簡介：一年級語文優(yōu)秀教學課例小小的船創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)愛好一、教學要求1、熟悉9個生字，會寫“見、白、田、電”4個字。熟悉2個偏旁“舟、門二2、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、感受晴朗夜空的漂亮，培育同學喜愛大自然的感情。二、教材說明這是一篇韻文。語言美麗，形象生動。韻文中形象的比方，奇異的想象，易于激發(fā)兒童朗讀的愛好，驅(qū)遣他們的想象。朗讀、背誦課文和認字是本課教學的重點。三、教學建議（一）課前預備投影片；依據(jù)韻文內(nèi)容制作的動畫。（二）認字、寫字1請大家猜個謎語“有時掛在天涯，有時落在樹梢。有時像個圓盤，有時像把鐮刀J2同學們都喜愛看月亮，平常，你看到的月亮是什么樣的呢依據(jù)同學的回答，多媒體課件分別展現(xiàn)出蔚藍的天空中圓圓的月亮、彎彎的月亮、半圓形的月亮最終定格在屏幕上的是書上的插圖。3師晴朗的夜晚，藍藍的天空，可愛的月亮，閃閃的星星,漂亮的小姑娘，這是一幅多美的畫面啊有位老爺爺把它寫成了一首詩。題目就是小小的船。吧?！埃R讀）同學讀時愛好盎然。與此同時，我還留意變換形式朗讀，有范讀、自由讀、齊讀、男女生競賽讀、閉著眼睛想像讀等等。此外，我還留意讀的層次，如學“彎彎的月兒小小的船”一句時，同學開頭讀得不到位，我就采納了導讀的方式，問同學“怎樣的月兒怎樣的船”同學讀得稍好一些了，我又提示月兒再彎一點，小船再小一點。同學讀得又好一點了。我又拿著手中彎月的圖片對同學說“再讀得美一點，這個彎彎的月兒就會變成一只小船了J同學興致更高了，這一遍讀得更好了。我手中的彎月一翻過來，反面就是一艘小船的造型,同學快樂極了。二、讀與思結(jié)合，注意培育同學的創(chuàng)新意識。課堂教學中老師們在“讀”字上苦下功夫，語文教學消失了勃勃的生氣，與此同時，我始終在思索一個問題語文課僅僅靠讀行嗎我認為答案是否定的。孔子日“學而不思則惘。思而不學則怠J可見，語文教學中，讀與思應(yīng)齊頭并進，二者不行偏廢。在教學中我經(jīng)常告知同學聰慧的孩子提問題。在小小的船一課的教學中，我先讓同學到詩歌中去尋求問題，提出問題，并采納在黑板上貼小問號的形式激發(fā)同學質(zhì)疑。通過朗讀、思索、查找資料，師生共同把小問號逐一打開。同學的思維力量得到了訓練。我自己比較喜愛的是討論月亮的變化這一環(huán)節(jié)。在我出示“初一初二不見面，初三初四一根線”之后，我問同學初五初六，初七初八，十五十六月亮又是怎樣變化的呢同學依據(jù)自己觀看到的畫面自編兒歌，顯示了同學的制造才能。特殊是我提出“十五十六之后月亮又

簡介：〃我的教學心得〃三年級語文教師發(fā)言材料上學期我教的是三班級語文，根據(jù)新課標的要求，孩子們到三班級下期已經(jīng)把握了2000左右的生字，生字教學法已不再是語文教學的重點。同時，作為過渡性的一個階段，閱讀和寫作教學作為初步的滲透，課標中也未將其列為教學的重點。但是，鑒于語文課程兼顧人文性和工具性的特點。教學中必需堅持“愛好先導,學會學習，整體推動，螺旋上升”的指導思想，以保證學問的連貫性和滾動提高的特別性。教學中我堅固堅持以詞句教學法為重點，以生字，閱讀、寫作教學為依托，貫穿始終，環(huán)環(huán)相扣，互為促進，滾動提高，取得了較好的效果。首先我留意激發(fā)同學學習愛好，提高同學語文素養(yǎng)語文是一門布滿思想、布滿人文精神、布滿才智的學科。在新課改的大背景中，同學的自主學習，培育同學的創(chuàng)新力量，已成為老師關(guān)注的熱點，爭論、溝通、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓同學變得鮮活，讓同學學得興致盎然，使同學在語文學習中享受學習的樂趣，從而進展同學的語文素養(yǎng)。（一）、留意新課導入新奇?！皭酆檬亲詈玫睦蠋煛?。在教學中，我非常注意培育和激發(fā)同學的第一“五”即強化“五字訓練法五字就是“讀、標、注、劃、思”即讀五遍課文，標出自然段，把生字條和田字格里生字的拼音注到文當中，劃出不理解的詞和句，思索課后問題。這是我對課前預習提出的要求。我這樣做，可以使同學在老師的指導下真正做好預習，也可以使同學養(yǎng)成自主，探究的效率。其次“四”即每天積累四個好詞語我要求同學每人預備一個好詞好句摘抄本。每天摘抄四個好詞語,要求會背，理解意思，初步會用該詞語說一句話。對程度好的同學，外加好句子兩個。允許在課文中摘抄，鼓舞在課外抄錄。這樣做既給了孩子自主學習的空間，又拓寬了他們的視野。一個學期下來，孩子們的語言表達力量大大增加第三“三”即強化“三步生字學習法此前所述，生字已不是三班級語文教學的重點，但仍是一個重要的組成部分?！叭缴謱W習法”的第一步是“識別字音，字形，這都在預習課文里進行，使同學對生字的正確讀音和寫法有了初步的感知。其次步是在“課堂中辨形辨意”，堅持“字不離詞”的原則。結(jié)合文中的詞語分析字意，初步學會口頭應(yīng)用。第三步是“單元鞏固法”。這是訂正錯別字的重要階段，運用形近字、辨析，句中改錯字等多種敏捷方式，檢驗鞏固同學對文中字形，字意的理解和把握，對本階段中不能把握的生字，采納在書上用紅筆圈記的方法，縮小復習范圍，不定時抽查。第四，“二，，即堅持每天20分鐘課外閱讀要求同學每天晚上堅持20分鐘閱讀，內(nèi)容不限，可以是優(yōu)秀作文，童話故事，也可以是報刊雜志。并在每次的才藝展現(xiàn)中進行閱讀展現(xiàn)、評比，結(jié)合好的閱

簡介：“8、7、6加幾〃教學反思“8、7、6加幾”教學反思“8、7、6加幾”是人教版第一冊第九單元“20以內(nèi)的進位加法”其次課時的內(nèi)容。本課時的內(nèi)容是在同學已經(jīng)學習了9加幾的基礎(chǔ)上教學的，因此我確立了以下教學目標1使同學在已有閱歷的基礎(chǔ)上，自主探究得出計算8、7、6加幾的各種方法；使同學進一步理解“湊十法”，并能正確嫻熟地口算8、7、6加幾。2培育同學初步的觀看、比較、抽象及概括力量、動手操作力量和對學問的遷移類推力量。3培育同學合作學習和數(shù)學應(yīng)用的意識。教學重難點把握8、7、6加幾的計算方法。在設(shè)計本課時教學過程時，我是根據(jù)“復習9加幾的計算方法一一發(fā)覺、探究8加幾的計算方法一一鞏固8加幾的計算方法一一探究7、6加幾的計算方法一一綜合練習”的過程來設(shè)計的。1、引導自主探究、較好體現(xiàn)“以同學的進展為本”的基本理念要求同學主動參加數(shù)學活動，自己去獵取、鞏固和深化學問。因此在教學例題85時，我充分信任同學的力量，放手讓同學通過擺學具，同桌溝通算法，比比誰想的算法最多、最有新意等探究活動。給同學留有共性才能充分表現(xiàn)和發(fā)揮的時間和空間。在解決問題過程中，鼓舞同學標新立異，提倡計算方法的多樣化。同學呈現(xiàn)出多能集思廣益，有利于同學樂觀主動參加活動。通過信息的溝通又能開闊同學的思路。有效培育同學傾聽力量和協(xié)作精神由于本人力量、水平有限，對新課改的討論不夠深化，教學中肯定有很多跳漏，懇切地盼望各位同人多多批判、指正。

簡介：25．3用頻率估量概率教學設(shè)計25．3用頻率估量概率教學設(shè)計教學目標1學問與技能學會依據(jù)問題的特點,用統(tǒng)計來估量大事發(fā)生的概率,培育分析問題,解決問題的力量2過程與方法通過對問題的分析,理解用頻率來估量概率的方法,滲透轉(zhuǎn)化和估算的思想方法3情感態(tài)度與價值觀通過對實際問題的分析,培育使用數(shù)學的良好意識,激發(fā)學習愛好,體驗數(shù)學的應(yīng)用價值教學重點和難點1重點通過對大事發(fā)生的頻率的分析來估量大事發(fā)生的概率2難點大量重復試驗得到頻率的穩(wěn)定值的分析教具預備多媒體及題卡教學方法老師引導同學自學小組互動當堂檢測教學流程_______,假如某水果公司以1元/千克的成本進了XX0千克柑橘,則這批柑橘中完好柑橘的質(zhì)量是________,若公司盼望這些柑橘能夠獲利9000元,那么售價應(yīng)定為_______元/千克比較合適6小組長檢查完成狀況,組織本組成員溝通,力爭人人弄懂7爭論假如你是柑橘銷售商,在整個銷售過程中應(yīng)留意些什么8同學發(fā)表見解,相互評判9老師點評流程三總結(jié)反思拓展升華提出問題本節(jié)課你學到了什么結(jié)合同學的答案進行歸納補充同學未說到的一般地,當試驗的可能結(jié)果有許多且各種可能結(jié)果發(fā)生的可能性相等時,可以用P（A）＝M/N的方式得出概率當試驗的全部可能結(jié)果不是有限個,或各種可能結(jié)果發(fā)生的可能性不相等時,經(jīng)常是通過統(tǒng)計頻率來估量概率,即在同樣條件下,大量重復試驗所得到的隨機大事發(fā)生的頻率的穩(wěn)定值來估量這個大事發(fā)生的概率流程四課堂檢測一出示檢測題,同學獨立完成1經(jīng)過大量試驗統(tǒng)計,香樟樹在我市的移植的成活率未951吉河鎮(zhèn)在新村建設(shè)中栽了4000株香樟樹,則成活的香樟

簡介：第1頁共33頁2023春季小學美術(shù)教學工作方案2023春季小學美術(shù)教學工作方案。春季新的學期又開場了，本學期我擔任一至六年級6個班的美術(shù)教學工作，為更好的完本錢學期的教學目的和教學任務(wù)?，F(xiàn)制定出本學期工作方案如下一、指導思想一、指導思想1進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。2認真貫徹學校工作重點，盡快籌備建立美術(shù)小組，完善美術(shù)教室，為學生提供良好的學習環(huán)境。通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的開展，進一步理解美術(shù)的根本知識，培養(yǎng)學生的觀察才能和創(chuàng)新思維才能，進步學生的審美觀。二、學生現(xiàn)狀分析二、學生現(xiàn)狀分析PP每個年級有1個班級，各班學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的承受才能便有所差異。這需要老師耐心引第3頁共33頁的培養(yǎng)，使學生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為詳細成果的才能。通過綜合學習和探究學習，引導學生在詳細情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的才能。4老師的評價要表達多維性和多級性，適應(yīng)不同個性和才能的學生的美術(shù)學習狀況。總之無論是低年級還中高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑，可以學會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。使老師真正的成為學生開展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探究、解決疑難。五、加強自身建立五、加強自身建立作為一名老師還需不斷的學習，加強自己自身建立，積極參與學校組織的公開研討課和教研活動，認真聽課、評課，虛心向每位老師學習，專研教學方法，博采眾長，進步教學程度。2023小學美術(shù)教學工作方案小學美術(shù)教學工作方案一

簡介：第1頁共82頁2023新學期任課老師教學方案一、指導思想一、指導思想新學期里，本人將積極承受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。在學校領(lǐng)導的指導下統(tǒng)一思想，在審慎而全面地反思的前提下，圍繞學校的中長期目的管理標準、理念先進、特色鮮明、質(zhì)量一流的農(nóng)村名校。按照依托教育科研，把全腦教育成為強項，逐步就造一批名師，培養(yǎng)名學生，成為名校的思路，以求真務(wù)實和開拓進取的作風和良好的團隊精神，從每天做起、從細節(jié)做起，努力使自己和學生都有進步和開展，獲得滿意的成績。二、主要工作目的二、主要工作目的1、進步自身的理論素養(yǎng)。、進步自身的理論素養(yǎng)。使自我的教育科研才能和教學程度得到進一步進步。。2、積極開展教育科研活動，加強校本培訓，扎實做好校本研修和課題實驗研究，爭取在教育科研獲得打破性的成效。3、進步自身的專業(yè)開展。、進步自身的專業(yè)開展。把校本研修與老師的專業(yè)成長、課改有效結(jié)合起來，在研修中提升教育教學才能，形成自己的教學風格4、加強常規(guī)管理，全面進步學生的教學素質(zhì)。、加強常規(guī)管理，全面進步學生的教學素質(zhì)。第3頁共82頁5、用好單元質(zhì)檢卡和上級配發(fā)的教輔資料，認真做好學生的考評工作。6、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的書寫和認真完成作業(yè)的習慣，在班上定期檢查并展示學生的優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀單元質(zhì)檢卡。二積極參加課題的實驗工作積極參加課題的實驗工作1、努力學習相關(guān)課題的理論知識，自覺在每天的工作中進展課題的實驗，把實驗中的點滴發(fā)現(xiàn)及時記錄下來，養(yǎng)成每天讀書和每天記錄的好習慣。2、在整體實驗班中，注重應(yīng)用思維導圖于課堂教學的理論，在理論中積累和總結(jié)實驗經(jīng)歷，提升實驗的才能。3、根據(jù)學校確定課題實驗的目的責任制和時間表，勇于承當學校安排的實驗任務(wù)，爭取拍攝一節(jié)實驗課例。4、在課題成員中集中力量制定課堂觀察量表，以學生的三種才能表現(xiàn)確定課堂教學效果。5、圍繞三種才能的培養(yǎng)確定教學目的，吸收有效教學的教學設(shè)計的先進做法來進步課題實驗效果。6、加強三種才能個案培養(yǎng)工作，做好學生三種才能的試卷分析P工作。7、強化成果意識，力爭在期未拿出自己承當?shù)膶嶒灣晒??！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選工作方案閱讀

簡介：第1頁共117頁2023老師教學工作總結(jié)范文2023老師教學工作總結(jié)范文。老師教學工作總結(jié)范文一一學期來，我們踏踏實實抓好每一個細節(jié)，勤勤懇懇做實每一件事情?？傮w上看，通過全體老師的共同努力，通過扎實細致的工作，順利完成了本學期教育教學的各工程標任務(wù)?；貞涍^去的一學期，現(xiàn)總結(jié)如下一、以德育為先導，推動標準化建立一、以德育為先導，推動標準化建立1、學校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是非常重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進展自我完善，自我進步，我們結(jié)合自身的實際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進一步標準要求。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任老師能以身作那么，做好學生的表率。2、開學初學校對師德師風工作提出了詳細要求，各班能結(jié)合實際扎實開展工作。全體老師嚴謹?shù)慕田L，帶動了學生學第3頁共117頁一個安康、文明、舒適的學習生活環(huán)境。通過家長座談會、家訪等多種形式，加強了學生的校外管理。7、繼續(xù)抓好愛國教育這個主旋律，實在抓好學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。使愛國、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、贊英雄，愛英雄，良好的行為習慣深化人心。詳細來說，通過“三熱愛“教育、學校國旗下演講、法紀教育、平安教育和國防知識教育，并開展了朗讀會、演講會等活動，培養(yǎng)激發(fā)了學生的愛國熱情。8、從日常小事做起，培養(yǎng)學生良好習慣。、從日常小事做起，培養(yǎng)學生良好習慣。本學期，學校開展了“講文明，講禮貌，爭做環(huán)保小衛(wèi)士“和“伸手彎腰撿廢紙”活動，各班利用班會、晨會等形式，引導學生遵守小學生日常行為標準，從日常小事做起，從今天做起，文明守紀、積極進取，爭做一個合格的小學生。一學期來，語言文明、禮貌待人的多了，罵人、搗亂的少了，保持環(huán)境衛(wèi)生的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，認真學習的多了，貪玩胡鬧的少了。二、以建立老師隊伍為目的，扎實開展師德師風建立二、以建立老師隊伍為目的，扎實開展師德師風建立進步教學質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建立。學校的開展，歸根到底決定于老師隊伍的素質(zhì)。這學期，我們以“學習理論科學開展觀活動“和“師德師風建立活動“為契機，狠抓老師隊伍建立，努力打造一支甘于奉獻、團結(jié)和諧的老師隊伍。

簡介：第1頁共95頁2023數(shù)學教學工作總結(jié)2023數(shù)學教學工作總結(jié)?？偨Y(jié)是一個詞語，可做動詞，也可作名詞，另外也是一種應(yīng)用文體。不妨看看相關(guān)內(nèi)容篇一高中數(shù)學教學工作總結(jié)本學期我擔任高一4、5、6班數(shù)學教學工作。在領(lǐng)導的關(guān)心、同事的幫助、自己的努力下圓滿地完成了本學期的教學任務(wù)，使得自己的業(yè)務(wù)程度上有了很大的進步。這半年的教學歷程，是繁忙的半年是艱辛的半年也是收獲喜悅的半年。為了進步自己的教學程度，從開學我下定決心從各方面嚴格要求自己，在教學上虛心向同行請教，結(jié)合本校和各班級學生的實際情況，針對性的開展教學工作，使工作有方案，有組織，有步驟。我對這一學期的教學工作總結(jié)如下一、認真?zhèn)湔n，做到既備學生又備教材。一、認真?zhèn)湔n，做到既備學生又備教材。本學期我根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際情況設(shè)計課程教學，擬定教學方法，并對教學過程中遇到的問題盡可能的預先考慮到，認真寫好教案。首先，我認真閱讀新課標，鉆研新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學資料，適當增減教學內(nèi)容，認真細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點明確，難點分解。遇第3頁共95頁的缺乏。做到邊聽邊學，給自己不斷充電，彌補自己在教學上的缺乏，并常請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良教學工作。四、注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法四、注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法學生在從初中到高中的過渡階段，往往會有些不能適應(yīng)新的學習環(huán)境。例如新的競爭壓力，以往的學習方法不能適應(yīng)高中的學習，不良的學習習慣和學習態(tài)度等一些問題困擾和制約著學生的學習。為理解決這些問題，我從下面幾方面下功夫。1、改變學生學習數(shù)學的一些思想觀念，樹立學好數(shù)學的信心。在開學初，我就給他們指出高中數(shù)學學習較初中的要難度大，內(nèi)容多，知識面廣，讓他們有一個心理準備。對此，我給他們講清楚，大家其實處在同一起跑線上，誰先跑，誰跑得有力，誰就會成功。對較差的學生，給予多的關(guān)心和指導，并幫助他們樹立信心對驕傲的學生批評教育，讓他們不要放松學習。2、改變學生不良的學習習慣，建立良好的學習方法和學習態(tài)度開場，有些學生有不好的學習習慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程不喜歡課前預習和課后復習不會總結(jié)消化知識對學習馬虎大意，過分自信等。為了改變學生不良的學習習

簡介：第1頁共95頁2023新學期小學語文教學方案2023新學期小學語文教學方案。新的學期悄然而至，為保障新學期教學工作井然有序，更好的教書育人，特制定本學期個人教學工作方案1、學生情況分析、學生情況分析PP。二年級五班共有學生50人，經(jīng)過一年級的努力，學生各方面獲得了一些進步，如學習習慣、學習品質(zhì)等方面。特別是學生的書寫才能進步較快，課外閱讀量逐漸增大，班里有四十多位孩子特別喜歡讀書，并養(yǎng)成了良好的讀書習慣。但局部學生的學習習慣、學習態(tài)度差，影響班級整體程度發(fā)揮，所以，盡可能轉(zhuǎn)化后進，進步先進，開展后進是本學期重點。2、教材分析、教材分析PP。本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼于全面進步學生的語文素養(yǎng)和理論才能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進學生的全面開展。全冊課文共三十四篇，設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。每組教材都包括導語、一課識字、四五篇課文以及語文園地。第3頁共95頁77認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。8逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。99對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。理解日記的格式，學習寫日記。學習習慣方面培養(yǎng)良好的書寫習慣和學習興趣，培養(yǎng)認真的學習態(tài)度。4、教材的重點和難點分析、教材的重點和難點分析PP本冊教材從內(nèi)容上看，主要任務(wù)是識字、寫字和課文的朗讀。從學生的長遠開展來看，詞語的積累運用、口語表達才能的培養(yǎng)、引導學生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題也是教學重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀。5、教學工作詳細措施、教學工作詳細措施1加強業(yè)務(wù)、理論學習，進步自身素質(zhì)、授課才能。加強對前置自學提綱的研究。2認真?zhèn)湔n、上課、修改作業(yè)，遵守學校各項規(guī)章制度。

簡介：第1頁共123頁2023教學工作總結(jié)與反思2023教學工作總結(jié)與反思。202_教學工作總結(jié)與反思一質(zhì)量是學校生存開展的根底，是學校的生命。一年來，我?？梢跃o緊圍繞區(qū)去年教學工作會議精神，運用“以人為本”的管理思想，向老師提出了“在鼓勵中進步、在互動中進步、在反思中開展”和“學中思、思中做、做中悟、悟中創(chuàng)”的口號。同時堅持教學管理創(chuàng)新化，采取了行之有效的教學管理策略，深化了課堂教學改革，老師的教育教學行為發(fā)生了變化，學生綜合質(zhì)量在不斷進步，獲得了可喜的成效。一強化創(chuàng)新管理，探究合作策略強化創(chuàng)新管理，探究合作策略教學創(chuàng)新重在管理創(chuàng)新。一年來我們樹立的教學管理思路是開發(fā)自我、同伴互助、專家引領(lǐng)、整合提升。做到“抓骨干、骨干抓”責任到人、“抓大組、帶小組”人人進步。為了實現(xiàn)教學管理目的，我校充分發(fā)揮校本培訓的作用，立足本校，抓管理、爭優(yōu)質(zhì)、提質(zhì)量、促開展，為實現(xiàn)學校辦學目的而努力。1、抓老師隊伍建立，從轉(zhuǎn)變教育觀念入手、抓老師隊伍建立，從轉(zhuǎn)變教育觀念入手我們做到第3頁共123頁展了專題學習、音像資料的觀摩、輔導講座、專題研討、教學個案分析P，學科教研活動等不同教研學習活動，如期末我校各學科大組組織老師開展復習引路課研究活動，活動中我們提倡講課者與聽課者平等的交流和對話，問題研討已成為講座與研討活動的主要方式。每學期學校組織交流展示，確實學有成效，老師們對教育觀、教學觀、質(zhì)量觀、人才觀、學生觀有了新的認識，對學生質(zhì)量的評價有了新的理念、新的思想、新的方法。學校對老師工作的評價也表達了自主性、全面性、開放性、鼓勵性的特點。2校長有明確的教學管理思想，帶著一班人，深化實際，重點指導以點帶面，全盤推動，效果顯著。近兩年我校注重對老師教學根本功的培訓，有方案、分層次、重實效，積極創(chuàng)造條件苦練老師根本功。為爭創(chuàng)語文、科任兩大學科，我校老師人人參與根本功培訓，采取了大集中、小分散的培訓方式，充分發(fā)揮骨干老師的學科帶頭作用，以學科大組帶學科小組，獲得了較好的培訓效果。首先加強了根本功自我培訓。我校要求每位老師在學習區(qū)老師根本功考核工程及要求的根底上，找自身弱項，訂自訓方案，學校予以指導，加強自我培訓的針對性。其次，我們發(fā)揮學科組的優(yōu)勢，形成老師根本功組訓氣氛

簡介：第1頁共97頁2023老師個人教學工作總結(jié)范文2篇2023老師個人教學工作總結(jié)范文2篇。老師個人教學工作總結(jié)一學年來，我認識搞好自己的本職工作，不斷進步自己的思想覺悟和教學程度，認真學習新的教育理論，與時俱進，不斷創(chuàng)新，積極推進教育教學改革，積極完成學校的各項工作，尊重并熱愛學生，使學生學有所長，全面開展，下面就我本學年的工作作如下總結(jié)一、政治思想方面一、政治思想方面F132F132在本學年的教學中，我認真貫徹黨的教育方針，以“三個代表”為理論指導，以“八榮八恥”嚴格標準自己的言行，不斷學習教育教學法規(guī)，把對學生的思想品德教育入在首位，不斷學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極地投身于教育教學工作之中。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的開展。所以我積極參加校本培訓，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中汲取營養(yǎng)，不斷進步思想認識和政治修養(yǎng)。二、教育教學方面二、教育教學方面第3頁共97頁3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。積級參加教研，不斷學習。4、以身作那么，以自己的一言一行去感染學生。、以身作那么，以自己的一言一行去感染學生。關(guān)心學生、熱愛學生，平等的對待每一個學生。5、積極挖掘教育資，拓寬學生的視野，促進學生全面開展。6、尊重領(lǐng)導，積極完成學校的其它工作及領(lǐng)導布置的工作。三、工作考勤方面三、工作考勤方面我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，積極做好自己分內(nèi)的工作，并且嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，團結(jié)學校的同志，尊重領(lǐng)導，積極完成學校的各項工作，一心為學校、為學生的開展而努力。四、獲得的成績與缺乏。四、獲得的成績與缺乏。在本學年的工作中，我獲得了一定的成績上學期所教七年級英語平均分和及格率均居全縣第五名，這學期平均分全縣排名第八，均在全縣前三分之一。在教育教學中注重學生思想道德的教育，注重學生人格、進取精神的培養(yǎng)。讓他們充分認識了社會的形勢，理解了社會，重視了學生的全面開展，力爭在一切有利于學生的方面都施以影響，根據(jù)他們的興趣愛好，

簡介：第1頁共145頁2023教育教學工作總結(jié)范文2023教育教學工作總結(jié)范文。教育教學工作總結(jié)一學期就這樣的匆忙的過去了,在繁忙中,在幸福中,不斷的進步著,不斷的努力著在本學期中,我針對自己的教育教學工作的得與失,現(xiàn)總結(jié)如下一、一、在備課方面在備課方面認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授認識時間的時候，這課教學難度比擬大。一年級兒童年齡小，不是很明白。為了上好這堂課，我認真研究了教材，找出了重點，難點，準備有針對性地講。我在這方面做了精第3頁共145頁在學生的學習習慣培養(yǎng)中，我鼓勵學生獨立完成作業(yè)的習慣，針對局部學生作業(yè)懶散，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們形成競爭，不做學習的懶人，對激發(fā)學習的興趣獲得了較好效果。四、四、后進生輔導方面后進生輔導方面在對后進生的輔導中，我每天輔導兩人，實行輪流制，在教學中注意降低難度、放緩坡度，讓他們采用自己的方法慢速度學習。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，進步他們的學習自信心，使學生敢于答復下列問題，樂于考慮。并在學生中，開展互相幫助，組長帶頭負責的方法，組與組之間進展競爭，看哪個組進步快，不但組長得到獎勵，其他組員也得到“星”的獎勵。五、進步自身學習方面五、進步自身學習方面在平時的教學工作之余，我喜歡坐下來靜靜的考慮，考慮教育教學中出現(xiàn)的問題，考慮學生的成長問題，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗生活與工作，感悟著其中的快樂。每一次的進步，都像給了我注射了興奮X，使我有了向前沖的勁頭。我知道，我要用心去品味。每一學期的完畢，其實也就是每一學期的起點，在這之間，我不斷的考慮，考慮自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學生，

簡介：信息與計算科學專業(yè)本科指導性教學計劃一、培養(yǎng)目的本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，獲得信息科學與計算科學基本訓練的復合型高級專門人才。,本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有良好的數(shù)學素養(yǎng)，掌握信息科學與計算機科學的基礎(chǔ)理論和方法，了解本學科的前沿和發(fā)展動態(tài)，具有創(chuàng)新意識和一定的創(chuàng)新能力，能運用所學知識和純熟的計算機技能解決工程技術(shù)、工程計算、經(jīng)濟管理、信息解決等相關(guān)領(lǐng)域中的數(shù)學問題，能在科技、教育和經(jīng)濟等部門從事研究、教學、應(yīng)用開發(fā)和管理工作，同時為進一步接受相關(guān)學科的研究生教育打卜堅實基礎(chǔ)。二、業(yè)務(wù)規(guī)定本專業(yè)是信息科學、計算科學、運籌與控制科學等交叉滲透而形成的口徑寬、適應(yīng)性較強的一個新的理科專業(yè)。學生重要學習數(shù)學、信息科學、計算機科學的基本理論、基本知識和基本方法，受到較強的信息收集、解決及計算機技能的訓練，具有在信息科學與計算科學領(lǐng)域中從事研窕、設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件、解決實際問題的能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力1、具有扎實的數(shù)學基礎(chǔ)，掌握信息與計算科學的基本理論、基礎(chǔ)知識；2、能純熟使用計算機，具有算法與軟件的分析、設(shè)計和開發(fā)能力；3、掌握信息收集、解決和應(yīng)用的基本理論與方法；4、了解信息與計算科學的前沿和發(fā)展動態(tài),能運用所學的知識和掌握的技能解決實際問題；5、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究能力。三、主干學科數(shù)學、計算機科學與技術(shù)。四、重要課程數(shù)學分析、高等代數(shù)、運籌學、信息論基礎(chǔ)、C程序設(shè)計、計算機圖形學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、建模與實驗。課程名稱學分學時課程名稱坐I學分學時第學期馬克思主義哲學3408思想品德修養(yǎng)2248體育130英語348英語聽說116計算機應(yīng)用基礎(chǔ)3556數(shù)學分析464高等代數(shù)348空間解析幾何232第學期馬克思主義經(jīng)濟學2體育32。英語30348英語聽說16VB580數(shù)學分析差648高等代數(shù)324軍事理論15小計237425小計374225第1期形勢與政策0512體育130英語348英語聽說116數(shù)學分析464C程序設(shè)計580大學物理348大學物理實驗1524常微分方程348第四學期形勢與政策1體育12英語6446448大學物理3；大學物理實驗工1556離散數(shù)學35概率論與數(shù)理記錄4556數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)35小計22370小計22362第五學期毛澤東思想概論232形勢與政策0512數(shù)值分析464大學語文2540經(jīng)濟管理基礎(chǔ)348操作系統(tǒng)348專業(yè)限選課580第六學期形勢與政策1法律基礎(chǔ)15復變函數(shù)2,348信息論基礎(chǔ)348數(shù)學建模與實驗⑴4黑計算機網(wǎng)絡(luò)3數(shù)據(jù)庫原理_3532專業(yè)限選課2小計20324小計21332第七學期物評獻與“三個像”重要思思概論35488軟件工程232編譯原理348專業(yè)英語232專業(yè)限選課348專業(yè)任選課75120第八學期畢業(yè)設(shè)計1414周

簡介：第1頁共53頁2023年英語教學工作方案2023年英語教學工作方案。本學期，我將擔任班的英語教學工作，作為一直從事中學英語教學的我，雖理解到了一些教學教法，但在實際的教育教學中中，我深深感覺到教中學英語之難之累，為了能在以后的工作中獲得更好的成績，特做方案如下一繼續(xù)認真學習永威的教學理念，積極運用“先學后教，當堂訓練”的教學形式“先學后教，當堂訓練”是蔡林森經(jīng)過二十多年理論探究而創(chuàng)立的一種教學形式。假期我再一次仔細研讀了介紹這種教學形式的材料，領(lǐng)會了這種形式每一節(jié)課主要有三個環(huán)節(jié)“先學”“后教”“當堂訓練”。三個環(huán)節(jié)要環(huán)環(huán)緊扣。而且目的確實定要實在可行，課上必須可以完成。另外自學指導要有效，就必須明確時間，內(nèi)容，學習方法，到達的標準，考核的方法及要求。后教并不都是老師講但老師講是有必要的，老師講的內(nèi)容都是學生不會的，急需要講的。且要做到精講并講透。本學期經(jīng)過認真學習，整個教學形式成竹在胸所以運用起來比上學期會更得心應(yīng)手多了。二學習蔡林森教學理念，將認真實行“四清”管理第3頁共53頁進步課堂教學效率，進步個人素質(zhì)。通過“四清”管理打牢根底，進步學生素質(zhì)，爭取在明年中考取的優(yōu)異的成績。F132更多工作方案擴展閱讀2023年小學英語教學工作方案一、指導思想一、指導思想教學工作，緊緊圍繞著本校的教學工作方案，結(jié)合本學期工作要點，以新課程標準為指針，全面落實認真貫徹落實老師的“備、教、批、輔、考”。全面進步教育教學質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動，進步課堂教學程度，促進自身開展，提升學生的綜合素質(zhì)，特制定本學期的教學工作方案。二、主要工作任務(wù)二、主要工作任務(wù)1、認真學習“新課程理念”，理解新的教育教學資查閱相關(guān)教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，學習有效老師、有效研修和我所教的英語學科課程標準，寫好自學筆記，并有一定的質(zhì)量，全學期8次。在本學期末上交一篇高質(zhì)量的教學論文、案例或教學反思。2、端正態(tài)度、進步認識，理解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學工作的需要，虛心向別人學習，取長補短，互相促進共同進步。在本學期按學校要求聽課18節(jié)以上，內(nèi)容真實

簡介：2023年西羅園學校中學部教學工作總結(jié)年西羅園學校中學部教學工作總結(jié)西羅園學校中學部教學工作總結(jié)（20232023學年度第二學期）本學期即將結(jié)束，對照學期初工作計劃，有成功也有缺憾，為使下學期工作更完善，進行如下總結(jié)一、發(fā)揮專家引領(lǐng)作用，進一步強化聽評課制度（一）強化校內(nèi)聽評課學校工作以教學為中心，課堂教學是關(guān)健。領(lǐng)導通過聽評課幫助教師總結(jié)教學特點，突出教學風格，激勵教師當名師、當專家；教師間聽評課可以從長處找短處、從短處發(fā)現(xiàn)長處，取長補短，共同提高。因此，怎樣聽評課是一項十分有研究價值的科研課題，它對抓好常規(guī)教學、深化教學改革、開展教學科研活動都是至關(guān)重要的。姜校長也曾多次在不同層次的會議上談到聽評課的重要性，并作專題輔導。他要求干部聽完課后必須及時將評價意見反饋給教師，并提出切實可行的建議；教師間聽評課要杜絕評功擺好、說套話的現(xiàn)象。本學期我們在全校公開課中進一步貫徹公開評課、說課核心就是找缺點、談不足，探討最優(yōu)教學方法與模式。在評課中出現(xiàn)了同一學科教師之間及不同學科教師之間爭論的現(xiàn)象，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)說明教師們已經(jīng)在思考、在關(guān)注一堂好課的標準。身學習打下厚實的基礎(chǔ)。這就要求每個教師盡快適應(yīng)新的課改要求，努力探索適合本學科實際的有利于學生提高素質(zhì)、發(fā)展個性，有利于學生可持續(xù)發(fā)展的課堂模式。為此，我們組織全體教師看光盤聽肖川博士介紹“課程改革與學生學習方式”，學習當前課改中涉及的理論問題；又邀請杜育紅進行“關(guān)于教師評價的思考”的講座，明確了教師評價的模式、原則及步驟，為進一步完善教師評價和管理體制奠定了基礎(chǔ)。（二）教科研意識逐步加強2為推動教科研創(chuàng)新，繼續(xù)將教科研與教研組活動相結(jié)合，每個教研組向月刊的投稿都要先在教研組內(nèi)進行討論，鼓勵教師結(jié)合教學實際寫感想、案例、論文，并與職評掛鉤。經(jīng)過一個學期的實踐，已有了一定成果，教師所寫文章的深度和教師參與的廣度都有了一定程度的提高。“月刊”基本成為教師進行教科研活動的良師益友。三、加強教學監(jiān)控，及時進行教學分析、教學反思（一）從教學分析中找問題教學分析是對教學效果和教學過程的檢查，是改進課堂教學、提高教學質(zhì)量的重要過程。本學期開學初，由教學處對上學期期末考試進行了分析，從教師個人到學科到整個年級再到全校，并聯(lián)系周邊學校進行全方位的分析，使全體教師明確了教學中存在的問題，理清了思路，找到