簡介：應急自救與互救知識應急自救與互救知識為配合“全國安全生產(chǎn)應急知識競賽”活動，競賽組委會組織專家編寫本增刊。本書介紹了煤礦、?；?、煙花爆竹、冶金、非煤礦山、機械制造、建筑、交通等領域發(fā)生事故后的急救常識，以及日常生活中的各種應急自救知識。本書除了可以作為本次競賽參考書外，還可以作為企業(yè)車間、班組日常學習應急自救與互救知識的培訓教材。此外，本書還收錄了現(xiàn)行的安全生產(chǎn)應急方面的法律、法規(guī)和國家標準，以及各類安全生產(chǎn)應急預案和事故應急案例，以供管理者參考。第一節(jié)應急管理概述一、我國應急管理體系主要內(nèi)容我國作為世界上人口最多的發(fā)展中國家，正處在經(jīng)濟與社會發(fā)展的快速轉(zhuǎn)型期，也是公共安全突發(fā)事件的易發(fā)期。雖然，近幾年來各級黨委政府加強了公共安全工作，但部分地區(qū)、行業(yè)和領域的形勢依然嚴峻。突發(fā)公共事件是影響我國構(gòu)建社會主義和諧社會的一個重要不利因素。我國突發(fā)公共事件主要包括自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件、社會安全事件。各類突發(fā)公共事件按照其性質(zhì)、嚴重程度、可控性和影響范圍等因素，一般分為四級Ⅰ級（特別重大），Ⅱ級（重大），Ⅲ級（較大），Ⅳ級（一般）。一般情況下，國務院及有關部門、省級人民政府及有關部門負責處置特別重大、重大等級的事故（事件），市、縣級地方政府及其部門負責處置較大和一般級別的事故（事件）。對一些事件本身比較敏感或發(fā)生在敏感地區(qū)、敏感時間，或可能演化為特別重大、重大突發(fā)公共事件的，不受分級標準限制。各類突發(fā)公共事件往往是相互交叉和關聯(lián)的，某類突發(fā)公共事件可能和其他類別的事件同時發(fā)生，或引發(fā)次生、衍生事件，應當具體分析，統(tǒng)籌應對。應急管理一般是指為了降低突發(fā)事件的危害，達到優(yōu)化決策的目的。應急管理要基于對突發(fā)事件的原因、過程及后果的分析，有效集成社會各方面的資源，對突發(fā)事件進行有效的應對、控制和處理。我國應急管理體系主要包括應急管理組織體系、預案體系、運行機制和應急保障等方面。（一）應急管理的組織體系（1）領導機構(gòu)。國家層面上，國務院是應急管理工作的最高行政領導機構(gòu)。在地方層面上，各級政府是所在地區(qū)應急管理工作的領導機構(gòu)，一般都設立應急委員會。（2）辦事機構(gòu)。國務院辦公廳設置國務院應急管理辦公室（國務院總值班室），是應急管理的辦事機構(gòu)。各級政府也設立與國務院應急管理辦公室職能相對應的應急管理辦事機構(gòu)。（3）工作機構(gòu)。國務院及地方政府的主管部門依據(jù)有關法律、行政法規(guī)和各自的職責，負責相關類別應急管理工作。（4）專家組。國家、地方政府及其主管部門根據(jù)實際需要聘請有關專家組成專家組，為應急管理提供決策建議，參加應急處置工作。（二）應急管理的預案體系我國的應急預案體系主要由國家總體應急預案、國家專項應急預案、國家部門應急預案、地方政府應急預案和基層單位應急預案組成。（1）國家總體應急預案全國應急預案體系的總綱，是國務院應對特別重大突發(fā)公共事件的規(guī)范性文件，適用于涉及跨省級行政區(qū)劃的，或超出事發(fā)地省級人民政府處置能力的，或需要由國務院負責處置的特別重大突發(fā)公共事件的應對工作，由國務院制定并公布門直至需國務院協(xié)調(diào)處置的，根據(jù)有關領導指示或者實際需要或事發(fā)地政府的請求以及上級主管部門的建議，經(jīng)上級批準后，啟動相關預案，開展應急響應。（4）緊急狀態(tài)。發(fā)生或者即將發(fā)生特別重大突發(fā)公共事件，采取一般處置措施無法控制和消除其嚴重社會危害，需要宣布全國或者個別省、自治區(qū)、直轄市進入緊急狀態(tài)的，依法由國務院提請全國人民代表大會常務委員會決定或者由全國人民代表大會常務委員會依職權(quán)決定；需要宣布省、自治區(qū)、直轄市范圍內(nèi)部分地區(qū)進入緊急狀態(tài)的，依法由有關省級人民政府提請國務院決定或者由國務院依職權(quán)決定。進入緊急狀態(tài)的決定應當依法立即通過新聞媒體公布。（5）應急結(jié)束。突發(fā)公共事件應急處置工作結(jié)束，或者相關危險因素消除后，現(xiàn)場應急指揮機構(gòu)予以撤銷。緊急狀態(tài)終止的決定以及決定的宣布、公布由有關機關依據(jù)法定程序辦理。3恢復與重建（1）善后處置。事發(fā)地政府及有關部門要積極穩(wěn)妥、深入細致地做好善后處置工作。對突發(fā)公共事件中的傷亡人員、應急處置工作人員，以及緊急調(diào)集、征用有關單位及個人的物資，要按照規(guī)定給予撫恤、補助或補償，并提供心理及司法援助。要做好疾病防治和環(huán)境污染消除工作，保險監(jiān)管機構(gòu)督促有關保險機構(gòu)及時做好有關單位和個人損失的理賠工作。（2）調(diào)查與評估。政府有關主管部門要會同事發(fā)地政府，對突發(fā)公共事件的起因、性質(zhì)、影響、責任、經(jīng)驗教訓和恢復重建等問題進行調(diào)查評估，并向上級政府作出報告。（3）恢復重建?；謴椭亟üぷ饔墒掳l(fā)地政府負責。需要上一級政府援助的，事發(fā)地政府要提出解決建議或意見，按有關規(guī)定報批后組織實施。4信息發(fā)布突發(fā)公共事件的信息發(fā)布要及時、準確、客觀、全面。由國務院負責處置的特別重大突發(fā)公共事件的信息發(fā)布，由國務院辦公廳會同新聞宣傳主管部門和牽頭處置的國務院主管部門負責；由國務院部門負責處置的特別重大突發(fā)公共事件和跨省級行政區(qū)劃的重大突發(fā)公共事件，由國務院主管部門發(fā)布有關信息；其他突發(fā)公共事件信息由事發(fā)地政府組織發(fā)布。具體按照國家和地方政府突發(fā)公共事件新聞發(fā)布應急預案執(zhí)行。（四）應急管理的應急保障機制按照國家和地方政府總體預案的要求，切實做好應對突發(fā)公共事件的人力、物力、財力、交通運輸、醫(yī)療衛(wèi)生及通信保障等工作，保證應急救援工作的需要和災區(qū)群眾的基本生活，以及恢復重建工作的順利進行。（1）人力保障。在我國，公安消防、醫(yī)療衛(wèi)生、地震救援、礦山救護、抗洪搶險等專業(yè)應急救援隊伍是處置突發(fā)公共事件的專業(yè)骨干力量；社會團體、企事業(yè)單位以及志愿者是社會力量；中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊是處置突發(fā)公共事件的突擊力量。（2）財力保障。按照現(xiàn)行事權(quán)、財權(quán)劃分原則，應急資金和工作經(jīng)費實行中央和地方財政分級負擔，按規(guī)定程序列入各級政府財政預算。（3）物資保障。各級政府主管部門負責基本生活用品的應急供應及重要生活必需品的儲備管理工作。建立健全重要應急物資監(jiān)測網(wǎng)絡、預警體系和應急物資生產(chǎn)、儲備、調(diào)撥及緊急配送體系，完善應急工作程序，確保應急所需物資和生活用品的及時供應，并加強對物資儲備的監(jiān)督管理，及時予以補充和更新。（4）醫(yī)療衛(wèi)生保障。（5）交通運輸保障。（6）治安維護。（7）通信保障。

簡介：有限公司有限公司應急物資儲備方案應急物資儲備方案（20172017年度）年度）編制編制審核審核批準批準應急儲備物資主要包括應急期間需要的處置突發(fā)事件的專業(yè)應急物資。各相關部門根據(jù)各自職能，完成各自應急物資儲備任務。四、儲備所需資金（一）專業(yè)應急物資（搶險救災物資及裝備器材）專業(yè)應急物資主要是指搶險救災物資及裝備器材，主要采取統(tǒng)一采購、統(tǒng)一儲備的形式。（二）基本生活物資基本生活物資的儲備方式采取單位儲備與商業(yè)儲備相結(jié)合。五、儲備物資的管理（一）日常管理專業(yè)應急物資、基本生活物資的日常管理由各相關職能部門通過建立相應的儲備物資管理制度自行管理。應急物資使用后應盡快補充實行動態(tài)管理。（二）數(shù)據(jù)管理由應急辦會同各相關職能部門將全公司專業(yè)應急物資、基本生活物資及應急物資建立臺帳，動態(tài)更新，以便應急辦在處置各類突發(fā)事件時及時、準確調(diào)用各類物資、設備。（三）調(diào)度管理應急物資調(diào)用根據(jù)“先近后遠、滿足急需、先主后次”的原則進行。一般情況下，由各職能部門自行制定調(diào)用制度。發(fā)生需調(diào)用多個職能部門儲備的應急物資，或需要由應急辦統(tǒng)一處置并動用的應急事項時，由應急辦提出調(diào)用需求。（四）征用管理在應急儲備物資不足的緊急情況下，可實行“先征用、后結(jié)算”的辦法。應急物資使用后，由應急物資儲備工作領導小組負責落實結(jié)算資金。2017年月日

簡介：幼兒園安全應急預案范本幼兒園安全應急預案范本_幼兒園應急預案制定幼兒園應急預案制定幼兒園安全應急預案范本_幼兒園應急預案制定幼兒園安全問題是最重要也最難預料的問題，面對突發(fā)事件，幼兒園如何做好應急預案，如何快速應對突發(fā)事件看看下面這個幼兒園的安全應急預案，對自己幼兒園安全應急預案的制定可以參考借鑒一下幼兒園是個弱勢群體，因職業(yè)的特殊性，使幼兒園內(nèi)的教師大多是女性，而教育的對象又都是沒有反抗能力的孩子，為了確保幼兒園能夠及時、有序、高效地應對可能發(fā)生的各種突發(fā)事件，保障廣大師生的身體健康和生命安全，本著“預防為主，安全第一”的原則，根據(jù)有關法律法規(guī)，結(jié)合我園工作的實際，特制定本工作預案。防火應急預案防火應急預案一、成立防火工作領導小組，落實各部門職責（一）成立由園長、教師組成的防火領導小組；（二）滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作；（三）教師引導幼兒；（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。二、日常工作要求（一）設定防火報警點。防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，消防栓處于開啟狀態(tài)，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。應急燈能正常使用；（二）幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通；（三）要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。三、報警和火災應急處理（一）發(fā)現(xiàn)火災后，必須立即撥打119報警。在報警電話中，要說明以下情況起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車（二）報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志；（三）在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；（四）若火場內(nèi)有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生；（五）對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應列為主要方面予以處理；滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎；無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)耄唬渚裙腆w物品火災，使用滅火器；撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水；（七）不得組織幼兒滅火；（八）及時報告主管單位領導。防食物中毒預案防食物中毒預案跑，要聽從教師的指揮，馬上組織幼兒有序疏散。2、如發(fā)生地震時在室外，立即組織全部幼兒蹲下，并注意避開電線，大樹等危險物品。（二）如發(fā)生震動較大破壞性地震，處理如下1、如果幼兒在室內(nèi)，不要試圖跑出樓外，因為震動特大，時間來不及。最安全、最有效的方法是，立即組織幼兒躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等；也可以躲在桌子、柜子等下面以及教室內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部；趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；千萬不要去窗下躲避；待地震減輕時，立即按疏散路線將全部幼兒疏散到一樓塑膠操場中間。2、地震時如果幼兒正在睡覺，要立即叫醒幼兒，在震動激烈時，有序組織幼兒趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墻腳下，待震動減輕時立即組織幼兒疏散到一樓塑膠操場，疏散路線及要求同上。3、如果正在室外活動，教師馬上將幼兒集中到操場中間空曠場地蹲下，注意避開高大物體或建筑物，視機疏散幼兒到安全地方。4、如果地震發(fā)生后因不能迅速撤離而困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發(fā)生報險信號，等待救援。5、時刻與幼兒在一起消除幼兒的恐懼心理。三、震后行動方案（一）地震發(fā)生后，各班及時清點幼兒人數(shù)，班主任負責做好家長的聯(lián)系和幼兒交接工作；門衛(wèi)把好人員進出關，防止幼兒因驚嚇恐慌而走失、或私自出園甚至被他人（不法分子）冒充家長等錯接事故的發(fā)生。（二）待事態(tài)穩(wěn)定后，園長及時上報災情，如通訊中斷，園長立即派人到教育局報告房屋損壞及人員傷亡情況。（三）及時求救，立即聯(lián)系醫(yī)療部門對受傷師生實施搶救工作。（四）應急疏散工作中做出突出貢獻的要給予表彰獎勵。（五）幼兒園內(nèi)實行24小時值班制度；加強觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。（六）幼兒園在地震應急期內(nèi)停止上課。6、做好地震后房舍安全檢查及加固維修、環(huán)境物品消毒等復課準備工作。幼兒走失應急預案幼兒走失應急預案帶班教師隨時清點幼兒人數(shù)，幼兒園大門保持上鎖關閉狀態(tài)。（一）在園外集體活動時，一旦發(fā)生幼兒走失，應立即與園領導聯(lián)系，并在第一時間報110。（二）園領導應即刻召集園內(nèi)所有人員，就幼兒活動為中心點，展開輻射式的尋找。（三）立即與家長取得聯(lián)系，將幼兒的照片進行發(fā)散出去，協(xié)助警方進行找尋。突發(fā)事件應急預案一、成立突發(fā)事件領導小組，落實各部門職責（一）成立由園長、教師組成的領導小組；（二）按照各自的分工進行工作。二、日常工作要求（一）領導小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理；（二）幼兒入園、離園時，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；（三）幼兒園大門保持上鎖關閉狀態(tài)，有外人進入時，必

簡介：1學習心得經(jīng)過十天對公共安全與突發(fā)事件的防范、應對和處置的專題學習，我對公共安全危機的基本理論、公共安全危機產(chǎn)生的根源以及公共安全突發(fā)事件的防范、應對和處置有了理性認識，對日常工作及突發(fā)事件中的媒體應對有了一定的了解。通過學習，我有以下認識和體會一、進一步增強緊迫感，充分認識完善應急機制建設的重要性加快完善突發(fā)公共事件應急機制，提高政府保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力，是貫徹落實“三個代表”重要思想，維護最廣大人民群眾利益的具體實踐；是全面建設小康社會的必然要求；是落實科學發(fā)展觀，促進經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展與社會和諧穩(wěn)定的重要內(nèi)容；是全面履行政府職能，加強政府自身建設，提高執(zhí)政能力的迫切需要；也是當前經(jīng)濟社會發(fā)展的緊迫任務。二、始終堅持與時俱進，進一步明確應急機制建設的指導思想和目標應急機制建設必須以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，解放思想、實事求是、與時俱進，牢固樹立和切實落實科3急處置工作結(jié)束后，要及時客觀公正地對事件發(fā)生及其處置工作進行全面的調(diào)查和評估，通過調(diào)查評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓，進一步完善應急預案、應急處置工作體系和工作機制。四、加強組織領導，確保應急機制建設落到實處建立健全應急處置工作責任制。依法保障應急處置突發(fā)公共事件的責任單位、責任人員按照預案及有關法律法規(guī)和規(guī)章規(guī)定行使權(quán)力，在必須立即采取應急處置措施的緊急情況下，有關責任單位、責任人員應視情臨機決斷，控制事態(tài)發(fā)展；按照“獎勵成功者、鼓勵失敗者、懲罰不作為者“的原則，對參加突發(fā)公共事件應急處置工作并作出突出貢獻的集體和個人，給予表彰和獎勵；對不作為、延誤時機、組織不力等失職瀆職行為，依法依規(guī)追究責任。加強宣傳教育、人員培訓、預案演練和法制建設。廣泛開展應急處置工作法律法規(guī)、政策和相關知識的宣傳、教育，加快普及各類預防、避險、自救、互救和減災等方面的基本常識。加快培養(yǎng)各類危機管理人才，加強對應急救援隊伍的專業(yè)技能培訓，把危機管理知識作為干部培訓的重要教學內(nèi)容。要定期開展應急預案的模擬演練，不斷提高應急預案和應急處置工作體系的有效性。加強突發(fā)公共事件應急處置的法制建設。加強應急機制建設工作的督促檢查，確保各項工作要求落到實處。

簡介：波爾亞太（北京）金屬容器有限公司應急手冊批準鐘竹鳳總經(jīng)理2015年4月應急手冊2015波爾亞太（北京）金屬容器有限公司波爾亞太（北京）金屬容器有限公司第3頁共27頁1目的目的實施應急程序，保護人員安全與健康，避免災情擴大并將損失控制到最低程度。2范圍范圍適用于本廠發(fā)生之火災、爆炸、化學品泄漏、地震、公眾事件等。3職責職責31應急組織應急組織311應急組織架構(gòu)噴淋控制閥操作員副主席該應急組織由有關的經(jīng)理及主管現(xiàn)場操作的人員組成。除日常的應急組織外，生產(chǎn)系統(tǒng)的倒班人員還按班次組成其他四班應急組織。目前應急組織成員日常第一負責人緊急聯(lián)系電話第二負責人緊急聯(lián)系電話其他成員主席鐘竹鳳13701178092王展13522573422副主席湯鎮(zhèn)銳15910401194毛軍良13701016173報警員吳天衡13501285957楊柳13521880831滅火組張金鐵13911601832董志剛13785342160毛寧13901393740胡永超15801656083救援組毛軍良13701016173徐志新13501158291王大勇13911388165楊柳13521880831警衛(wèi)報警員滅火組救援組電器操作員消防泵操作員液化氣閥操作員洪水緊急反應組主席

簡介：應急預案演練記錄YNJL44－09預案名稱消防應急預案演練地點制氧廠組織部門安環(huán)部總指揮郭發(fā)聽演練時間2017、8‘25參加部門煉鋼廠演練類別■實際演練□桌面演練□提問討論式演練□全部預案■部分預案實際演練部分滅火器及搶險器材使用，初期火災撲滅物資準備和人員培訓情況25KG、8KG干粉滅火器各4臺，25KG二氧化碳滅火器2臺；消防桶20個，消防鉤2只。警報器一只，擴音器一部。進入現(xiàn)場前由安全員講解滅火器使用要領和個人安全防護要求。演練過程描述利用1只廢汽油桶，中間剖開后分為2段，分別加入柴油10KG，另外準備100KG編織袋8只，裝滿泥土后放置在油桶周圍。同時點燃4只油桶，拉響警報器，人員從周圍200M處跑向著火點，在100M處取得滅火器和搶險器材，25KG滅火器兩人使用，其他一人使用，人員自動搶占上風口，進行滅火和搶險。人員分工指定1人，指定2人進行滅火，其他人員搶救物資和現(xiàn)場警戒。預案適宜性充分性評審適宜性■全部能夠執(zhí)行□執(zhí)行過程不夠順利□明顯不適宜充分性■完全滿足應急要求□基本滿足需要完善□不充分，必須修改人員到位情況□迅速準確■基本按時到位□個別人員不到位□重點部位人員不到位□職責明確，操作熟練■職責明確，操作不夠熟練□職責不明，操作不熟練物資到位情況現(xiàn)場物資■現(xiàn)場物資充分，全部有效□現(xiàn)場準備不充分□現(xiàn)場物資嚴重缺乏個人防護□全部人員防護到位■個別人員防護不到位□大部分人員防護不到位協(xié)調(diào)組織情況整體組織□準確、高效■協(xié)調(diào)基本順利，能滿足要求□效率低，有待改進搶險組分工□合理、高效■基本合理，能完成任務□效率低，沒有完成任務實戰(zhàn)效果評價■達到預期目標□基本達到目的，部分環(huán)節(jié)有待改進□沒有達到目標，須重新演練演練效果評審外部支援部門和協(xié)作有效性報告上級■報告及時□聯(lián)系不上消防部門□按要求協(xié)作□行動遲緩醫(yī)療救援部門□按要求協(xié)作□行動遲緩周邊政府撤離配合□按要求配合□不配合存在問題和改進措施工作服穿戴不整齊。改進措施由安全員現(xiàn)場講評，指出演練中的錯誤做法，要求責任人所在部門和單位監(jiān)督學習應急預案和消防相關知識。記錄人評審負責人郭發(fā)聽時間2017、8、252017年應急預案演練計劃序號應急預案名稱計劃演練時間演練方式演練目的組織部門配合部門應急物資準備1消防應急預案201702實戰(zhàn)演練撲滅初級火災，掌握消防器材使用安環(huán)部機關各部室25KG、8KG干粉滅火器各4臺，25KG二氧化碳滅火器2臺；消防桶20個，消防鉤2只。2意外傷害應急預案201703部分實戰(zhàn)演練熟悉救援程序，培訓緊急救護知識安環(huán)部安環(huán)部氧氣袋2只，面紗等外傷急救藥品和中暑急救藥品若干3集體食物中毒應急預案201704桌面演練熟悉緊急救護程序安環(huán)部安環(huán)部4突發(fā)性自然災害應急預案201708桌面演練熟悉地震、洪水、泥石流情況下撤離和自救程序安環(huán)部安環(huán)部擔架2付，外傷急救藥品若干5意外傷害應急預案201710部分實戰(zhàn)演練熟悉救援程序，培訓緊急救護知識安環(huán)部各分廠（針對臨時雇傭人員）氧氣袋2只，面紗等外傷急救藥品和中暑急救藥品若干5交通事故應急預案201712實戰(zhàn)演練緊急救助和報警綜合辦公室各項目部急救箱2只編制黃建挺批準郭發(fā)聽

簡介：應急管理培訓學習心得參加為期7天的應急管理培訓班，讓我受益匪淺，感受頗深。通過本次學習，進一步掌握突發(fā)應急事件的處置應對，強化預案管理有了進一步深刻認識，同時對國家及油田針對突發(fā)應急事件的關法律法規(guī)、標準規(guī)范、司法解釋的學習、從而提高應急管理能力，企業(yè)面對突發(fā)事件和新聞危機管理的應對處置，以下淺談自己的心得體會。一、結(jié)合國家安全生產(chǎn)法律及相關的法律法規(guī)，制定企業(yè)突發(fā)事件的應急管理的相關辦法和應急預案。最近幾年的情況突發(fā)事件頻率發(fā)生，造成造成嚴重社會危害，需要采取應急處置措施予以應對的自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。為此政府相關部門為了預防和減少突發(fā)事件的發(fā)生，控制、減輕和消除突發(fā)事件引起的嚴重社會危害，規(guī)范突發(fā)事件應對活動，保護人民生命財產(chǎn)安全，維護國家安全、公共安全、環(huán)境安全和社會秩序從法律層面給予保證，出臺中華人民共和國突發(fā)事件應對法，目的為了預防和減少突發(fā)事件的發(fā)生，控制、減輕和消除突發(fā)事件引起的嚴重社會危害，規(guī)范突發(fā)事件應對活動，保護人民生命財產(chǎn)安全，維護國家安全、公共安全、環(huán)境安全和社會秩序。從突發(fā)事件的預防與應急準備、監(jiān)測與預警、應急處置與救援、事后恢復與重建等應對活動作了明確的相關要求和規(guī)定。二、平時預防戰(zhàn)時應急來保證安全生產(chǎn)，應急管理工作凸顯應可以緩解危機在公眾中產(chǎn)生的副作用，使公眾了解真相，祛除恐懼，消除伴生流言、恐慌等副效應，起到穩(wěn)定社會、恢復秩序作用；另一方面可以降低政府處理成本。應對突發(fā)事件跟我們每一個人都息息相關，涉及到我們每一個人的切身利益，是大家共同的事情。只有政府與公眾都履行了自己的職責，充分做好了預防、應對和處置各類突發(fā)公共事件的思想準備、組織準備、物質(zhì)準備和技術(shù)準備，建立健全了社會預警體系和應急機制，提高了預防、應對和處置突發(fā)公共事件的能力，我們的社會才能變得更加安定、和諧美好，廣大人民群眾生產(chǎn)生活才能平安幸福。四、突發(fā)事件與新聞危機的協(xié)調(diào)處理安全生產(chǎn)法等法律法規(guī)要求企業(yè)在生產(chǎn)安全事故信息方面進行如實報告和信息公開，這就必然有媒體的介入，因此如何及時正確的處理新聞危機成為我們面臨的新的尖刻問題，危機已經(jīng)成為企業(yè)的常態(tài)。我們意識到要建立有效的新聞發(fā)言人制度，專門機構(gòu)處理公共關系，加強統(tǒng)籌謀劃，整合相關資源，健全宣傳工作機制，主動傳播企業(yè)聲音，講好石油故事。完善新聞發(fā)言人制度，主動發(fā)聲、釋疑解惑。創(chuàng)新傳播方式，不斷提升輿論引導的針對性實效。其次企業(yè)也該有良好的誠信態(tài)度。必須快講事實，慎講原因，不能撒謊，及時回應，實事求是。重視互聯(lián)網(wǎng)，必須連續(xù)的提供全面的權(quán)威的原始的信息，所以要用好互聯(lián)網(wǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)是全天候的新聞發(fā)布會，是一個成本最低的發(fā)布會。再者進行模擬演練、積累經(jīng)驗。分清敵友的基礎上以

簡介：應急急救知識培訓試題12015年應急急救知識培訓試卷年應急急救知識培訓試卷部門姓名得分一、判斷一、判斷題（共（共40分，每分，每題1分）分）1、急救成功的條件是動作快，操作正確，任何延遲和誤操作均可加重傷情，并可能導致死亡。（√）2、人觸電時，電對人體的傷害有電傷、電擊兩種。（√）3、雙人搶救時，按壓速度為60次分，按壓與吹氣比為51。（√）4、在醫(yī)務人員未接替救治前，不應放棄現(xiàn)場搶救。（√）5、只有醫(yī)生有權(quán)力做出傷員死亡的診斷。（√）6、創(chuàng)傷急救的原則是先搶救，后固定，再搬運，并注意采取措施，防止傷情加重或污染。（√）7、外傷時，救護人員可直接用手接觸傷口止血。（）8、傷口出血呈噴射壯或鮮紅血液涌出時，可用手指壓迫出血點上方（近心端）止血。（√）9、可以用電線、鐵絲、細繩等作止血帶用。（）10、耳鼻有液體流出時，可用棉花堵塞。（）11、未經(jīng)醫(yī)務人員同意，灼傷部位不宜敷搽任何東西和藥物。（√）12、人工抬起低處重物時，腿應站直與上身成一定角度。（）13、救護人可以用雙手纏上圍巾拉住觸電的衣服，把觸電人拉開帶電體。（）14、在選用止血方法時，不管是大出血，還是一般出血都應首先選用壓止。√15、煤氣中毒是二氧化碳中毒如不及時搶救可導致人員死亡。16、身上著火后應迅速用滅火器滅火。17、身上著火被熄滅后應馬上把粘在皮膚上的衣物脫下來。18、在傷員急救過程中如果醫(yī)務人員有限要分清主次對危及生命的重大受傷首先處置一般小傷放在后面處理?！?9、要盡量避免在現(xiàn)場對其進行急救而應及時去醫(yī)院救治。20、進行心臟按摩時按壓深度不能超過2厘米否則會造成傷者肋骨骨折。21、皮膚燒傷后如有水泡應及時將水泡刺破以利于其恢復22、長期困在黑暗中的人員在救出重見光明前應用燈光照射檢查其雙眼視力以免失明。23、血液呈鮮紅色噴射而出則是靜脈出血；如果血液是暗紅色緩慢流出則是動脈出血。（）24、發(fā)現(xiàn)骨折以后必須迅速給以固定以防止神經(jīng)、血管和周圍組織進一步損傷。應急急救知識培訓試題3A、胸部有起伏但口鼻處感受不到空氣進出B、感到傷者者呼吸急促C、感受傷者口鼻處空氣進出較弱7、進行口對口人工呼吸時以下C表述是錯誤的A、吹氣時要用手捏住傷者的鼻子B、每次吹氣之間應有一定的間隙C、每分鐘吹氣次數(shù)不得超過10次8、進行心臟按摩時應用B放在按壓位置。A、手背面B、手掌掌根部位C、手掌指端部位9、以下物品中A不能用作止血帶。A、鐵絲B、領帶C、毛巾10、搬運交通事故傷員，（C）是正確的A、隨意搬抬傷員B、兩人或多人抬傷員C、首先固定傷者頸部，由4～5人同時平抬起傷者，使傷者脊椎姿勢固定不動11、發(fā)現(xiàn)人員觸電首先應采取的措施是B。A、呼叫救護人員B、切斷電源或使傷者脫離電源C、進行人工呼吸12、當被燒傷時正確的急救方法應該是A。A、以最快的速度用冷水沖洗燒傷部位B、立即用嘴吹灼傷部位C、包扎后去醫(yī)院診治13、有異物刺人頭部或胸部時以下C急救方法不正確A、快速送往醫(yī)院救治B、用毛巾等物將異物固定住不讓其亂動C、馬上拔出進行止血14、發(fā)生手指切斷事故后對斷指處理下列方法中，B是正確的。A、用水清洗斷指后與傷者一同送往醫(yī)院B、用紗布包好放入清潔的塑料袋中并將其放入低溫環(huán)境中與傷者一同送往醫(yī)院C、把斷指放入鹽水中與傷者一同送往醫(yī)院15、頭部發(fā)生創(chuàng)傷的人員在接受醫(yī)生檢查前采取下列急救措施中，B是不正確的。A、盡量減少不必要的活動B、給傷者服止痛片止痛C、運送途中應把傷者的頭轉(zhuǎn)向一側(cè)便于清除嘔吐物16、當有異物進入眼內(nèi)采用以下方法中，A不正確。A、用手揉眼把異物揉出來B、反復眨眼用眼淚將異物沖出來C、用清水沖洗眼睛17、全國通用的醫(yī)療急救電話為C。

簡介：幼兒園飲用水突發(fā)事件應急處理預案；一應急處置部門和職責；1、幼兒園成立特發(fā)事件應急管理工作小組由幼兒園；組長；副組長；組員；2、處置飲用水突發(fā)事件的基本原則；預防為主，以人為本，統(tǒng)一領導，健全制度，依法規(guī)范；二預防辦法和措施；1、幼兒園加強飲用水衛(wèi)生工作的管理，進一步完善幼；2、加強飲用水從業(yè)人員的管理；3、加強幼兒園飲用水操作程序的日常管理；4幼兒園飲用水突發(fā)事件應急處理預案一應急處置部門和職責1、幼兒園成立特發(fā)事件應急管理工作小組由幼兒園主要領導任組長、副組長、成員由教研組、保育員、食堂負責人等組成。組長副組長組員2、處置飲用水突發(fā)事件的基本原則預防為主，以人為本，統(tǒng)一領導，健全制度，依法規(guī)范，加強管理，快速反應，協(xié)同應對。二預防辦法和措施（4）上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內(nèi)容為事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況、采取的主要措施、目前的狀況等。2、事件處置程序（1）停止被污染飲用水的供應撥打“120”，及時將病人送至醫(yī)院進行治療，安全救護組要積極做好飲用水突發(fā)事件中涉及的幼兒就醫(yī)陪護工作。（2）對被污染飲用水控制處理保留造成突發(fā)事件的飲用水、設備和現(xiàn)場。要負責安慰管理好幼兒，不使幼兒走散。（3）協(xié)助調(diào)查幼兒園要配合上級衛(wèi)生部門進行調(diào)查，按衛(wèi)生監(jiān)管部門的要求如實提供有關材料和樣品。組長或副組長要做好飲用水突發(fā)事件的專項登記工作，包括班級、人數(shù)、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)上級有關部門做好調(diào)查工作，在相關部門的指導下做好相關工作。四、善后處置措施1、園領導和相關教師到醫(yī)院看望和慰問在飲用水突發(fā)事件中涉及的師生和家屬，并向醫(yī)生了解傷害情況；

簡介：幼兒園幼兒園預防流行性感冒防流行性感冒應急預案一、指一、指導思想思想全體教職工務必高度重視，抓好流行感冒等傳染性疾病的預防工作，確保我園師生的身體健康。預防傳染病的滋生和蔓延。為我園的教育教學工作提供有利保障。二、采取措施二、采取措施1、成立領導小組組長園長胡愛娟、副園長（胡小蘭）副組長園長助理（劉紅梅）組員保健教師、保育組長、各班班主任2、部門和各班務必搞好衛(wèi)生工作。3、加強體育活動，增強幼兒體質(zhì)。4、加強流行感冒等傳染病的預防和治療的宣傳力度。5、個人生病必須持“早發(fā)現(xiàn)早治療”的原則。6、發(fā)現(xiàn)疑似病人必須及時報告同時送醫(yī)院就診，對確診病例必須隔離。三、三、具體具體處理方法理方法1、發(fā)生流行性感冒后，管理小組在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。2、保健老師第一時間到達現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸到的物品和所在班級的終末消毒工作）。幼兒園預防流行性感冒應急處置預案

簡介：幼兒園突發(fā)事件應急預案為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效處理幼兒園突發(fā)事件，減少公共財產(chǎn)和幼兒人身、財產(chǎn)的損失。依據(jù)國家有關法律法規(guī)，結(jié)合工作實際，制定幼兒園突發(fā)事件預案實施細則如下。一、指導思想以“十九大”精神為指導，認真貫徹落實縣教育局下發(fā)的文件精神，做好學校安全穩(wěn)定工作，做好學校突發(fā)事件后的應急搶險救援工作，保障全園師生員工的生命財產(chǎn)安全。保證在突發(fā)事件出現(xiàn)后，將損失降低到最低限度，保教育事業(yè)的改革與發(fā)展。1、安全第一，預防為主。2、統(tǒng)一領導、分級負責。3、快速反應、協(xié)同應對。二、實施目標1、建立預警機制，對我園的現(xiàn)有設施要進行全面檢查，對不安全隱患要采取措施進行及時整改，達到安全標準，防患于未然。2、遇到人力不可抗拒的突發(fā)事件，及時采取控制機制，做到遇事不慌，指揮體系順暢，應急人員落實到位。3、組織指揮機構(gòu)健全，應急人員落實到位，職責明確，將財產(chǎn)損失降到最低限底，確保師生人員的財產(chǎn)生命安全，減少社會的負面影響。三、應急事件的原則1、統(tǒng)一指揮的原則。學校健全應急事件統(tǒng)一指揮系統(tǒng)。由校長全面指揮，其它領導成員分工合作，各職能部門按其職現(xiàn)范圍做好應急的本職工作。4、運輸組要在火情發(fā)生后，要將搶救出來的設備物品及時運到安全地帶，并配合救護人員將傷員運送到醫(yī)院進行救護，配合疏散將師生護送到安全地帶。5、疏散組要在火情發(fā)生后，馬上組織人員打通疏散通道，并組織師生及時疏散到安全地帶，保證不發(fā)生遺留人員。要配合班主任教師清點班級人數(shù)如發(fā)生特殊情況要及時向上級領導匯報。妥善處理好應急事件，要熟知撤離的范圍，路線和場所。6、學校的指揮系統(tǒng)要發(fā)揮職能作用，做到人員到位，組織到位，設施到位，防范措施到位，善后處理到位，消防配合到位，確保學校的財產(chǎn)和師生員工的生命安全。二幼兒園食物中毒事件應急預案。1、幼兒食物中毒事件，一線教師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要立即向領導報告，領導和保健醫(yī)生要及時趕到現(xiàn)場，根據(jù)中毒情況組織人員立即將中毒幼兒送往醫(yī)院。2、幼兒園幼兒的保衛(wèi)人員要保護好現(xiàn)場，要及時調(diào)查中毒原因，并形成書面資料，保存好食品證物，并送交有關部門進行檢驗，事情重大要及時向公安部門和上級主管部門進行報告，待有關部門調(diào)查處理。3、幼兒園行政部門要組織全園師生幼兒對食品衛(wèi)生進行宣傳教育，特別是夏季天氣炎熱，注意飲食衛(wèi)生，教育幼兒不吃零食，不吃發(fā)霉食物，不喝生水，把住病從口入關。4、幼兒園通信報道組，要及時將學校幼兒園發(fā)生食物中毒的情況及時記錄和拍錄，形成資料，歸檔備案，為調(diào)查處理供依據(jù)。為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效處理幼兒園突發(fā)事件，減少公共財產(chǎn)和幼兒人身、財產(chǎn)的損失。依據(jù)國家有關法律法規(guī)，結(jié)合工作實際，制定幼兒園突發(fā)事件預案實施細則如下。三幼兒園大型集體活動突發(fā)事件應急預案。

簡介：1一、目的一、目的為有效預防和及時控制本建筑工地突發(fā)公共衛(wèi)生事件，指導和規(guī)范各類公共衛(wèi)生事件的應急處理工作，提高應急能力，做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件預防控制與醫(yī)療救治工作，最大程度減少或消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件對公眾健康造成危害，保障公共身心健康與生命安全，特制訂本預案。二、二、編制依據(jù)制依據(jù)根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急編制指南、中華人民共和國傳染病防治法、中華人民共和國食品安全法、傳染性非典型肺炎防治管理辦法等法律法規(guī)，結(jié)合工地現(xiàn)場實際情況，特制訂本預案。三、適用范三、適用范圍本預案適應于本建筑工地突發(fā)的重大傳染病，群眾性不明原因疾病，重大食物與職業(yè)中毒以及自然災害，事故災難或社會安全等事件引起的嚴重影響公眾身心健康的公共衛(wèi)生事件的應急處理。由于本工程已經(jīng)接近竣工驗收階段，工人人數(shù)已經(jīng)很少。市政、園林等進場施工，我項目食堂和工人宿舍因在紅線內(nèi)，全部拆除，因此，工人全部在沙陽路南側(cè)永泰莊自行租房，吃飯由各勞務隊自行解決，我項目部專門成立小組，定期對勞務隊出租房進行衛(wèi)生檢查和消毒處理。四、工作目四、工作目標及工作原及工作原則1、普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大公眾的自我防護意識。3六、六、應急響急響應及處置置根據(jù)有關法律法規(guī)和上級有關文件的規(guī)定，采取相應的突發(fā)事件應急預案，做出應急反應。（一）建筑工地發(fā)生傳染病，要根據(jù)不同等級，采取相應的措施1、加強對呼吸道傳染病流行期間，宿舍、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強消除“四害”工作。2、嚴格執(zhí)行出入工地門衛(wèi)管理制度。3、開展針對性的健康教育，提高工地職工的滋味防護意識和防護能力。4、對于重大傳染病的密切接觸者，需配合衛(wèi)生部門做好隔離、消毒等工作。5、大進出大門的管理力度，嚴格控制工地外部人員進入建筑工地。（二）食物中毒。工地內(nèi)一旦發(fā)生職工食物中毒或可疑食物中毒時，工地突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組應做好以下工作1、立即將發(fā)病員工送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)院救治病人。2、保留造成食物中毒或者可能導致中毒的食品及其原料、工具、設備和現(xiàn)場，待確認后交予衛(wèi)生部門處理。3、積極配合衛(wèi)生部門進行調(diào)查，并按其要求如實提供有關材料和樣品。4、妥善處理善后事宜，維持工地內(nèi)正常的生活工作秩序，總結(jié)經(jīng)

簡介：自救互救避險逃生試題班組工號姓名成績一單選題1、搬運交通事故傷員，C是正確的A隨意搬抬傷員B兩人或多人抬傷員C首先固定傷者頸部，由4～5人同時平抬起傷者，使傷者脊椎姿勢固定不動。2、發(fā)現(xiàn)人員觸電首先應采取的措施是B。A呼叫救護人員B切斷電源或使傷者脫離電源C進行人工呼吸3、使凍傷人員的凍傷部位解凍時應該用下述B方法A火烤氣B不超過40℃的溫水浸泡C不低于50℃的熱水浸泡4、B是應急機制的基礎，也是整個應急體系的基礎。A分級響應B統(tǒng)一指揮C公眾動員機制D以人為本5、在高溫場所，作業(yè)人員出現(xiàn)體溫在39℃以上，突然昏倒，皮膚干熱、無汗等癥狀應該判定其為B。A感冒B重癥中暑C中毒6、以下物品中A不能用作止血帶。A鐵絲B領帶C毛巾7、在下列確認患者有無意識的方法中不宜采用的是C。A在患者耳邊呼叫B輕輕拍打患者肩部C用力敲打患者頭部8、以下A癥狀應判斷為患者無呼吸A胸部有起伏但口鼻處感受不到空氣進出B感到患者呼吸急促C感受患者口鼻處空氣進出較弱9、進行心臟按摩時應用B放在按壓位置。A手背面B手掌掌根部位C手掌指端部位10、對成人進行心臟按摩時操作人員肘部要伸直用身體的力量將患者胸部向下按壓約B厘米。A12B35C57二填空題1、發(fā)現(xiàn)患者無意識時如果沒有呼吸則應進行人工呼吸如果沒有脈搏則要進行心臟按摩。2、進行心臟按摩時要注意保持好節(jié)奏每分鐘的按壓速度一般為80次左右。3、心跳停止、呼吸停止、瞳孔散大固定被稱為死亡的三大特征。4、發(fā)現(xiàn)急癥患者后應對患者進行體溫、脈搏、血壓及瞳孔的檢查以便初步判斷病情。5、對懷疑心跳停止的急診病人應檢查頸動脈以判斷心跳是否停止。

簡介：幼兒園應急逃生演練活動記錄為切實加強幼兒園消防安全教育，提高師生應對火災危險的應急處理能力，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，切實做好幼兒園的安全工作；增強幼兒的安全意識，提高幼兒的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。XXX幼兒園就及時針對幼兒應急逃生、救援疏散等事項，進一步完善消防疏散演練方案，組織幼兒實地熟悉每個樓層、教室的分布，以及火災發(fā)生時疏散路線，并對疏散中應注意的事項進行宣傳教育。并與2016年10月17日舉行了一場消防應急疏散演練活動。隨著防空警報的響起，消防演練開始了，幼兒園小朋友們在老師的指導下，手捂著口鼻、快速有序地逃生，僅用1分40秒時間就在老師的帶領下安全地疏散到空曠的操場上，整個演練活動緊張有序。活動結(jié)束后，園長就疏散情況作了點評，指出了演練活動中的存在的優(yōu)點和不足之處，為改進演練方案提出了具體的措施。通過緊急疏散演練的開展，幼兒懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護，提高了突發(fā)事件的應變能力。XXX幼兒園

簡介：消防應急預案及措施為確保廣大師生生命安全，能從容處理不可預料的突發(fā)事件，我園特制定本應急處理預案。一、應急人員準備1、成立應急工作組。組長馮綱國組員各班教師及后勤人員2、遇事冷靜及時處理突發(fā)事件如第一時間緊急上報；撥打119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長聯(lián)系等。二、應急物資準備應急物資儲備。如室內(nèi)消火栓、滅火器等。三、應急程序準備1、火警一旦發(fā)生，必須立即呼救，同時撥打119火警電話，派專人接應消防車，警戒火災現(xiàn)場。2、若幼兒未曾離園，先啟動幼兒緊急疏散應急預案。單位領導必須趕赴現(xiàn)場組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災現(xiàn)場集合，根據(jù)火災情況有針對性進行滅火。3、撲救前必須根據(jù)火情，果斷切斷電源、關掉煤氣閥，緊急轉(zhuǎn)移易燃易爆、有毒有害等物品。4、火場撲救指揮應迅速判明火勢走向、火場特點，明確主攻方向和圍截；方位。要審明形勢，在滅火力量大于火勢時，果斷采取速戰(zhàn)速決的滅火戰(zhàn)術(shù)；在火勢大于滅火力量時，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰(zhàn)術(shù)，全力控制火災范圍，等待后援力量。5、在公安消防隊趕到后，火場指揮改由公安消防隊指揮，單位領導要全力配合，并組織內(nèi)部力量進行救護、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。6、火災撲滅后，要組織力量保護現(xiàn)場，特別要注意防止死灰復燃。7、密切配合公安消防等部門進行現(xiàn)場勘察和調(diào)查火災原因。新動力迪士尼幼兒園防汛應急預案及措施為了確保在重大汛情發(fā)生時，我園能夠有序地組織師生撤離到安全地帶等待救援，最大限度地降低人員傷亡及財產(chǎn)損失，特制定此預案。一、防水應急領導小組組織結(jié)構(gòu)組長馮綱國負責全面指揮及隨時與上級救援部門保持聯(lián)系。副組長周艷霞帶領應急疏散小組，負責將幼兒有序地安置到二樓指定位置。馮清萍負責宣傳通訊組曹林負責財物搶救組應急疏散組成員各班班主任、及配班老師財物搶救組成員保潔員二、應急疏散流程1、汛情發(fā)生后，通訊宣傳組及時將汛情報予防汛總指揮，并隨時注意汛情及水位變化，以便領導小組做出準確判斷。2、應急疏散組分樓層、班級組織各班師生撤到二樓，二樓班級暫時不動，一樓班級撤到二樓大教室室3、各班級在接到撤離指示后，及時召集齊班主任和配班老師，組織幼兒穿好衣物在應急疏散組成員的帶領下，撤離到指定位置等待救援。4、財物搶救組成員在接到撤離指示后，在汛情及水位允許情況下從一樓到二樓盡力將可移動較貴重，怕水浸財物轉(zhuǎn)移到二樓園長室，以待救援。物資保障組成員在汛情發(fā)生后，要及時各處搜集羊角球、門板等浮力較大的物品搬運到二樓以備水位到達二樓時逃生時使用，然后要隨時準備為幼兒安排保暖和飲食用品，以備有可能長時間等待水位下降或救援人員的到來