生于中世紀(jì)的（．官房學(xué)派產(chǎn)生于中世紀(jì)的（）A．英國．英國B．法國．法國C．德國．德國D．美國．美國1111．提出．提出“在等級組織中，每一個成員都趨向于晉升到他在等級組織中，每一個成員都趨向于晉升到他所不能勝任的層次”這一觀點(diǎn)所不能勝任的層次”這一觀點(diǎn)的學(xué)者是（的學(xué)者是（）A．彼得．彼得B．柏森斯．柏森斯C．卡斯特．卡斯特D．西蒙．西蒙1212．在我國古代，提出．在我國古代，提出“不辨貧富、貴賤、遠(yuǎn)邇、親疏、不辨貧富、貴賤、遠(yuǎn)邇、親疏、賢者舉而尚之，不肖者抑而廢之賢者舉而尚之，不肖者抑而廢之”的思想家是（的思想家是（）A．孟子．孟子B．韓非子．韓非子C．老子．老子D．墨子．墨子1313．我國國務(wù)院下設(shè)外交部、國防部、財(cái)政部等部門，這．我國國務(wù)院下設(shè)外交部、國防部、財(cái)政部等部門，這種劃分的依據(jù)是（種劃分的依據(jù)是（）A．管理程序．管理程序B．管理手段．管理手段C．業(yè)務(wù)性質(zhì)．業(yè)務(wù)性質(zhì)D．管理區(qū)域．管理區(qū)域

簡介：1粵華學(xué)校中學(xué)部2015－2016學(xué)年度第一學(xué)期教師教學(xué)資料目錄教師教學(xué)資料目錄第4周序號目錄內(nèi)容備注一周教學(xué)計(jì)劃1份二每周教案匯總5課時三周清考試試卷1份四教研組活動材料年級高三年級高三學(xué)科地理學(xué)科地理制作翦傳宇制作翦傳宇審核文綜組審核文綜組3課堂教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科地理任教年級高三任教班級高三4主備教師翦傳宇輔備老師王永誠備課時間813上課時間815課時5課時課題洋流成因分析及分布規(guī)律、內(nèi)力作用學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)1、世界洋流名稱成因分析2洋流模式圖3內(nèi)力作用與地表形態(tài)的關(guān)系堂清作業(yè)堂清題（課件中）課外作業(yè)天天練相關(guān)考點(diǎn)作業(yè)背默作業(yè)板書上的知識點(diǎn)板書設(shè)計(jì)課件中課堂教學(xué)過程

簡介：1曾憲梓中學(xué)梓中學(xué)20102011學(xué)年度上學(xué)期期末考學(xué)年度上學(xué)期期末考試高一政治高一政治試卷第Ⅰ卷（80分）一、選擇題（80分，每小題2分）讀上海世博會門票價格表，回答12題門票類型銷售期（5月1日10月31日）指定日普通票200指定日優(yōu)惠票120平日普通票160平日優(yōu)惠票100夜票901．表中的門票價格（）①執(zhí)行價值尺度職能②是觀念中的貨幣③執(zhí)行流通手段職能④是現(xiàn)實(shí)的貨幣A．①④B．①②C．③④D．②③2．小李從網(wǎng)上成功預(yù)定了一張上海世博會指定日普通票，確認(rèn)購買資格后，即從其提供的VISA卡扣除門票費(fèi)用。這種結(jié)算方式（）A．屬于現(xiàn)金支付B．提高了該商品的使用價值C．使用外匯支付D．簡化了收款手續(xù)，方便、安全3“手拉手迎接精彩世博，肩并肩保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)”是2009年上海開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動的主題，彰顯了中國政府萬眾一心攜手迎接2010年上海世博會、眾志成城并肩協(xié)作保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的堅(jiān)定決心。下列對知識產(chǎn)權(quán)認(rèn)識正確的是（）A不是商品，因?yàn)樗M管是勞動產(chǎn)品，但并不用于交換B是商品，因?yàn)榧扔惺褂脙r值，又能滿足不同人的需要C不是商品，因?yàn)樗挥惺褂脙r值，沒有價值D是商品，因?yàn)樗鞘褂脙r值和價值的統(tǒng)一體2005年7月21日美元對人民幣的匯率調(diào)整為100美元兌換811元人民幣，而2010年10月26日，美元對人民幣的匯率是100美元兌換66625元人民幣。4從材料可知（）A、美元匯率升高B、人民幣貶值C、美元升值D、人民幣匯率升高5上述結(jié)論意味著（）①外匯匯率升高②外匯匯率跌落③一般來說，有利于我國進(jìn)口，不利于我國出口④一般來說，有利于我國出口，不利于我國進(jìn)口A、①②B、②④C、②③D、①③6中國人民銀行于2008年12月10日發(fā)行中國改革開放30周年金銀紀(jì)念幣一套。該套紀(jì)念幣共3枚，其中金幣2枚，銀幣1枚，均為中華人民共和國法定貨幣。這套金銀紀(jì)念幣（）①具有使用價值和價值②是貨幣符號③可以充當(dāng)一般等價物④只有使用價值A(chǔ)．②③B．①③C．②④D．①④7．農(nóng)產(chǎn)品從長期短缺到相對富裕，并不意味著“物多必賤”，相反農(nóng)民可以通過改變作物種植方315．佛山市南海區(qū)下調(diào)公交車車票價格，乘坐公交車的人次增加，能夠正確反映這一變化的圖形是家電下鄉(xiāng)政策是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、積極擴(kuò)大內(nèi)需的重要舉措，對農(nóng)民購買納入補(bǔ)貼范圍的家電產(chǎn)品給予一定比例的財(cái)政補(bǔ)貼的政策。該項(xiàng)政策的實(shí)施，有利于激活農(nóng)民購買能力，擴(kuò)大農(nóng)村消費(fèi)，促進(jìn)內(nèi)需和外需協(xié)調(diào)發(fā)展。廣東省啟動“家電下鄉(xiāng)”工作以來，家電銷量成倍增長。據(jù)此回答1617題。16．“家電下鄉(xiāng)”政策的實(shí)施，既擴(kuò)大了農(nóng)村消費(fèi)，也使家電銷量成倍增長。這說明A．價格對供求關(guān)系的決定作用B．價格對供求關(guān)系的引導(dǎo)作用C．供求對價格的決定作用D．供求與價格之間相互決定17．液晶電視、電腦這些昔日是有錢人才能消費(fèi)的東西，如今也被尋常百姓擁有，出現(xiàn)此種變化的根本原因是A．由于政府的財(cái)政補(bǔ)貼B．商家的廣告宣傳C．這些產(chǎn)品性能優(yōu)越D．社會勞動生產(chǎn)率提高18．面對家電下鄉(xiāng)這一利好政策，很多家庭對自家的家電實(shí)行了升級換代。但是，很多家庭對此還是望洋興嘆，不能消費(fèi)，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的根本原因A．沒有對此的消費(fèi)愿望B．近年來物價水平的下降C．居民收入水平D．國家實(shí)行刺激居民消費(fèi)的政策19．據(jù)中國國有資產(chǎn)監(jiān)督管理年鑒統(tǒng)計(jì)，近年來，我國大多數(shù)省份公有資產(chǎn)在經(jīng)濟(jì)總量上持續(xù)增長，但相對比重有所下降。下列措施有利于增強(qiáng)公有制主體地位的是（）①發(fā)揮公有經(jīng)濟(jì)對國民經(jīng)濟(jì)命脈的控制力②推進(jìn)集體企業(yè)改革，發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)③深化國有企業(yè)公司制股份制改革，健全現(xiàn)代企業(yè)制度④優(yōu)化國有經(jīng)濟(jì)布局和結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)國有經(jīng)濟(jì)活力、控制力、影響力A．①②B．②③C．③④D．①④20．以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度，也是我國憲法明文規(guī)定的。要毫不動搖地鞏固和發(fā)展一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度，是因?yàn)椋ǎ傥覈壳吧a(chǎn)力發(fā)展不平衡、多層次②它們都是社會主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分③符合社會主義的本質(zhì)要求④我國實(shí)現(xiàn)按勞分配和按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合的分配制度A．①②③B．①③C．①③④D．①④緊隨中國進(jìn)出口銀行和中國出口信用保險(xiǎn)公司改革方案制定之后，我國又一家政策性銀行中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行的改革有望在2010年啟動。21．中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行將進(jìn)行銀行股份制改革。銀行股份制改革有利于（）

簡介：整理花費(fèi)時間精力較多，如有不足，請批評指正。一、單選題5物流系統(tǒng)化的目標(biāo)是（D）A服務(wù)目標(biāo)最優(yōu)B成本目標(biāo)最優(yōu)C內(nèi)部要素目標(biāo)最優(yōu)D系統(tǒng)整體最優(yōu)6LDCED模式的核心是（B）A交換、收集、發(fā)送B收集、交換、發(fā)送C交換、發(fā)送、收集D收集、發(fā)送、交換77物流目標(biāo)系統(tǒng)化本身的目標(biāo)是物流目標(biāo)系統(tǒng)化本身的目標(biāo)是CAA提供客戶需要的服務(wù)提供客戶需要的服務(wù)BB減少成本減少成本CC實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)物流系統(tǒng)整體物流系統(tǒng)整體目標(biāo)最優(yōu)目標(biāo)最優(yōu)DD系統(tǒng)內(nèi)部要素目標(biāo)最優(yōu)系統(tǒng)內(nèi)部要素目標(biāo)最優(yōu)88根據(jù)系統(tǒng)論的理論，決定物流系統(tǒng)中本級系統(tǒng)的目標(biāo)的是根據(jù)系統(tǒng)論的理論，決定物流系統(tǒng)中本級系統(tǒng)的目標(biāo)的是BAA配送系統(tǒng)配送系統(tǒng)BB上級系統(tǒng)上級系統(tǒng)CC同級系統(tǒng)同級系統(tǒng)DD下級系統(tǒng)下級系統(tǒng)9物流組織網(wǎng)絡(luò)化的目標(biāo)是CA物流系統(tǒng)的整體目標(biāo)和內(nèi)部要素的目標(biāo)B物流系統(tǒng)的客戶需求和可利用資源C物流系統(tǒng)反應(yīng)快速化和總成本最優(yōu)化D物流系統(tǒng)的集成、運(yùn)作、管理和評價C流通加工成本D信息處理成本9通過庫存可供率、訂單完成率、首次報(bào)修修復(fù)率等進(jìn)行物流目標(biāo)系統(tǒng)化的方法是（C）A目標(biāo)管理法B總成本分析法C重要業(yè)績衡量指標(biāo)分析法D目標(biāo)規(guī)劃法7．物流目標(biāo)優(yōu)化的對象是（．物流目標(biāo)優(yōu)化的對象是（A）A．物流系統(tǒng)的整體目標(biāo)和內(nèi)部要素的目標(biāo)．物流系統(tǒng)的整體目標(biāo)和內(nèi)部要素的目標(biāo)B．系統(tǒng)的客戶需求和可利用資源．系統(tǒng)的客戶需求和可利用資源C．供應(yīng)鏈物流系統(tǒng)的所有物流資源．供應(yīng)鏈物流系統(tǒng)的所有物流資源D．物流系統(tǒng)的集成、運(yùn)作、管理和評價．物流系統(tǒng)的集成、運(yùn)作、管理和評價8根據(jù)系統(tǒng)論的理論，本級系統(tǒng)尋求最優(yōu)目標(biāo)的約束條件是（A）A上級系統(tǒng)對于本級系統(tǒng)的要求B下級系統(tǒng)對于本級系統(tǒng)的要求C下級系統(tǒng)對于上級系統(tǒng)的要求D同級系統(tǒng)之間的要求9物流要素集成的目的是實(shí)現(xiàn)物流系統(tǒng)要素之間本來應(yīng)該有的聯(lián)系，但最終目的是為了實(shí)現(xiàn)（D）A物流系統(tǒng)效率最高B經(jīng)濟(jì)效益最高C物流系統(tǒng)成本最低D物流系統(tǒng)整體最優(yōu)8物流網(wǎng)絡(luò)中有一種形式是直送形式，這種形式的特點(diǎn)是BA效率高B環(huán)節(jié)少C配送成本高D所需配送車輛多

簡介：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)試卷第1頁共6頁2015年10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)試卷試卷課程代碼課程代碼02325本試卷共本試卷共3頁，滿分頁，滿分L00分，考試時間分，考試時間L50分鐘。分鐘?？忌痤}注意事項(xiàng)考生答題注意事項(xiàng)1．本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效，試卷空白處和背面均可作草稿．本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效，試卷空白處和背面均可作草稿紙2．第一部分為選擇題。必須對應(yīng)試卷上的題號使用．第一部分為選擇題。必須對應(yīng)試卷上的題號使用2B鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。黑。3．第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號，使用．第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號，使用0．5毫米黑色字跡簽字筆作答。毫米黑色字跡簽字筆作答。4．合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無效。．合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無效。第一部分第一部分選擇題選擇題一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題本大題共本大題共10小題，每小題小題，每小題1分，共分，共10分在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯涂或多涂均無分。的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯涂或多涂均無分。1．在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)按功能劃分的多級層次結(jié)構(gòu)中，機(jī)器級由高到低，相對層次正確的順序是A．微程序機(jī)器語言機(jī)器傳統(tǒng)機(jī)器語言機(jī)器高級語言機(jī)器B．操作系統(tǒng)機(jī)器匯編語言機(jī)器高級語言機(jī)器C．應(yīng)用語言機(jī)器高級語言機(jī)器一一匯編語言機(jī)器D．傳統(tǒng)機(jī)器語言機(jī)器操作系統(tǒng)機(jī)器匯編語言機(jī)器2．用微程序直接解釋另一種機(jī)器指令系統(tǒng)的方法稱為A．編譯B．仿真C．翻譯D．模擬3．根據(jù)操作數(shù)據(jù)或信息存放的位置，下列不屬于計(jì)算機(jī)面向的尋址方式是A．面向主存B．面向寄存器C．面向堆棧D．面向控存4．浮點(diǎn)數(shù)系統(tǒng)使用的階基RP2，階值位數(shù)P2，尾數(shù)基值RM10，以RM為基的尾數(shù)位數(shù)M’1，在非負(fù)階正尾數(shù)、規(guī)格化情況下的最小尾數(shù)值為A．0．5B．0．1C．0．01D．0．055．IBM370系統(tǒng)將中斷的類型分為A．3類B．4類C．5類D．6類6．下列屬于總線標(biāo)準(zhǔn)的是A．電氣B．速率C．流量D．吞吐率7為了解決主存的容量滿足不了要求，采用的技術(shù)是A．寄存器B．虛擬存儲器C．高速緩存D．控制存儲器8．標(biāo)量流水處理機(jī)的性能指標(biāo)主要有A．吞吐率、加速比、時間延遲B．吞吐率、效率、時間延遲C．吞吐率、加速比、效率D．加速比、效率、時間延遲9．編號為0，1，，15的16個處理器，用單級互連網(wǎng)絡(luò)互連，當(dāng)用SHUFFLE互連函數(shù)時，第9號處理器連至的處理器號數(shù)是A．3B．5C．6D．9計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)試卷第3頁共6頁1當(dāng)中斷響應(yīng)優(yōu)先次序?yàn)?→2→3→4時，其中斷處理次序是什么2如果所有的中斷處理各需3個單位時間，中斷響應(yīng)和中斷返回時問相對中斷處理時問少的多。當(dāng)計(jì)算機(jī)正在運(yùn)行用戶程序時，同時發(fā)生第2、3級中斷請求，過兩個單位時問后，又同時發(fā)生1、4級中斷請求，試畫出程序運(yùn)行過程示意圖。29．若有下述程序UABVUBWU／AXVWYV／AZXY試用FORK、JOIN語句將其改寫成可在多處理機(jī)上并行執(zhí)行的程序。假設(shè)現(xiàn)為兩臺處理機(jī)，且除法速度最慢，加、減法速度最快。

簡介：高一化學(xué)（必修高一化學(xué)（必修1）期中考試試題）期中考試試題本試卷分為第本試卷分為第I卷（選擇題）和第卷（選擇題）和第IIII卷（非選擇題）卷（非選擇題），試題分值，試題分值100100分,考試時間考試時間9090分鐘。分鐘?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量可能用到的相對原子質(zhì)量H1C12O16S32MG24AL27K39N14CL355第Ⅰ卷第Ⅰ卷選擇題（共選擇題（共48分）分）一．選擇題每小題只有一個選項(xiàng)符合題意1、下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是（）A．石墨B．燒堿C．蔗糖D．金屬鋁2、下列各組物質(zhì)中，第一種是酸，第二種是混合物，第三種是堿的是（）A．空氣、硫酸銅、硫酸B．水、空氣、純堿C．氧化鐵、膽礬、熟石灰D．硝酸、食鹽水、燒堿3、關(guān)于粗鹽提純的下列說法中正確的是（）A．溶解粗鹽時，應(yīng)盡量讓溶液稀些，防止食鹽不完全溶解B．濾去不溶性雜質(zhì)后，將濾液移至坩堝內(nèi)加熱濃縮C．當(dāng)蒸發(fā)到剩余少量液體時，停止加熱，利用余熱將液體蒸干D．將制得晶體轉(zhuǎn)移到新制過濾器中用大量水進(jìn)行洗滌4．設(shè)NA為阿佛加德羅常數(shù)，下列對于03MOL/L的K2SO4溶液的說法中不正確的是（）A．1L溶液中含有06NA個鉀離子B．1L溶液中含有鉀離子和硫酸根離子總數(shù)為09NAC．2L溶液中鉀離子濃度為12MOL/LD．2L溶液中含有硫酸根離子06NA個5、選擇萃取劑將碘水中的碘萃取出來，這種萃取劑應(yīng)具備的性質(zhì)是（）A．不溶于水，且必須易與碘發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B．不溶于水，且比水更容易使碘溶解C．不溶于水，且必須比水密度大D．不溶于水，且必須比水密度小6、下圖所示是分離混合物時常用的儀器，按順序可以進(jìn)行的混合物分離操作分別是（）A．蒸餾、蒸發(fā)、萃取、過濾B．蒸餾、過濾、萃取、蒸發(fā)C．萃取、過濾、蒸餾、蒸發(fā)D．過濾、蒸發(fā)、萃取、蒸餾16．下列溶液與20ML1MOLL1NANO3溶液中NO3物質(zhì)的量濃度相等的是（）A．10ML1MOLL1MGNO32溶液B．5ML08MOLL1ALNO33溶液C．10ML2MOLL1AGNO3溶液D．10ML05MOLL1CUNO32溶液第Ⅱ卷第Ⅱ卷（非選擇題（非選擇題共52分）分）二、填空題（本題包括二、填空題（本題包括5小題，共小題，共42分）分）17．（10分）用于分離或提純物質(zhì)的方法有A．蒸餾分餾B．萃取C．過濾D．重結(jié)晶E．分液。下列各組混合物的分離或提純應(yīng)選用上述哪一種方法最合適（填方法的標(biāo)號）（1）除去CAOH2溶液中懸浮的CACO3微粒（）（2）分離四氯化碳與水的混合物（）（3）分離汽油和煤油（）（4）分離碘水中的碘單質(zhì)（）（5）提純氯化鈉和硝酸鉀混合物中的硝酸鉀（）18．（14分）實(shí)驗(yàn)室需要01MOL/LNAOH溶液450ML和05MOL/L的硫酸溶液500ML。根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題。（1）在下圖所示儀器中，配制上述溶液肯定不需要的是_________（填序號），除圖中已有儀器外，配制上述溶液還需要的玻璃儀器是。（2）在容量瓶的使用方法中，下列操作不正確的是____________（多選題）A．使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水ABCD

簡介：電子商務(wù)案例分析復(fù)習(xí)要點(diǎn)1第一章第一章概述概述一、電子商務(wù)的類型一、電子商務(wù)的類型B2B、B2C、B2G、C2C、C2G二、一般的電子商務(wù)活動過程（交易過程）包括四個環(huán)節(jié)二、一般的電子商務(wù)活動過程（交易過程）包括四個環(huán)節(jié)交易前準(zhǔn)備、貿(mào)易磋商和合同簽訂、合同執(zhí)行、售后服務(wù)。三、電子商務(wù)的業(yè)務(wù)三、電子商務(wù)的業(yè)務(wù)廣告宣傳、咨詢洽談、網(wǎng)上訂購、網(wǎng)上支付、電子銀行、服務(wù)傳遞、意見征詢、業(yè)務(wù)管理。四、電子商務(wù)的特點(diǎn)四、電子商務(wù)的特點(diǎn)高效性、方便性、社會性、技術(shù)性★五、電子商務(wù)的贏利模式★五、電子商務(wù)的贏利模式1、在線提供服務(wù)模式網(wǎng)絡(luò)游戲、廣告支持、在線交流、在線音樂、在線電影、電子郵箱和虛擬空間等。2、交易費(fèi)用模式行業(yè)網(wǎng)站、招商網(wǎng)站、旅游代理網(wǎng)站。如拍賣網(wǎng)站、短信等?！锞唧w盈利模式（綜合分析題）★具體盈利模式（綜合分析題）1、在線廣告2、通過網(wǎng)站銷售產(chǎn)品3、注冊會員收費(fèi)、提供與免費(fèi)會員差異化的服務(wù)4、彩鈴彩信下載、短信發(fā)送和電子雜志訂閱等增值形式5、搜索竟排、產(chǎn)品招商、分類網(wǎng)址和信息整合，付費(fèi)推薦和抽成盈利。6、網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營、虛擬裝備和道具買賣7、企業(yè)信息化服務(wù)8、廣告中介六、案例分析的方法（單選）六、案例分析的方法（單選）1、案例分析對典型的案例進(jìn)行研究；2、案例分析過程中要對案例進(jìn)行深入探索；3、案例分析的結(jié)果是需要驗(yàn)證假設(shè)或得出假設(shè)。七、案例分析方法的分類（單選）七、案例分析方法的分類（單選）1、根據(jù)案例數(shù)量單一案例、多重案例。2、根據(jù)案例任務(wù)不同描述性、解釋性、評價性、探索性研究。八、電子商務(wù)案例分析流程（單選）八、電子商務(wù)案例分析流程（單選）1、電子商務(wù)模式定義。2、案例基本情況匯總。3、案例功能結(jié)構(gòu)定位。4、電子商務(wù)模式分析。5、結(jié)論與建議。電子商務(wù)案例分析復(fù)習(xí)要點(diǎn)32、該網(wǎng)站屬于哪種商業(yè)模式B2B3、B2B模式的特點(diǎn)模式的特點(diǎn)①企業(yè)對企業(yè)的模式②網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營，信息平臺③減少交易環(huán)節(jié)，降低了交易成本4、該網(wǎng)站定位、該網(wǎng)站定位為中小企業(yè)提供可靠、誠信的交易信息平臺，使中小型企業(yè)通過該平臺發(fā)布信息，尋找供貨商和貿(mào)易伙伴。5、該網(wǎng)站的商務(wù)模式、該網(wǎng)站的商務(wù)模式（1）物流服務(wù)。采用自建倉儲、和第三方物流合作。（2）交易安全管理。推出“生產(chǎn)能力審核”及“貿(mào)易能力審核”兩類認(rèn)證服務(wù)。（3）支付保障體系。為用戶提供網(wǎng)上交易安全的信用中介工具支付寶。6、阿里巴巴的盈利欄目、阿里巴巴的盈利欄目主要是中國供應(yīng)商、委托設(shè)計(jì)公司網(wǎng)站、網(wǎng)上推廣項(xiàng)目、誠信通。7、該網(wǎng)站的盈利方式、該網(wǎng)站的盈利方式（1）“誠信通”會員費(fèi)（2）廣告費(fèi)用（3）旺鋪?zhàn)饨穑?）黃金展位租金8、阿里巴巴未來發(fā)展趨勢阿里巴巴未來發(fā)展趨勢平臺搜索引擎優(yōu)化二、敦煌網(wǎng)站相關(guān)知識點(diǎn)二、敦煌網(wǎng)站相關(guān)知識點(diǎn)1、該網(wǎng)站屬于哪種商業(yè)模式網(wǎng)站定位是什么答B(yǎng)2B模式。網(wǎng)站定位定位中小企業(yè)跨國采購的在線交易和供應(yīng)鏈服務(wù)平臺，通過整合賣方、買方資源，以第三方身份確定交易規(guī)則和提供服務(wù)。2、該網(wǎng)站的商務(wù)模式、該網(wǎng)站的商務(wù)模式（1）信用保證（2）產(chǎn)品定價（3）物流服務(wù)（4）支付服務(wù)與貝寶合作。3、該網(wǎng)站的盈利方式該網(wǎng)站的盈利方式靠收取交易成功的交易額的百分比來贏利。4、改網(wǎng)站的經(jīng)營策略、改網(wǎng)站的經(jīng)營策略（1）推出“制造港”服務(wù)。（2）個性化定制。（3）海外采購周期非常短，采購頻率高。（4）拼單。5、該網(wǎng)站營銷策略該網(wǎng)站營銷策略利用行業(yè)協(xié)會、利用搜索引擎、業(yè)務(wù)員上門服務(wù)、免費(fèi)策略、與垂直網(wǎng)站合作三、海爾網(wǎng)站相關(guān)知識點(diǎn)三、海爾網(wǎng)站相關(guān)知識點(diǎn)1、網(wǎng)站定位網(wǎng)站定位交易性網(wǎng)站（供應(yīng)商之間）2、海爾電子商務(wù)的屬于哪種模式、海爾電子商務(wù)的屬于哪種模式商務(wù)模式B2B，3、海爾商務(wù)模式、海爾商務(wù)模式（1）采用ERPCRM，快速響應(yīng)客戶需求。（2）采用CIMSJIT，海爾準(zhǔn)時制生產(chǎn)系統(tǒng)。（3）海爾物流（一流三網(wǎng)）4、該網(wǎng)站的盈利模式該網(wǎng)站的盈利模式通過提高B2B的交易額和B2C的個性化需求方面的創(chuàng)新來贏利。5、該網(wǎng)站營銷策略有該網(wǎng)站營銷策略有（1）“品牌”營銷（2）傳統(tǒng)媒體營銷（3）口碑營銷（4）贊助營銷（5）線上線下完美配合。

簡介：2016年自考馬克思主義基本原理（重點(diǎn)）緒論1馬克思主義哲學(xué)是時代的產(chǎn)物①客觀條件資本主義的發(fā)展及其內(nèi)部矛盾尖銳化②階級基礎(chǔ)工人階級作為一只獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺，進(jìn)行反對資本主義制度和資產(chǎn)階級統(tǒng)治斗爭③馬克思主義的產(chǎn)生是歷史時代提出的偉大任務(wù)④時代需要本身孕育著馬克思主義產(chǎn)生的可能性，又包含著使這種可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)2產(chǎn)生的社會歷史條件①近代資本主義社會化大生產(chǎn)②無產(chǎn)階級作為一只獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺③自然科學(xué)前提三大發(fā)明為代表的近代科學(xué)新成就④思想理論來源、⑤資本主義矛盾尖銳化3馬克思主義、恩格斯在創(chuàng)立自己的哲學(xué)過程中。對黑格爾辯證法和費(fèi)爾巴哈唯物主義。采取的態(tài)度是批判地繼承（吸收唯物主義）4馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的自然科學(xué)前提和理論來源①科學(xué)前提自然科學(xué)的巨大進(jìn)步。三大發(fā)現(xiàn)細(xì)胞學(xué)說、能量守恒定律、轉(zhuǎn)化定律與生物進(jìn)化論。對馬克思主義產(chǎn)生巨大影響。B、哲學(xué)上認(rèn)識論的問題分為A、可知論B、不可知論②唯心主義形態(tài)A、主觀唯心主義B、客觀唯心主義（現(xiàn)實(shí)世界是理念世界的影子）2劃分歷史唯物主義和歷史唯心主義的標(biāo)準(zhǔn)是否承認(rèn)社會存在，決定社會意識3歷史觀的基本問題社會存在和社會意識的關(guān)系問題4什么是一元論、二元論，在世界統(tǒng)一問題上唯心主義和唯物主義有何不同P36①一元論指認(rèn)為世界只有一個本原的哲學(xué)觀點(diǎn)。承認(rèn)世界統(tǒng)一二元論指認(rèn)為世界有兩個獨(dú)立的本原（物質(zhì)和精神）的哲學(xué)觀點(diǎn)否認(rèn)世界統(tǒng)一②在統(tǒng)一問題上，一元論有兩種1）唯心主義一元論認(rèn)為世界的本原是物質(zhì)，物質(zhì)統(tǒng)一于精神2）唯物主義一元論認(rèn)為世界的本原是物質(zhì)，世界統(tǒng)一于物質(zhì)5唯物主義的局限性①機(jī)械性用機(jī)械、力學(xué)解釋一切②不徹底性不把唯物主義貫徹到歷史去③形而上學(xué)性不把事物理解為運(yùn)動發(fā)展的④直觀性缺乏實(shí)踐、1物質(zhì)和意識的關(guān)系A(chǔ)，物質(zhì)決定意識。B，意識對物質(zhì)具有能動的反作用。

簡介：經(jīng)典范文經(jīng)典范文探究學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生道德素養(yǎng)培育策略探究學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生道德素養(yǎng)培育策略對于學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生來說，在一定程度上，道德素養(yǎng)的提升相較于專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)更值得人們重視。因?yàn)閷W(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生今后的工作主要是教書育人，將要為人師表的他們，只有具備了優(yōu)秀的道德素養(yǎng)，才能夠真正做到為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)。如果道德素養(yǎng)不達(dá)標(biāo)，在今后教書育人的過程中，很容易影響學(xué)生自信心與自尊心的建立，對于學(xué)生的一生將產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面影響。想要避免這種狀況的形成，就要提前意識到培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生道德素養(yǎng)的必要性與重要性，并付諸實(shí)踐，只有這樣，才能夠培養(yǎng)出道德素質(zhì)與專業(yè)素質(zhì)都達(dá)標(biāo)的優(yōu)秀學(xué)前教師。一學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生素養(yǎng)培育的基本內(nèi)容與重要性1踐行教師職業(yè)道德首先，對學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行素養(yǎng)培養(yǎng)履行了職業(yè)道德的相關(guān)要求。學(xué)前教師作為一種職業(yè)，需要教師做到踐行所有職業(yè)人員都必須踐行的職業(yè)道德，只有這樣，才能夠邁入學(xué)前教師職業(yè)的第一門坎。其次，學(xué)前教師從屬于教育行業(yè)，學(xué)前教師還應(yīng)該履行教師職業(yè)道德的相關(guān)要求，只有滿足了這些要求，才具備了成為一名合格學(xué)前教師的基本資格。2學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)的基本內(nèi)容學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)的基本內(nèi)容有愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人以及為人師表。愛國守法是每一位中國教師都必須達(dá)到的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。愛崗敬業(yè)要求學(xué)前教師能夠熱愛自己的職業(yè)，做到干一行愛一行。關(guān)愛學(xué)生是學(xué)前教育老師必須達(dá)到的一項(xiàng)基本素養(yǎng)，因?yàn)閷W(xué)前幼童正處在身心發(fā)展的重要時期，老師對待他們的態(tài)度是否友好將直接成為影響他們性格形成的重要因素。教書育人與終身學(xué)習(xí)是教師這個職業(yè)的基本職責(zé)和自我修養(yǎng)，只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷提升自身專業(yè)性，更好地教書育人。為人師表要求學(xué)前教育老師能夠成為學(xué)生學(xué)習(xí)的模范榜樣，因?yàn)閷W(xué)前教育的學(xué)生之前尚未接受過其他教育，在面對自己人生的第一位老師時，他們的最基本的學(xué)習(xí)行為就是模仿，老師應(yīng)該確保自己的行為能夠成為學(xué)生模仿的樣板，這也要求老師要處處注意自己的言談舉止。對于學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的素養(yǎng)培養(yǎng)要嚴(yán)格按照一個合格學(xué)前教師的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，這也為其今后步入職業(yè)生涯奠定了良好基礎(chǔ)。經(jīng)典范文經(jīng)典范文育實(shí)際需要，那么學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生各方面的素養(yǎng)也很難達(dá)到學(xué)前教師標(biāo)準(zhǔn)。三學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生素養(yǎng)培育對策1轉(zhuǎn)變教育理念學(xué)前教育專業(yè)負(fù)責(zé)教學(xué)的相關(guān)部門，應(yīng)該及時進(jìn)行教育理念的轉(zhuǎn)變，通過相關(guān)政策支持，提升學(xué)前教育專業(yè)教師的整體素養(yǎng)，使其教育理念能夠與學(xué)前教育的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相契合。比如，為了解決學(xué)前教育教師缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的問題，學(xué)校可以與一些學(xué)前教育學(xué)校展開教育合作，每年派發(fā)自己學(xué)校的教師到學(xué)前教育學(xué)校擔(dān)任見習(xí)學(xué)前教師，了解學(xué)前教師的教學(xué)氛圍，只有真正有過學(xué)前教師的教學(xué)經(jīng)歷，才會對學(xué)前教育專業(yè)教師產(chǎn)生相應(yīng)的教學(xué)啟發(fā)，學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)也才能夠更加貼合學(xué)前教師的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生提供真正專業(yè)化的教學(xué)。2創(chuàng)新教學(xué)方式學(xué)生課堂參與度低，學(xué)習(xí)成效低是各個專業(yè)課堂普遍存在的一種現(xiàn)象。教學(xué)形式的單一性，教學(xué)內(nèi)容的理論性與抽象性，都會使課堂教學(xué)顯得無聊與呆板，此時學(xué)生的注意力便會不集中，玩手機(jī)與睡覺也成為了課堂常態(tài)。而作為學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，他們之后所從事的同樣是教書育人的工作，若長時間無法在課堂集中，則直接影響學(xué)生的整體素養(yǎng)的培養(yǎng)，對于其今后的學(xué)生來說也是極其不負(fù)責(zé)的。因此，老師要注意教學(xué)形式的創(chuàng)新，比如，在講述道德素養(yǎng)的相關(guān)課程時，老師可以為學(xué)生們提供一些見習(xí)學(xué)前教師的機(jī)會，讓他們深入學(xué)前課堂，與學(xué)前幼童朝夕相處，以此來體會到教師道德素養(yǎng)的重要性。3拓展教育內(nèi)容不同學(xué)校在學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)層面的側(cè)重點(diǎn)也不盡相同，因此，一些學(xué)前教育的專業(yè)書籍并不適用于全部學(xué)校，學(xué)校若想提升學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的素養(yǎng)，使其在上任學(xué)前教師時能夠得心應(yīng)手，就應(yīng)該通過撰寫校本課程的方式，為本校學(xué)生提供最切合實(shí)際狀況的學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)。比如，學(xué)校可以將本校從事學(xué)前教師工作的畢業(yè)生的學(xué)習(xí)心得以及從業(yè)經(jīng)驗(yàn)編撰為教學(xué)案例，供學(xué)弟學(xué)妹參考學(xué)習(xí)，讓當(dāng)前學(xué)生能夠得到一些有關(guān)學(xué)習(xí)方法以及自身素養(yǎng)培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，為本校學(xué)生全面素養(yǎng)的提升提供最專業(yè)、最適合的教學(xué)內(nèi)容。此外，學(xué)校還應(yīng)該讓職業(yè)規(guī)劃課程真正發(fā)揮其對學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)性作用。所以，老師

簡介：單片機(jī)原理與應(yīng)用試卷第1頁（共7頁）單片機(jī)原理與應(yīng)用試卷單片機(jī)原理與應(yīng)用試卷微機(jī)應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)（A卷）一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共20分）1．MCS－51系列單片機(jī)CPU字長為（）。①8位②16位③32位④64位28051單片機(jī)內(nèi)部集成了（）個16位的定時/計(jì)數(shù)器。①1②2③3④43．程序狀態(tài)字PSW中的OV標(biāo)志是指（）①奇偶標(biāo)志②進(jìn)位標(biāo)志③溢出標(biāo)志④半進(jìn)位標(biāo)志48051的存儲系統(tǒng)劃分為（）個獨(dú)立的存儲空間。①1②2③3④45．在程序存儲器中，地址000BH是（）中斷入口地址。①外中斷0②定時器0溢出③定時器1溢出④外中斷16．在單片機(jī)內(nèi)部RAM中，有16個字節(jié)單元是可以按位尋址的，它們的字節(jié)地址范圍是（）。①00H0FH②10H1FH③20H2FH④30H3FH7在單片機(jī)內(nèi)部特殊功能寄存器區(qū)，可按位尋址的特殊功能寄存器的地址正好能被（）整除。①8②16③24④328．在單片機(jī)系統(tǒng)中，一個機(jī)器周期為振蕩周期的（）倍。①2②4③8④129．指令MOVCA，＠A＋PC的目的操作數(shù)和源操作數(shù)分別采用的尋址方式是（）。①寄存器尋址，寄存器尋址②寄存器尋址，寄存器間接尋址③相對尋址，變址尋址④寄存器尋址，變址尋址10．在單片機(jī)系統(tǒng)中，如果通過數(shù)據(jù)指針DPTR訪問外部數(shù)據(jù)區(qū)，應(yīng)選用的指令是（）。①M(fèi)OV②MOVX③MOVC④XCH單片機(jī)原理與應(yīng)用試卷第3頁（共7頁）①M(fèi)OVA，R0②MOV30H,A③MOV30H,31H④MOVR0,R120．下列語句中，沒有語法錯誤的指令是（）。①ADDR0,12H②ADDA,12H③SUB30H,A④SUBR1,A二、多項(xiàng)選擇題（每小題2分，共10分）1．下列指令中，能將寄存器A清零的指令有（）。①M(fèi)OVA,00H②CLRA③XRLA,A④ANLA,A2．下列指令序列中，哪些可將寄存器A和B的數(shù)據(jù)進(jìn)行交換（）。①XCHA,B②MOVR0,B③MOVA,B④PUSHAMOVB,AMOVB,APUSHBMOVA,R0POPAPOPB3．下列指令序列中，哪些可完成寄存器A中數(shù)據(jù)乘以2的運(yùn)算（）。①ADDA,A②MULA,2③MOVB,2④RLAMULAB4下列指令中，哪些是屬于位操作指令（）。①CLR30H②CPL40H③MOVC,P10④JCLOOP5．在8051單片機(jī)系統(tǒng)中，下列寄存器哪些是16位的（）。①PSW②DPTR③PC④SBUF三、判斷分析題（判斷正誤，將正確的劃上“√”，錯誤的劃上“”，并簡述理由。每小題2分，共10分）1．MOVA,DPTR指令對嗎為什么（）28051串行口的工作方式2，采用10位異步收發(fā)，即1個起始位，8個數(shù)據(jù)位，1個停

簡介：規(guī)章制度發(fā)布通知規(guī)章〔20〕第號質(zhì)量報(bào)表管理規(guī)定已經(jīng)于20年月日會議通過，現(xiàn)予發(fā)布，自發(fā)布之日起施行。簽發(fā)人年月日質(zhì)量報(bào)表管理規(guī)定質(zhì)量報(bào)表管理規(guī)定質(zhì)量報(bào)表管理規(guī)定第一章第一章總則總則第一條第一條為及時了解本工程項(xiàng)目質(zhì)量管理動態(tài)，掌握質(zhì)量管理情況，統(tǒng)計(jì)分析質(zhì)量信息，分析質(zhì)量趨勢，特編制本規(guī)定。第二條第二條規(guī)定了建設(shè)單位、監(jiān)理單位和總承包單位進(jìn)行質(zhì)量報(bào)表工作的職責(zé)，質(zhì)量報(bào)表的內(nèi)容、報(bào)送時間及統(tǒng)計(jì)分析等管理要求。第三條第三條下列文件對于本文件的應(yīng)用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，僅注日期的版本適用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修訂單）適用于本文件。第二章第二章管理職責(zé)管理職責(zé)第四條第四條建設(shè)單位負(fù)責(zé)編制本規(guī)定，并定期進(jìn)行制修訂維護(hù)。了解本工程質(zhì)量情況，及時將監(jiān)理單位、總承包單位報(bào)送的質(zhì)量信息按（上級單位）要求報(bào)送。第五條第五條監(jiān)理單位負(fù)責(zé)質(zhì)量報(bào)表管理工作，批準(zhǔn)質(zhì)量報(bào)表。并向建設(shè)單位主管部門定期報(bào)送。第六條第六條總承包單位負(fù)責(zé)收集項(xiàng)目質(zhì)量信息，編制和審核質(zhì)量報(bào)表，對項(xiàng)目質(zhì)量信息進(jìn)行匯總分析，并向監(jiān)理單位及建設(shè)單位主管部門定期報(bào)送。第三章第三章管理要求管理要求第七條第七條總的要求

簡介：1/13北京XXXX電技術(shù)有限公司文件編號XXXXQA02版本V10頁數(shù)13發(fā)布日期20161111質(zhì)量月報(bào)和質(zhì)量趨勢分析管理程程序編制審核批準(zhǔn)北京XXXX機(jī)電技術(shù)有限公司質(zhì)量月報(bào)和質(zhì)量趨勢分析管理程序文件編號XXXXQA023/13目錄1目的42適用范圍43工作職責(zé)44引用標(biāo)準(zhǔn)45術(shù)語46質(zhì)量月報(bào)57質(zhì)量趨勢分析58附錄7