簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)HO密級(jí)公開(kāi)UDC碩士學(xué)位論文從圖里的翻譯規(guī)范理論看了不起的蓋茨比的兩個(gè)中譯本學(xué)位申請(qǐng)人代鳳環(huán)學(xué)科專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)指導(dǎo)教師劉瑄傳二○一二年五月三峽大學(xué)碩士學(xué)位論文I三峽大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明，本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名日期

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者簽名．簽字日期年月日導(dǎo)師簽名簽字日期年月日ABSTRACTLUOTUOXIANGZIISTHEMOSTFAVORITENOVELOFLAOSHEWHOREGARDEDHISMASTERPIECEASATOUCHSTONEFORHISLIFE．10NGWRITINGCAREER老舍，1945．BEARINGMUCHEFFORTANDDELIBERATIONOFITSAUTHOR,THENOVELWONHIMAGOODREPUTATIONSOONAFTERITHITTHEMARKET，ANDWASIMMEDIATELYTRANSLATEDINTOTHEWEST．THEENGLISHVERSION,WASTRANSLATEDBYEVANKING，ANAMERICANTRANSLATOR,IN1945，F(xiàn)ORWHICHLAOSHELEFTHISREMARK謝TH“NOTBAD“老舍，1990203．HOWEVER,MUCHALTERATIONBYDELETIONANDADAPTATIONWASFOUNDTOBEAGAINSTTHETRADITIONALIDEAABOUTWHATAGOODTRANSLATIONSHOULDBE．JUSTLIKEWHATTOURY,THEFAMOUSSCHOLAR,HASSAIDTHATATHEORYWOULDBEPROBLEMATICIFITWASNOTAPPLICABLEEVERYWHEREINTHETRANSLATIONACTIVITIES．TOURY,198062ITREMAINSAQUESTIONHOWTOEVALUATESUCHATRANSLATIONWHICHISSEEMINGLYGOINGAWAYFROMTHEORIGINALTEXTBUTRECEIVINGAGOODREPUTATIONINTHE1970S，THEWESTEMTRANSLATIONSTUDIESPUTFORWARDTHEDESCRIPTIVEAPPROACHES，WHICHPROPOSEDTODESCRIBE，ANALYZE，ANDEXPLAINTRANSLATIONPHENOMENAOBJECTIVELYRATHERTHANVALUINGITSUBJECTIVELYWITHSOMEEXISTEDRULES．TOURYISONEOFTHEPIONEERSWHOADOPTEDDESCRIPTIVEAPPROACHESTOEXAMINETRANSLATIONALPHENOMENA．THISTHESISWILLAPPLYTOURY’SNORMTHEORYTOTHESTUDYONKING’SENGLISHVERSIONOFLUOTUOXIANGZLRICKSHAWBOY．FIRSTLY，ITWILLDESCRIBEWHATTHETRANSLATIONISLIKE，ANDWHATDEVIATIONSHAVEBEENMADEINTHISTRANSLATION；ANDTHENBYCOMPARINGWIMTHEORIGINALTEXT，THISTHESISWILLSEEKTHEDEEPSEATEDREASONSFROMTHEEXPANSIVESOCIALENVIRONMENTTOFMDOUTWHATNORMSHASTAKENAPARTINSHAPINGTHISTRANSLATION,ANDHOWTHEYJOINEDINTOTOGETHERTOREACHARESULTANTFORCETHATBROUGHTTHETRANSLATIONINTOWHATITULTIMATELYWAS．CHAPTERONEISINTRODUCTION,WHICHINTRODUCESTHEMAINQUESTIONSTHISTHESISWILLTACKLEWIMANDTHESTRUCTUREOFTHISTHESIS；CHAPTERTWOISLITERATUREREVIEW,INWHICHLAOSHE，LUOTUOXIANGZI，ANDTHEEVOLUTIONOFITSPUBLISHINGANDTRANSLATIONWILLBE1老舍．老舍文集【M】．北京人民文學(xué)出版社，1990．原文“譯筆不錯(cuò)”．、＼

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)學(xué)校代碼Q5壘2密級(jí)學(xué)號(hào)201420080639ONXIAJIAN，STRANSLATIONOFACOLLECTIONOFAMERICANESSAYSFROMTHEPERSPECTIVEOFCHESTERMAN，SNORMTHEORY從切斯特曼規(guī)范理論看夏濟(jì)安譯美國(guó)名家散文選指導(dǎo)教師姓名、職稱(chēng)墨絲型鏊撞湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二0一七年五月ABSTRACTXIAJIANISAFAMOUSLITERARYCRITICANDTRANSLATOR．HISTRANSLATIONOFACOLLECTIONOFAMERICANESSAYS，WITHTERSE，DELICATEANDELEGANTLANGUAGE，ISPOPULARINHONGKONGANDTAIWAN．THROUGHAGREATNUMBEROFRESEARCHESANDSTUDIES，WECANFINDTHATTHEREEXISTSMANYRESEARCHERSABOUTXIAJIAN’STRANSLATIONOFACOLLECTIONOFAMERICANESSAYS．HOWEVERMANYOFTHEMFOCUSONTHELANGUAGELEVEL．ANDOTHERSMAINLYSTUDYTHETRANSLATIONFROMTHEPERSPECTIVEOFAESTHETICSSINCETHEORIGINALTEXT’STYPEISPROSE．FEWSTUDIESOFXIAJIAN’STRANSLATIONOFACOLLECTIONOFAMERICANESSAYSAREINTHEFRAMEWORKOFPOLYSYSTEMTHEORY．ACCORDINGTOTHEPOLYSYSTEMTHEORY,TRANSLATIONASONEOFTHESUBSYSTEMSOFTARGETLANGUAGECULTURE，MUSTBECONFINEDTOTHENORMSOFTHETARGETLANGUAGECULTURE，SOCIALCONVENTIONSANDAESTHETICSTANDARDS，WHICHAFFECTSTHETRANSLATOR’SACTUALOPTIONDURINGTHETRANSLATIONPROCESS．THEREFORE，THROUGHTHEDESCRIPTIONOFTHETRANSLATIONPROCESSANDTHEANALYSISOFTRANSLATIONSINDIFFERENTPERIODS，THESCHOLARSFINDOUTTHEVARIOUSFACTORSTHATAFFECTTHETRANSLATOR’SACTUALCHOICEINTHETRANSLATIONPROCESS，SOASTOCONTROLTHESERIESOFNORMSCREATEDFROMTHETRANSLATION．CHESTERMANHASADDEDTHECONCEPTOFSTRATEGYBETWEENNORMSANDBEHAVIORS，ANDTRANSLATIONHASDEVELOPEDINTOASTRATEGICBEHAVIORUNDERTHECONSTRAINTSOFNORMS．

簡(jiǎn)介：ASTUDYONSNYDER’STRANSLATIONOFHANSHAN’SPOEMSFROMTHEPERSPECTIVEOFCHESTERMAN’STRANSLATIONNORMSATHESISSUBMITTEDINFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTINENGLISHBYMAOXIAOXUSUPERVISORPROFESSORWANGXIANSHENGFOREIGNLANGUAGESSCHOOLZHENGZHOUUNIVERSITYMAY2013摘要摘要在中國(guó)文學(xué)史上，寒山和他的詩(shī)歌在長(zhǎng)達(dá)一千多年的歷史中未被認(rèn)可。但是，在二十世紀(jì)五、六十年代的美國(guó)，卻掀起了一股“寒山熱”。寒山本人以及他的詩(shī)歌受到美國(guó)讀者的熱烈追捧，垮掉派青年和嬉皮士們甚至視寒山為他們的精神偶像，這在很大程度上歸功于加里斯奈德對(duì)寒山詩(shī)的成功譯介。加里斯奈德翻譯的寒山詩(shī)堪稱(chēng)翻譯史上的一個(gè)特殊現(xiàn)象，本論文試以切斯特曼的翻譯規(guī)范理論為框架，研究與分析斯奈德譯本所遵循的期待規(guī)范與專(zhuān)業(yè)規(guī)范，從一個(gè)新的理論視角揭示斯奈德譯本為目標(biāo)語(yǔ)讀者順利接受的原因。翻譯規(guī)范的概念來(lái)源于社會(huì)學(xué)中對(duì)于規(guī)范的定義。在社會(huì)學(xué)中，規(guī)范是指人們?cè)谏鐣?huì)生活中需要遵守的原則或規(guī)則。因?yàn)榉g家總是在特定的社會(huì)文化背景下進(jìn)行翻譯活動(dòng)的，所以翻譯活動(dòng)也不可避免地受到規(guī)范的制約。以色列學(xué)者吉恩圖里是第一位系統(tǒng)、深入研究翻譯規(guī)范的學(xué)者。繼圖里之后，安德魯切斯特曼提出了他的翻譯規(guī)范體系。他將翻譯規(guī)范劃分為期待規(guī)范和專(zhuān)業(yè)規(guī)范，后者又可細(xì)分為責(zé)任規(guī)范，關(guān)系規(guī)范和交際規(guī)范。切斯特曼的翻譯規(guī)范論涵蓋了翻譯過(guò)程中的社會(huì)規(guī)范、道德規(guī)范和技術(shù)規(guī)范，對(duì)翻譯理論的建構(gòu)和翻譯現(xiàn)象的闡釋均有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。本論文包括五個(gè)部分。第一部分是引言，主要介紹了論文的研究背景，研究問(wèn)題和研究意義。第一章是文獻(xiàn)綜述，簡(jiǎn)要綜述了研究者對(duì)切斯特曼的翻譯規(guī)范論和斯奈德翻譯的寒山詩(shī)所做的研究。第二章是本論文的理論框架，本章詳細(xì)介紹了切斯特曼的翻譯規(guī)范理論。第三章是本論文的主體部分，本章概括了影響期待規(guī)范的幾種因素，包括經(jīng)濟(jì)因素、社會(huì)因素、意識(shí)形態(tài)因素和詩(shī)學(xué)。然后通過(guò)分析斯奈德的翻譯策略，從他對(duì)文本、譯詩(shī)詩(shī)體、語(yǔ)言風(fēng)格的選擇以及對(duì)原詩(shī)的操縱、異化策略的運(yùn)用、對(duì)文化負(fù)載詞的翻譯等角度探討他的譯本是如何遵從期待規(guī)范和專(zhuān)業(yè)規(guī)范的。第四章是論文的結(jié)論部分，本章總結(jié)了論文的研究成果，同時(shí)指出了論文的一些不足之處。論文認(rèn)為斯奈德翻譯的寒山詩(shī)之所以能取得成功乃至被經(jīng)典化，得益于他的譯本遵從了期待規(guī)范和專(zhuān)業(yè)規(guī)范。關(guān)鍵詞翻譯規(guī)范；寒山詩(shī)；期待規(guī)范；專(zhuān)業(yè)規(guī)范

簡(jiǎn)介：西安建筑科技大學(xué)碩士學(xué)位論文介休五岳廟建筑研究專(zhuān)業(yè)建筑學(xué)碩士碩士生陳蕾指導(dǎo)教師左國(guó)保教授摘要山西介休五岳廟是一組布局完整、格局獨(dú)特、裝飾精美的清代祭祀建筑群，2006年被列為第六批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，廟內(nèi)精美的琉璃彩飾完美地詮釋了介休“琉璃之鄉(xiāng)”的美稱(chēng)。本文在取得介休五岳廟測(cè)繪資料的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)地調(diào)研考證，文獻(xiàn)查閱歸納，從介休地理歷史背景、五岳廟的社會(huì)文化淵源、歷史沿革、獨(dú)特格局、單體建筑形制、建筑形式特征、建筑空間解析及建筑琉璃藝術(shù)等方面，對(duì)介休五岳廟的歷史、文物及藝術(shù)價(jià)值進(jìn)行較深入的綜合研究，明確了岳廟建筑作為中國(guó)古代官方祭祀建筑，在建筑歷史上的地位和價(jià)值，豐富了介休五岳廟建筑群組的書(shū)面研究資料，為介休“歷史文化名城復(fù)興”工程奠定一定的基礎(chǔ)，同時(shí)，本文寫(xiě)作的同時(shí)，也是對(duì)筆者研究生期間所學(xué)古建知識(shí)的鞏固與提升，為未來(lái)的工作打下良好的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞岳廟文化，介休五岳廟，建筑特征，祭祀，格局

簡(jiǎn)介：蘇州大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不含為獲得蘇州大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書(shū)而使用過(guò)的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。論文作者簽名籃塑叁日期至絲蘭蘭￡蘇D,I、L大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解蘇州大學(xué)關(guān)于收集、保存和使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)位論文著作權(quán)歸屬蘇州大學(xué)。本學(xué)位論文電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。蘇州大學(xué)有權(quán)向國(guó)家圖書(shū)館、中國(guó)社科院文獻(xiàn)信息情報(bào)中心、中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所含萬(wàn)方數(shù)據(jù)電子出版社、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊光盤(pán)版電子雜志社送交本學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存和匯編學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索。涉密論文口本學(xué)位論文屬在年一月解密后適用本規(guī)定。非涉密論文日論文作者簽名蘭色墊壅日期蘭F蘭三蘭導(dǎo)師簽名絲焦豎2日

簡(jiǎn)介：重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文二王廟建筑群研究姓名汪智洋申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)建筑歷史與理論指導(dǎo)教師張興國(guó)20050101重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文吲2．16李冰殿的中心位黃．．．．．．圖2．17入口處的景觀序列．．．．．．圖2．18樂(lè)摟處的景觀序列．．．．，．圖2．19三官殿前的景觀序列．．．．蹦2．20靈官殿前的景觀序列．．?圖2．2L照壁前的景觀序列．．．．．．圖2．22中山門(mén)前的景觀序列．．．．．圖2．23部分建筑總平面比較．．一圖2．24點(diǎn)線面的空間關(guān)系．．．．．．．幽2．25廟內(nèi)人流流線．．．．．．．．?表2．I二王廟主要般堂高度比較表3建筑環(huán)境空間特色圖3．1錯(cuò)落的屋頂融入自然環(huán)境．．．?．．圖3．2圣母殿正立面．．．．．．．．?．．?．．圖3．3老君殿的屋頂變化．．．．．．．．．．．．．，圖3．4老君殿正立面．．．．．．．．．．．，．．．．．．圈3．5建筑與環(huán)境在色調(diào)上的融合．?．．圖3．6廟前圍合的人工空問(wèn)?．．．．．．?圈3．7廟后通透的園林空間．．．．，．．?．．圖3．8鏤空的圍墻起到了透而不通的效果圖3．9圍與透的融合．．．．．．．．．．．．．?．．圖3．10李冰政前的規(guī)整空間．．．．．．．．．．圖3．1】順應(yīng)環(huán)境布置建筑．．．．．．．．，．．．．圖3．12處于險(xiǎn)要地勢(shì)的老君殿．．．．，．．．圖3．13二王廟入口處理手法比較．．?．．圖3．14二王廟的入口景觀效果一．．．圈3．15二王廟的入口景觀效果二?圈3．16空問(wèn)的趨向性．．．．．．．．．．．．．．．．．圖3．17廟前空問(wèn)的“收”，突出人工環(huán)境陶3．18廟后空間的“放”，突出自然環(huán)境圖3．19戲樓下狹窄空間的烘托作用?．．圖3．20戲樓下的過(guò)渡空間．．．．．．．．．．．．X弘艏胚拍拍拍嬲所凹四∞H弛弛船騶駙弘∞蠣∞{號(hào)∞耵強(qiáng)∞∞∞蚰蛐虬

簡(jiǎn)介：廈門(mén)大學(xué)碩士學(xué)位論文云南滇中明清古建筑結(jié)構(gòu)數(shù)字化還原與研究姓名常勛有申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)軟件工程指導(dǎo)教師董槐林陳俐燕201105ABSTRACTABSTRACTWITHTHEDEVELOPMENTOFSOCIETY,PROTECTIONANDINHERITANCEOFHUMANITYCULTURALHERITAGEHASATTRACTEDATTENTIONACROSSSOCIETYMOREANDMORE．HOWTOPROTECTANDPASSONOURHUMANITYCULTURALHERITAGEISAPROBLEMTHATDESERVESOURSOLUTIONURGENTLY．THECULTURALTRAITS，HABITS，ANDRELIGIOUSBELIEFSINCENTRALPLAINSEFFECTONDIANZHONGAREAOFYUNNANPROVINCE．WECANSAYIT’SANOTHERFORMOFCONTINUITYANDDEVELOPMENTINTHECENTRALPLAINS．ESPECIALLYFROMTHEPOINTOFARCHITECTURALFORM．THEMINGANDQINGDYNASTIESANCIENTARCHITECTUREINDIANZHONGAREAOFYUNNANPROVINCEALSODEVELOPEDSOMEUNIQUECHARACTERISTICS．CAUSEOFTHEHISTORICALCHANGESANDDEVELOPMENTOFTHEURBANIZATIONPROCESS．MANMADEDESTRUCTIONISMORESERIOUSINTHEMINGANDQINGDYNASTIESANCIENTARCHITECTUREINDIANZHONGAREAOFYUNNANPROVINCE．IT’SONTHEVERGEOFDISAPPEARING．THISDISSERTATIONTHROUGHSTUDYONTHEANCIENTARCHITECTURALFORMANDSTRUCTURETOCOLLECTTHEDIGITALREDUCTIONOFTHEMINGANDQINGDYNASTIESIND／ANZHONGAREAOFYUNNANPROVINCE．THENESTABLISHINGADIGITALBUILDINGMODELLIBRARY．ITMAKEPEOPLEGROUPSHAVEAFULLUNDERSTANDINGANDGRASPONANCIENTBUILDINGSOFTHEMINGANDQINGDYNASTIESINTHECENTEROFYUNNANPROVINCEFROMIMAGE，THREEDIMENSIONALDIGITALMODELANDDOCUMENTS．NOTONLYPLAYAPOSITIVEROLETOTHEHISTORYANDCULTUREINDIANZHONGAREAOFYUANANPROVINCE、BUILDINGACADEMICRESEARCH、ANCIENTCOMMERCIALBUILDINGDESIGNANDREPAIR,BUTALSOSIGNIFICANCETOPROMOTECONSTRUCTINGNATIONALCULTUREPROVINCEINYUNNAN．KEYWORDSANCIENTARCHITECTUREOFMINGANDQINGDYNASTIES；3DDIGITALMODEL；D垮TALREDUCTION

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)J5密級(jí)學(xué)校代碼10414學(xué)號(hào)2013010560碩士研究生學(xué)位論文喬家大院的建筑雕飾藝術(shù)研究喬家大院的建筑雕飾藝術(shù)研究ARTARTRESEARCHRESEARCHOFOFTHETHEBUILDINGBUILDING’SCARVEDCARVEDDECORATIONDECORATIONININQIAOQIAO’SGRANDGRANDCOURTYARDCOURTYARD付雅菲付雅菲院所美術(shù)學(xué)院導(dǎo)師姓名徐涵學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)研究方向環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)二○一六年五月I獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡(jiǎn)介：上海交通大學(xué)碩士學(xué)位論文鄉(xiāng)土環(huán)境中的建筑文化遺產(chǎn)保存策略研究姓名朱怡申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)建筑設(shè)計(jì)及其理論指導(dǎo)教師劉杰20070101目錄上海交通大學(xué)碩士學(xué)位論文第II頁(yè)ASTUDYOFTHEPRESERVATIONSTRATEGYOFVERNACULARARCHITECTUREHERITAGEABSTRACTTHEEASTERNMOUNTAINVERNACULARAREAISALANDABUNDANTINWONDERFULARCHITECTUREANDCULTURRALHERITAGE,BUTFEWSTUDIESONTHEPRESERVATIONOFSUCHARCHITECTUREHAVEBEENDONEBASEDONTHECHARACTERISTICSOFTHEEASTERNMOUNTAINVERNACULARARCHITECTUREANDITSUNIQUEGEOGRAPHICADVANTAGE,THISPAPERPROPOSESASERIESOFSTRATEGIESONTHEPRESERVATIONANDDEVELOPMENTOFTHEVERNACULARARCHITECTURETHEAUTHORNOTONLYCONCERNSABOUTTHECONCRETEMEASURESOFTHEPRESERVATIONANDDEVELOPMENT,BUTALSOADVOCATESTHELONGTERMSECURITYSYSTEMBASEDONTHEDEVELOPMENTOFTHELOCALECONOMYITISBELIEVEDTHAT,ASACONTINUATIONOFTHEVERNACULARCULTURE,THEPRESERVATIONOFTHEVERNACULARARCHITECTURESHOULDCOVERTHEWHOLEVERNACULARENVIRONMENTACCORDINGLY,THEDEVELOPMENTSTRATEGYOFTHEVERNACULARARCHITECTURESHOULDBEASUSTAINABLEONEBASEDONPRESERVATIONTHISPAPERFOCUSESONTHEARCHITECTUREOFSIXITOWN,TAISHUNCOUNTYOFZHENJIANGPROVINCE,WHICHISCHARACTERIZEDBYTWOLOUNGEBRIDGESWITHANHISTORYOVERAHUNDREDYEARSANDALARGEAMOUNTOFOUTSTANDINGVERNACULARARCHITECTUREUNFORTUNATELY,THISANCIENTTOWNISLOSINGITSHISTORICALCHARMINTHEPROCESSOFFASTURBANIZATIONINRECENTYEARSTOSOLVETHESEPROBLEMS,THEAUTHORSUGGESTSRENOVATINGTHEMAINSTREETINTHEANCIENTTOWNBASEDONTHEPRESERVATIONOFTHELOUNGEBRIDGESANDOTHERVERNACULARARCHITECTUREONTHEONEHANDWHILEONTHEOTHERHAND,STRENGTHENINGTHEINFRASTRUCTURESOASTOIMPROVETHELOCALPEOPLE’SLIVINGENVIRONMENTANDLIVINGSTANDARDINSUCHAWAY,THEREWILLBEABOOMOFTHELOCALTOURISMANDECONOMYKEYWORDSEASTERNMOUNTAINAREA,VERNACULARENVIRONMENT,VERNACULARARCHITECTURE,PRESERVATION,DEVELOPMENT,STRATEGY

簡(jiǎn)介：2016屆碩士學(xué)位論文屆碩士學(xué)位論文主觀規(guī)范與青少年網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的關(guān)系主觀規(guī)范與青少年網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的關(guān)系同學(xué)關(guān)系的調(diào)節(jié)作用同學(xué)關(guān)系的調(diào)節(jié)作用作者姓名李可指導(dǎo)教師梁曉燕副教授學(xué)科專(zhuān)業(yè)教育碩士研究方向心理健康教育培養(yǎng)單位教育科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)年限2014年9月至2016年6月二○一六年六月THESISFORMASTER’SDEGREE,SHANXIUNIVERSITY,2016THERELATIONSHIPBETWEENSUBJECTIVENORMANDINTERNETGAMEADDICTIONINADOLESCENTSTHEMODERATINGEFFECTOFSTUDENTRELATIONSHIPSTUDENTNAMEKELISUPERVISORAPROFXIAOYANLIANGMAJORMASTEROFEDUCATIONSPECIALTYMENTALHEALTHEDUCATIONDEPARTMENTEDUCATIONALSCINCECOLLEGERESEARCHDURATION201409201606JUNE,2016

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)密級(jí)UDC學(xué)號(hào)南昌大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文臨川文化區(qū)域文物建筑與傳統(tǒng)風(fēng)貌建筑保護(hù)利用的對(duì)比研究COMPARATIVESTUDYOFLINCHUANCULTURALREGIONALFOCUSANDNONFOCUSONBUILDINGARCHITECTURALHERITAGEPROTECTIONANDUTILIZATION許沨培養(yǎng)單位（院、系）建筑工程學(xué)院指導(dǎo)教師姓名、職稱(chēng)邱路專(zhuān)業(yè)學(xué)位種類(lèi)工程碩士專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域名稱(chēng)建筑設(shè)計(jì)及其理論論文答辯日期答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人年月日摘要3摘要摘要我國(guó)自建筑遺產(chǎn)保護(hù)研究開(kāi)始至今，在開(kāi)發(fā)、保護(hù)、更新過(guò)程中出現(xiàn)了各個(gè)層次的問(wèn)題，由最開(kāi)始單純的保護(hù)策略研究發(fā)展到動(dòng)態(tài)保護(hù)研究和現(xiàn)今的整體聚落保護(hù)研究，都具有很大的爭(zhēng)議,但是可喜的是西遞、宏村等古建筑遺址相繼被列入世界文化遺產(chǎn)，使其經(jīng)濟(jì)效益、文化傳承獲得成功，然而不幸的是多數(shù)皖南古村落開(kāi)發(fā)粉磚黛瓦，千篇一律，引人深思，古建筑遺址仍然受到天災(zāi)人禍的威脅，面對(duì)日益衰退的臨川文化建筑遺址，本課題欲借鑒國(guó)內(nèi)外已有研究，積極探討分析，使臨川文化重新煥發(fā)生命力。流坑作為臨川文化的發(fā)源地被選為本課題研究實(shí)例，探究了其傳統(tǒng)風(fēng)貌建筑與文物建筑對(duì)于現(xiàn)代古村落保護(hù)的重要意義，研究思路以傳統(tǒng)風(fēng)貌建筑與文物建筑遺址在保護(hù)過(guò)程中影響因素對(duì)比、保護(hù)策略對(duì)比，在對(duì)比中尋找差異，進(jìn)而總結(jié)出保護(hù)利用的基本原則和方法。在流坑古村中，物質(zhì)文化多被列為重點(diǎn)文物保護(hù)單位，進(jìn)行“博物館式”保護(hù)，而非物質(zhì)文化因存在于民俗生活中，保護(hù)考慮因素多，難度大，大多已經(jīng)遺失于村落，但它們作為主體建筑，代表的是非物質(zhì)文化的載體，古人很早以前就懂得“皮之不存，毛將焉附”所以，本課題從傳統(tǒng)風(fēng)貌建筑與文物建筑之間千絲萬(wàn)縷的關(guān)系入手，展開(kāi)課題研究。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞傳統(tǒng)風(fēng)貌建筑；文物建筑；整體性保護(hù)；保護(hù)更新；原真性；商業(yè)化

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簡(jiǎn)介：山西大學(xué)2017屆碩士學(xué)位論文中文名稱(chēng)規(guī)范檔與維基百科的資源中文名稱(chēng)規(guī)范檔與維基百科的資源整合研究整合研究作者姓名薛秋紅指導(dǎo)教師賈君枝教授學(xué)科專(zhuān)業(yè)情報(bào)學(xué)研究方向信息組織培養(yǎng)單位經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)習(xí)年限2014年9月至2017年6月二〇一七年六月目錄中文摘要IABSTRACTIII第一章緒論111研究背景和意義1111研究背景1112研究意義212國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀3121國(guó)內(nèi)外名稱(chēng)規(guī)范檔的建設(shè)3122名稱(chēng)規(guī)范檔內(nèi)部的資源整合實(shí)踐5123名稱(chēng)規(guī)范檔與網(wǎng)絡(luò)資源的整合813本文研究?jī)?nèi)容814本文創(chuàng)新之處10第二章中文名稱(chēng)規(guī)范檔與維基百科資源整合的必要性1121CNAJDSS平臺(tái)的建設(shè)情況1122CNAJDSS平臺(tái)的使用情況12221CNAJDSS平臺(tái)的檢索情況12222CNAJDSS平臺(tái)數(shù)據(jù)總量與在線下載統(tǒng)計(jì)1323維基百科在名稱(chēng)控制中的優(yōu)勢(shì)14231開(kāi)放性14232信息的自組織管理與修改1424中文名稱(chēng)規(guī)范檔與維基百科整合的必要性14241不同人物的同名沖突15242同一人名的不同標(biāo)識(shí)15243名稱(chēng)標(biāo)識(shí)的變動(dòng)1625小結(jié)16第三章中文名稱(chēng)規(guī)范檔與維基百科的信息整合1731實(shí)現(xiàn)兩者信息整合的方式選擇1732實(shí)現(xiàn)兩者信息整合模型1733中文名稱(chēng)規(guī)范檔與維基百科的信息整合實(shí)現(xiàn)18331面向MEDIAWIKIAPI的平臺(tái)搭建18

簡(jiǎn)介：湖南大學(xué)碩士學(xué)位論文中小型醫(yī)療建筑空間探討姓名周欣申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)建筑設(shè)計(jì)及其理論指導(dǎo)教師唐國(guó)安20080525碩十學(xué)位論文ABSTRACTINC陀ASETOTHEDISCUSSIONTHATMEDICALREF．O咖掣ADUALLYINRECENTYEARS，THEMEDICAL鋤DHEALTLLSYSTEMOFTHEOLLRCOUI】TRYISHATCLLINGAHUGEV撕E夠TLLISREFO咖STILLBAGGEDTHECHAILGEOFTHEMEDICALTREAT】ILENT眥SINGSYSTEM，THEMEDICALRESOURCESREALLOCATE．THEHOSPITALISⅡLEPARTOF吐屺MEDICALRESOURCES．HOWTODEALWITHTLLETIDEOFREF．ORM，BECOMEMEARCHITECTURAIPROFESSIONTODISCUSSHOTISSUES．MEDICALMODELISADIRECTIMPACTONTHEHEALMCARESYSTEMINTHEFONIL，矗OMTHEMSTORICALPOINTOFVIEW，THE鋤CIENTMEDICALMODEL丘．OMTHEI11ITIALEXPERIENCEOFTHEMEDICALMODEL，WITHTHEINDUGTRIALREVOLUTIONINTOMEMACHINED，MEDICALMODEL，AILDTHENARERW6RLDW打II晰THALE印OFMODEMSCIENCEANDTECHNOLOGYAILDTHEPEOPLEOFTHERISEOFTHIILL【INGEVENTUALLYIMOTHEMODEMBIO．MEDICAL，OVERALLMEDICALMODELBUT011RCOULL仃Y，ISNOWINTHEMACLLINE巧OFMODEMBIOTECLLILOLOG，T0MEMEDICALMODEL，THEOVERALLMEDICALMODELOFEXCESSIVE，THE缸ADITIOILALHEALNLC甜ESYSTEMHASBEENUNDBLETOMEETTHECL姍GINGPATTEMSOFMODEMMEDICINE，THJSDELAYDIRECTLYORINDIRECTLYA能CTTLLEBROADMALSSESOFTHEPEOPLE’SHEALM．DISTRIBUTEINMEMEDICALRESOURCESUP，THEESTABLIS量LILLENTHYGIENEOFTHEREALSONA_BLEDIS仃ICTPRO伊AMMING，THEVILLAGE，VILLAGEESTABLISHESTHEMEDICALO唱AILIZATION，EXTENSION，CHAILGETOSETUPONEPAITORIGI砌OLDHOSPITAL，MAKEITRAISETHEMEDICAL仃E舳ENTNURSINGLEVEL邪SOONASPOSSIBLE，MENSETUPLATELYANEWINSMALLSCALEDHOSPITAL，MAKETLLEMEDICALTREATMENTRESOURCESLOOKEDARERTLLE1A瑪EMINORIT，COMMUILIT，MORELY，LCTMOREPERSONSENJOYTONEEDU瑪ENTLYOFSAVETOCUREANDNURSING．FROMTHEHOSPITALCONSTRUCTION，BUILDINGLOOHNGATCLLINESEANDFOREIGNMEDICALHISTO巧OFTHEDEVELOPMEMOFTLLECIVILIZEDWORLDINTHEEARLYSTAGESOFMETEMPLEREGARDLESSOFTHEWESTC11INAHOSPITALORME”EPIDEIILICHOSPITAL”O(jiān)R”INFECTEDPEOPLESQUARE，”ITS州MADROBJECTIVEISTOTAKEPATIENTS．THEFIRSTF砬TORISTHATTHE嬲YLUMSPACE，也ESPACET0MEETSHELTER舶MTLLEWINDOFTHEAILCIENTSHELTERTOTHEDEVELOPMENTOFTHEBASICREQUIREMEMSOFMODEMQ砌I夠REQUIREMENTS．SPACEISTHEMATERIALEXISTENCEOFANOBJECTIVEFO肌OFENCLOSURE，MNCTIONAILDORDERARETHETHREEELEMENTSOFSPACE．TOACCO伽NODATEPEOPLE，ORGANIZATIONS，II】NUENCINGPE叩LE，SERVICEPEOPLEISTHEPU印OSEOFSPACE，BUILDINGDESI驢IST0CREATETHE如ND鋤ENTALELEMENTSOFSPACE．AWELL一DESI盟EDPEOPLECENTEREDHOSPITALBUILDINGSCANHELPTHE刪UV肌T訛ATN1ENTOFPATIEMSWITHREHABIL硫ION，HEALTLLCARE、帕RKERSCAILALSOIMPROVETHEQUAL時(shí)OFTHEWORK．III