簡(jiǎn)介：20092009年7月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試幼兒園組織與管理幼兒園組織與管理試卷試卷課程代碼課程代碼0038700387一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題本大題共本大題共1515小題小題每小題每小題1分共1515分在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1管理可以使受分工制約的各個(gè)人的活動(dòng)產(chǎn)生一種集體力量或社會(huì)力量，用公式表示為A1十12B11≠2C1122主要可通過(guò)觀察、個(gè)別訪(fǎng)談、座談、經(jīng)驗(yàn)介紹、問(wèn)卷或查閱記錄等具體方式進(jìn)行的研究方法是A調(diào)查法B文獻(xiàn)法C實(shí)驗(yàn)法D案例法3管理二重性在教育行政管理領(lǐng)域的具體體現(xiàn)是教育行政的A主體性與客體性B政治性與專(zhuān)業(yè)性C集權(quán)性與分權(quán)性D民主性與整體性4我國(guó)現(xiàn)行的教育行政體制基本上屬于A中央集權(quán)制B地方分權(quán)制C分級(jí)管理制D均權(quán)化5具有復(fù)雜多樣性特點(diǎn)的幼兒園管理方法是A行政方法B經(jīng)濟(jì)方法C思想政治教育方法D法律方法6廣大教職工對(duì)園所工作積極進(jìn)行民主管理和民主監(jiān)督的組織形式是A黨團(tuán)組織B教代會(huì)C保健組D總務(wù)組7業(yè)務(wù)培訓(xùn)中的“一年入軌，二年有提高，三年出骨干”是對(duì)青年教師發(fā)展的A規(guī)劃目標(biāo)B培訓(xùn)方式C培訓(xùn)內(nèi)容D培訓(xùn)途徑8幼兒園管理過(guò)程圍繞目標(biāo)按順序相應(yīng)銜接，不能顛倒，掏成完整的管理循環(huán)與管理周期這體現(xiàn)管理過(guò)程的A目的性特點(diǎn)B整體性特點(diǎn)C反饋性持點(diǎn)D程序性特點(diǎn)9從工作性質(zhì)上看，幼兒園工作計(jì)劃可分為A長(zhǎng)朗、中期、短期計(jì)劃B全園、部門(mén)和個(gè)人計(jì)劃C常規(guī)性和臨時(shí)性工作計(jì)劃D上學(xué)期計(jì)劃和下學(xué)期計(jì)劃10目標(biāo)方向工作效率一管理效能，這一公式體現(xiàn)了目標(biāo)具有A啟動(dòng)作用B導(dǎo)向作用C凝聚作用D衡量作用28幼兒園教研活動(dòng)29評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系30教育機(jī)智四、簡(jiǎn)答題（本大題共四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題小題，每小題5分，共分，共2525分31幼兒園應(yīng)怎樣樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀、效益觀32一份好的總結(jié)的基本要求是什么33如何加強(qiáng)對(duì)幼兒園財(cái)務(wù)的管理34怎樣發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，加強(qiáng)對(duì)幼兒園的管理35簡(jiǎn)述我國(guó)幼教管理體制的主要特征。五、論述題五、論述題本大題共本大題共2小題，每小題小題，每小題1010分，共分，共2020分36結(jié)合現(xiàn)實(shí)，試述在當(dāng)前形勢(shì)下貫徹有效性原則，提倡勤儉辦園的意義。37結(jié)合實(shí)例，試述幼兒園管理過(guò)程的環(huán)節(jié)。六、案例分析題六、案例分析題本大題本大題1010分38案例3歲的豆豆進(jìn)入某幼兒固小班。入園前豆豆由爺爺奶奶照看，全家人都很寵愛(ài)他，吃飯、入睡、游戲完全按照他的決定進(jìn)行，爺爺奶奶百依音順。入園近三個(gè)月，他仍無(wú)法適應(yīng)幼兒固生活，早晨來(lái)園時(shí)總是哭哭鬧鬧，涪動(dòng)時(shí)也吵著要回家，不聽(tīng)老師的要求，進(jìn)餐時(shí)心不在焉，每頓需要老師喂飯。1、結(jié)合所學(xué)理論，分析上述案例中的問(wèn)題，并提出解決的方法。2010年4月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試幼兒園組織與管理幼兒園組織與管理試卷課程代碼00387一、單項(xiàng)選擇題本大題共15小題，每小題1分，共15分在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1管理是實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的行動(dòng)，管理的核心是【】A協(xié)調(diào)各有關(guān)個(gè)人的活動(dòng)B人與人的行為C實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)D追求效率2在管理上要強(qiáng)制與民主并行，物質(zhì)與精神結(jié)合，因時(shí)、因地、因人制宜實(shí)施管理的理論是【】A需要層次理論B雙因素理論CXY理論DZ理論3以法規(guī)的形式，將幼兒園管理體制“地方負(fù)責(zé)、分級(jí)管理和有關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)”確立下

簡(jiǎn)介：北京地區(qū)英語(yǔ)三級(jí)歷年真題選講（20082018）反義疑問(wèn)句23AMYISVERYAFRAIDOFDOGS______________AISSHEBDOSESHECISN’TSHEDDOESNTSHEC30I’MAWFULLYTIREDCAN’TGOANYFARTHERTEDLET’SHAVEAREST_____ASHALLWEBWILLYOUCCANYOUDMAYI注前四后五，前五后四A27JOHNLETSTAKEATAXI_____AWILLYOUBSHALLWECWOULDYOUDSHOULDWEB5ALICESPEAKSENGLISHWELL____ASHEDOESBDOESSHECSHEDOESNTDDOESNTSHED54ASASLOWSTUDENTJANEHASN’TFINISHEDHERTESTINTIMEISSHEABCDD32DON’TSMOKEINTHECLASSROOMADOYOUBWILLYOUCCANYOUDCOULDYOU注祈使句的否定句的反意疑問(wèn)句是WILLYOU這個(gè)考點(diǎn)直接出現(xiàn)在模擬題中18TOMJOHNSELDOMGOTOTHELIBRARYINTHEEVENING，ADOTHEYBDON’TTHEYCARETHEYDAREN’TTHEYA37THISISTHEDICTIONARYYOU’RELOOKINGF____AISN’TTHISBISN’TTHATCISN’TITDISN’TTHEREA47SIDNEYDIDBESTINTHEFINALCHEMISTRYEXAMINHISCLASSWASN’THEABCDD18LUCYGOESTOSCHOOLBYBIKEEVERYDAY____SHEADOESBDOESNTCISDISNTB51IHEARDTHATYOUREALLYHADAWONDERFULTIMEATJOHN’SBIRTHDAYABCPARTYHADN’TYOUDDC44ITWASDURINGHISSTAYINTHECOUNTRYSIDE___________HEBEGANTOLEARNENGLISHAWHENBTHATCWHICHDWHATB22ITWAS____HEHADMADESUCHGREATCONTRIBUTIONSTOWLDPEACETHATHEWONTHENOBELPRIZEFPEACEATHATBBECAUSECHOWDWHYB8ITWASINASMALLVILLAGEINTHESOUTHHESPENTHISCHILDHOODMETHISLIFELONGFRIENDTHELOCALSCHOOLMASTERAWHEREBWHENCWHICHDTHATD19ITWASINTHISROOMTHEYHADAMEETINGYESTERDAYAWHICHBTHERECTHATDWHEREC49ITWASHISNERVOUSNESSINTHEINTERVIEWWHATPROBABLYCAUSEDHIMTOLOSETHEJOBABCDC34ITWASNOTUNTILHECAMEBACK_____ILEFTTHEOFFICEATHENBWHICHCTHATDWHENC32____WASINACOMPLETELYDIFFERENTWAYTHATHEPLAYEDTHEGAMEATHATBITCTHEREDASB

簡(jiǎn)介：博睿教育助您成功1六年級(jí)上尖子生培優(yōu)題（9）一、讀書(shū)積累1、讀拼音，寫(xiě)漢字10分）FNGYNZHāNYǎNGCHNGHUNWIJIKāNGKǎI2、下面4組字不全是多音字的一組是（）。（3分）①藏屏處扇綠②差號(hào)折擔(dān)沸③散佛強(qiáng)還挑④沒(méi)鋪幾彈著二、根據(jù)課文內(nèi)容填空（10分）1、人固有一死，或（），或。2、將相和一文中，將指，相指（）。本課講了（）、（）、（）三個(gè)故事；在將與相中你喜歡（），因?yàn)椋ǎ?、請(qǐng)寫(xiě)出一句說(shuō)明時(shí)間寶貴的話(huà)（）三、照樣子做練習(xí)1、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)（4分）頭涔涔（ABB）伶伶俐俐（AABB）七上八下研究研究（ABAB）2、照樣子寫(xiě)句子（6分）楊科的母親是個(gè)短工，好像寄居在人家屋檐下的燕子。黃鸝鳥(niǎo)在枝頭唱著快樂(lè)的歌。四、實(shí)踐與拓展1、春暖花開(kāi)，很多人都將腳步邁向了碧綠的草坪。請(qǐng)你寫(xiě)句話(huà)制止這種行為。2、梅、松、竹被稱(chēng)為歲寒三友，請(qǐng)你用詩(shī)句，分別寫(xiě)出他們的品質(zhì)梅，。松，。竹，。3、草船借箭節(jié)選自四大聞名古著三國(guó)演義，其他三個(gè)是（）。你還知道三國(guó)演義中的課文中沒(méi)提到的人物是（）。4、石灰吟中的千古名句是__________________________________________________作者通過(guò)這兩句話(huà)表達(dá)了博睿教育助您成功3（4）母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，做兒女的怎么能夠報(bào)答得了可以說(shuō)、。（5）你的朋友即將遠(yuǎn)行，他很擔(dān)心自己不能遇到知音，你會(huì)怎樣勸他“________________，________________?！保ü旁?shī)名句）尖子生培優(yōu)題（8）照樣子寫(xiě)句子⒈例沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。有了太陽(yáng)，都有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)。________________________________________________________________________⒉例燒A他昨天晚上病了，燒得厲害。B小明第一次做飯，把飯燒糊了。深A(yù)___________________________________________________________B___________________________________________________挺A__________________________________________________B___________________________________________________3、縮句①我目不轉(zhuǎn)睛地望著太陽(yáng)從東方升起的地方。___________________________②我們爬上半山的五松亭，看見(jiàn)在那恣態(tài)奇特的古松下整理挑兒的正是那個(gè)挑山工。___________________________________________________________4、把兩句話(huà)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合為一句話(huà)。我們是為人民服務(wù)的。我們有缺點(diǎn)不怕別人批評(píng)指出。___________________________________________________________５、改為轉(zhuǎn)述句小青石得意地想“我就要到都市里去了。我將成為發(fā)簪和紐扣呢____________________________________________________

簡(jiǎn)介：，并結(jié)合工作實(shí)踐，談如何建構(gòu)檢察機(jī)關(guān)的司法責(zé)任制。第三題，案例題。四道案例，四選一。分別涉及職務(wù)犯罪偵查、刑事、民事、預(yù)防冤假錯(cuò)案。只記得其中一個(gè)案例是A路過(guò)一地，看到BCD搶劫，就上去阻止，起了沖突，A奪刀過(guò)來(lái)把B捅死了，A被CD捅傷（輕傷），于是逃跑，CD追趕，這時(shí)候路過(guò)的E看到A被追以為A是壞人，就阻止A逃跑，A以為E是CD同伙就拿刀將E捅傷（重傷）然后繼續(xù)逃跑。公安以故意傷害對(duì)A立案，請(qǐng)問(wèn)如何對(duì)A的行為定性個(gè)人覺(jué)得，A對(duì)B是正當(dāng)防衛(wèi)，這個(gè)基本上沒(méi)有異議。A對(duì)E是假象防偽，關(guān)鍵看是否有預(yù)見(jiàn)可能性，如果應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)而沒(méi)有預(yù)見(jiàn)，則認(rèn)定為過(guò)失致人重傷（疏忽大意的過(guò)失）；如果沒(méi)有預(yù)見(jiàn)可能性，則定意外事件。法院第一部分是思想政治題，不分專(zhuān)業(yè)，所有應(yīng)考人員考題一樣；第二部分是審判專(zhuān)業(yè)題，分刑事、民事、行政類(lèi)，應(yīng)考人報(bào)名時(shí)自選。思想政治題目?jī)?nèi)容來(lái)自習(xí)近平總書(shū)記在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會(huì)上的講話(huà)，講話(huà)中指出努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義，決不能讓不公正的審判傷害人民群眾感情、二、根據(jù)材料寫(xiě)審查報(bào)告兩名嫌疑人涉嫌經(jīng)濟(jì)犯罪，報(bào)告內(nèi)容涉及事實(shí)歸納、證據(jù)摘抄、證據(jù)分析、案件定性、法律監(jiān)督、結(jié)論等。河北省檢察官入額考試真題一、試題形式分為四部分，職務(wù)犯罪偵查、公訴和偵查監(jiān)督、監(jiān)所、民行，每部分4至6道題，考題主要以案例為主，都是辦案中容易遇到的分歧點(diǎn)。江西檢察官入額考試真題一、案例分析（三道題選擇二道作答）二、文書(shū)制作（選擇其中一道作答，涉及偵查終結(jié)報(bào)告、公訴意見(jiàn)書(shū)、刑事抗訴書(shū)）三、論述題人民檢察院對(duì)訴訟活動(dòng)進(jìn)行法律監(jiān)督的理論和實(shí)踐問(wèn)題。陜西檢察官入額考試真題犯罪嫌疑人韋廣倫，曾用名韋廣麟，1975年出生，男，壯族，廣西人；犯罪嫌疑人韋廣賢，綽號(hào)阿K，男，1979年出生，壯族，廣西人。二人均在2010年11月因犯盜竊罪被濟(jì)南市市中區(qū)人民法院判處有期徒刑，2012年刑滿(mǎn)釋放。

簡(jiǎn)介：填空秋水中，莊子用“吾在天地之間，猶小石小木之在大山”來(lái)說(shuō)明宇宙無(wú)限而人的認(rèn)識(shí)有限的道理，這種論證方法是對(duì)比法和類(lèi)比法秋水中，“夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)于冰”的喻意是人的認(rèn)識(shí)受時(shí)間的限制從秋水看，莊子“少仲尼之聞而輕伯夷之義”所依據(jù)的理念是宇宙無(wú)限，人的認(rèn)識(shí)有限莊子在秋水中用“曲士”作比喻，是為了說(shuō)明人的認(rèn)識(shí)要受到后天教育的限制27秋水（節(jié)選）中說(shuō)“仲尼語(yǔ)之以為博”，語(yǔ)中“仲尼”指的是孔子秋水中，莊子用“毫末之在于馬體”來(lái)說(shuō)明人的認(rèn)識(shí)有限，這種論證方法是類(lèi)比法26秋水中，與“中國(guó)之在海內(nèi)”形成類(lèi)比的是稊米之在大倉(cāng)議論文中運(yùn)用寓言故事說(shuō)理的是秋水垓下之圍項(xiàng)羽認(rèn)為他失敗的原因是天亡我；垓下之圍中，揭示項(xiàng)羽內(nèi)心世界中知恥重義一面的情節(jié)是馬贈(zèng)亭長(zhǎng)，自刎烏江垓下之圍的情節(jié)中，暗示了項(xiàng)羽眾叛親離的是四面楚歌垓下之圍中，表現(xiàn)項(xiàng)羽“身死東城，尚不覺(jué)悟，而不自責(zé)”的細(xì)節(jié)描寫(xiě)是“天之亡我”的三次呼告垓下之圍的“太史公曰”中，肯定項(xiàng)羽歷史功績(jī)的語(yǔ)句是遂將五諸侯滅秦，分裂天下而封王侯1365垓下之圍項(xiàng)羽的言語(yǔ)中，表現(xiàn)出對(duì)敵人的鄙視和視死如歸精神的是吾聞漢購(gòu)我頭千金，邑萬(wàn)戶(hù)，吾為若德垓下之圍中，項(xiàng)羽三次說(shuō)“天之亡我”，所顯示的人物特征是缺乏反省意識(shí)P67垓下之圍中，項(xiàng)羽三次稱(chēng)“天之亡我，非戰(zhàn)之罪也”，所顯示的個(gè)性特點(diǎn)是自矜功伐1367垓下之圍一文出自史記中的本紀(jì)1365垓下之圍中突出英雄末路時(shí)無(wú)可奈何心態(tài)的場(chǎng)景是四面楚歌中霸王別姬文章中，塑造了悲劇英雄形象的是垓下之圍垓下之圍中項(xiàng)羽“羞見(jiàn)江東父老”的直接原因是“八千人渡江而西，今無(wú)一人還”1364秋夜意象中，精神上與棗樹(shù)相互呼應(yīng)的是小青蟲(chóng)秋夜的意象中，收到作者“默默敬奠”的“英雄”是小青蟲(chóng)P105秋夜所寫(xiě)的事物中，在象征寓意上與棗樹(shù)相近的是小青蟲(chóng)秋夜中象征著追求光明而不惜獻(xiàn)出生命的意象是小青蟲(chóng)秋夜“我打一個(gè)呵欠，點(diǎn)起一支紙煙，噴出煙來(lái)，對(duì)著燈默默地敬奠這些蒼翠精致的英雄們?！边@些“英雄”指的是小青蟲(chóng)秋夜“他的口角上現(xiàn)出微笑，似乎自以為大有深意，而將繁霜灑在我的園里的野花草上?！边@里的“他”指代的是天空秋夜一文所營(yíng)造的意境是冷寂深邃21105秋夜一文出自魯迅文集中的野草21104秋夜中用代詞“她”指代的象征性形象是小粉紅花21103秋夜一文除了表現(xiàn)出作者的戰(zhàn)斗精神外，還表現(xiàn)了他的博愛(ài)胸襟作品中屬于散文詩(shī)的是秋夜，作者魯迅聲聲慢（尋尋覓覓）中自喻的詞句是滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘聲聲慢尋尋覓覓的主要抒情方法是借景抒情聲聲慢尋尋覓覓中，最后導(dǎo)發(fā)“怎一個(gè)愁字了得”呼告的景物是梧桐細(xì)雨41194融貫李清照聲聲慢尋尋覓覓全詞的情感內(nèi)容是孤苦無(wú)依之悲41194李清照聲聲慢中引發(fā)故鄉(xiāng)之思的景物是過(guò)雁就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)采用的主要論證方法是對(duì)比法；作者蔡元培就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)既肯定大學(xué)的宗旨是“研究高深學(xué)問(wèn)”，又批評(píng)“求學(xué)為升官發(fā)財(cái)”的腐敗風(fēng)氣，這種論證方法是對(duì)比法就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)明確提出大學(xué)性質(zhì)（大學(xué)的宗旨）是研究高深學(xué)問(wèn)就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)“吾人對(duì)于當(dāng)軸多不滿(mǎn)意”。這里的“當(dāng)軸”所用的修辭手法是比喻就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)語(yǔ)句中，出自“二日砥礪德行”的是然國(guó)家之興替，視風(fēng)俗之厚薄P17就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)中，蔡元培提及他自己在德國(guó)的生活經(jīng)歷，用以說(shuō)明的論題是端正學(xué)風(fēng)就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)的反詰句中，引出“抱定宗旨”一段結(jié)語(yǔ)的是誤己誤人，又豈本心所愿乎519張中丞傳后敘人物中，為國(guó)讓賢的是許遠(yuǎn)1475張中丞傳后敘人物行為中，屬于賀蘭進(jìn)明的是擅兵坐觀張中丞傳后敘的兩種主要行文方式是議論與敘述張中丞傳后敘中所寫(xiě)拔刀斷指、抽矢射塔的英雄人物是南霽云張中丞傳后敘中，用來(lái)刻畫(huà)南霽云形象的典型細(xì)節(jié)是“抽矢射佛寺浮圖”張中丞傳后敘駁斥“城之陷，自遠(yuǎn)所分始”這一錯(cuò)誤論調(diào)時(shí)，使用的論證方法是類(lèi)比張中丞傳后敘最后一段的內(nèi)容是敘述張巡、許遠(yuǎn)的一些軼事張中丞傳后敘的語(yǔ)句中，韓愈用以駁斥“城之陷，自遠(yuǎn)所分始，以此詬遠(yuǎn)”的是引繩而絕之，其絕必有處1472張中丞傳后敘行文最顯著的特色是緊密結(jié)合了議論與敘事前赤壁賦所繼承的，文章中用于表達(dá)作者思想矛盾斗爭(zhēng)的賦體傳統(tǒng)表現(xiàn)手法是主客對(duì)話(huà)1788前赤壁賦的描寫(xiě)中，引發(fā)了“人生短暫”悲觀情緒的是客有吹通宵者，倚歌而和之P84前赤壁賦采用主客對(duì)話(huà)表現(xiàn)手法，其用意是表達(dá)思想中兩個(gè)不同側(cè)面的矛盾斗爭(zhēng)前赤壁賦貫穿全文的內(nèi)在線(xiàn)索是作者情感的變化1788前赤壁賦中，洞簫客所謂“知不可乎驟得”指的是羽化登仙1784前赤壁賦一文中，“客”所起的作用是代表作者思想的一個(gè)側(cè)面前赤壁賦中的語(yǔ)句，與詩(shī)經(jīng)有關(guān)的是誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章1785前赤壁賦的語(yǔ)句中，描寫(xiě)簫聲的是舞幽壑之潛蛟前赤壁賦中引起“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦”的是“有吹洞簫者，倚歌而和”1784前赤壁賦用來(lái)寫(xiě)景、抒情、說(shuō)理的主要自然景物是江水、明月、清風(fēng)出現(xiàn)于前赤壁賦的疊字中，作者用以表現(xiàn)泛舟之樂(lè)的是浩浩散文作品中，作者對(duì)地理背景將錯(cuò)就錯(cuò)，借以抒寫(xiě)自己懷抱的是前赤壁賦1785先妣事略的主要人物描寫(xiě)方法是細(xì)節(jié)描寫(xiě)1893先妣事略“兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟?！边@段文字使用的人物描寫(xiě)方法是細(xì)節(jié)描寫(xiě)先妣事略的語(yǔ)句中，表現(xiàn)母親儉樸特點(diǎn)的是冬月?tīng)t火炭屑，使婢子為團(tuán)，累累暴階下1893先妣事略一文中，“不憂(yōu)米鹽，乃勞苦若不謀夕”的人物是周孺人作品中，作者以簡(jiǎn)略的敘事不動(dòng)聲色地刻畫(huà)人物的是先妣事略1892作品中，主要運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)手法刻畫(huà)人物性格的是先妣事略1893先妣事略的句子中，屬于細(xì)節(jié)描寫(xiě)的是兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟1891先妣事略的語(yǔ)句中，屬于作者直接抒情的是世乃有無(wú)母之人，天乎先妣事略刻畫(huà)母親形象的語(yǔ)句中，屬于側(cè)面描寫(xiě)的是室靡棄物，家無(wú)閑人先妣事略“入城，則緝纟盧，燈火熒熒，每至夜分?！边@里表現(xiàn)的母親的品德是勤勞先批事略語(yǔ)句中，兼有行為描寫(xiě)和心理描寫(xiě)的是諸兒見(jiàn)家人泣，則隨之泣，然猶以為母寢也早雁中，用來(lái)暗示統(tǒng)治者腐敗無(wú)能、冷漠無(wú)情的景象是仙掌月明，長(zhǎng)門(mén)燈暗37184早雁中隱含著作者對(duì)君王腐敗墮落、朝廷對(duì)百姓漠不關(guān)心的憤慨之情的一聯(lián)是仙掌月明孤影過(guò)，長(zhǎng)門(mén)燈暗數(shù)聲來(lái)37184早雁中，“仙掌月明”句所用的典故是漢武帝鑄銅仙人承接甘露早雁是一首七言律詩(shī)37183早雁中，暗寓百姓紛紛逃難、流離失所的詩(shī)句是金河秋半虜弦開(kāi)，云外驚飛四散哀早雁所描寫(xiě)的景象中，象征著邊民流離失所的是云外驚飛早雁中表現(xiàn)敵人猖狂、朝廷無(wú)能，以致邊民有家難歸的一聯(lián)是須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回37184早雁的中心旨意是關(guān)心難民37184早雁“須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回”的深層含義是告誡難民暫勿北歸早雁中，運(yùn)用典故抒情的詩(shī)句是仙掌月明孤影過(guò)，長(zhǎng)門(mén)燈暗數(shù)聲來(lái)37184早雁中，暗示逃難民眾有家難歸的詩(shī)句是豈逐春風(fēng)一一回能隨著春風(fēng)回來(lái)嗎不能，因被外族侵略，有家難回詩(shī)篇中，托物言志，表達(dá)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民心情的詠物之作是早雁作者杜牧

簡(jiǎn)介：不多不多說(shuō)，面，面試時(shí)間緊試時(shí)間緊迫，趕迫，趕緊上車(chē)詳見(jiàn)詳見(jiàn)考啦公考考啦公考一、一、綜合分析合分析1、習(xí)近平有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。談?wù)勀愕睦斫狻?、某地實(shí)行殯葬改革，有一80歲老太太留戀棺葬，單位委托你去勸勸，請(qǐng)想象老太太就在現(xiàn)場(chǎng)，你模擬勸說(shuō)。3、你怎樣理解有人說(shuō)，“我太忙了，總是白天連著夜晚的忙”。4、“失敗，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)逗號(hào)；而對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)句號(hào)”對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?、有人說(shuō)成功要把握機(jī)遇，談?wù)勀愕目捶?、你對(duì)“讓三分心平氣和，退一步海闊天空”是怎么理解的如果遇到具體的事情，你是如何處理“堅(jiān)持”和“退讓”的關(guān)系的7、倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。談?wù)勀愕睦斫狻?、踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印。談?wù)勀愕南敕?、如何提高工作人員的服務(wù)（學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、溝通協(xié)調(diào)）能力21、你如何看待現(xiàn)在社會(huì)上一些剛畢業(yè)的大學(xué)生頻繁跳槽的問(wèn)題22、網(wǎng)絡(luò)謠言，你如何讓看待23、網(wǎng)絡(luò)閱讀，你怎么看24有人說(shuō)，“干事可能會(huì)犯錯(cuò)誤；不干事不會(huì)犯錯(cuò)誤”你怎么看二、二、計(jì)劃組織組織兩種考法一是你兩種考法一是你講一講準(zhǔn)備怎么怎么組織組織；二是；二是請(qǐng)將你將你組織組織活動(dòng)的情況，或完成的情況，或完成情況向情況向領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)。1、單位讓你組織招聘活動(dòng)，你打算如何組織2、如果由你負(fù)責(zé)單位的新員工培訓(xùn)，你怎么組織3、組織一次歌詠（聯(lián)歡）比賽，你怎么組織4、組織一次募捐活動(dòng)，你怎么組織5、組織一次“聽(tīng)證會(huì)”，你怎么組織6、組織一次講座，你怎么組織

簡(jiǎn)介：1的電機(jī)在通電前必須先做各繞組的絕緣電阻檢查合格后才可通電。A一直在用停止沒(méi)超過(guò)一天B不常用但電機(jī)剛停止不超過(guò)一天C新裝或未用過(guò)的答案C2可用于操作高壓跌落式熔斷器、單極隔離開(kāi)關(guān)及裝設(shè)臨時(shí)接地線(xiàn)等。A絕緣手套B絕緣鞋C絕緣棒答案C3是保證電氣作業(yè)安全的技術(shù)措施之一。A工作票制度B驗(yàn)電C工作許可制度答案B4是登桿作業(yè)時(shí)必備的保護(hù)用具無(wú)論用登高板或腳扣都要用其配合使用。A安全帶B梯子C手套答案A5儀表的靈敏度和精確度較高多用來(lái)制作攜帶式電壓表和電流表。A磁電式B電磁式C電動(dòng)式答案A6儀表可直接用于交、直流測(cè)量但精確度低。A磁電式B電磁式C電動(dòng)式答案B7儀表可直接用于交、直流測(cè)量且精確度高。A磁電式B電磁式C電動(dòng)式答案C8儀表由固定的線(xiàn)圈可轉(zhuǎn)動(dòng)的鐵芯及轉(zhuǎn)軸、游絲、指針、機(jī)械調(diào)零機(jī)構(gòu)等組成。A磁電式B電磁式C感應(yīng)式答案B9儀表由固定的線(xiàn)圈可轉(zhuǎn)動(dòng)的線(xiàn)圈及轉(zhuǎn)軸、游絲、指針、機(jī)械調(diào)零機(jī)構(gòu)等組成。A磁電式B電磁式C電動(dòng)式答案C10儀表由固定的永久磁鐵可轉(zhuǎn)動(dòng)的線(xiàn)圈及轉(zhuǎn)軸、游絲、指針、機(jī)械調(diào)零機(jī)構(gòu)等組成。A磁電式B電磁式C感應(yīng)式答案A11GBT38052008特低電壓ELV限值中規(guī)定在正常環(huán)境下正常工作時(shí)工頻電壓有效值的限值為V。A33B70C55答案A12“禁止合閘有人工作”的標(biāo)志牌應(yīng)制作為。A白底紅字B紅底白字C白底綠字答案A13“禁止攀登高壓危險(xiǎn)”的標(biāo)志牌應(yīng)制作為。A白底紅字B紅底白字C白底紅邊黑字答案C14安全生產(chǎn)法規(guī)定任何單位或者對(duì)事故隱患或者安全生產(chǎn)違法行為均有權(quán)向負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門(mén)報(bào)告或者舉報(bào)。A職工B個(gè)人C管理人員答案B15安全生產(chǎn)法立法的目的是為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作防止和減少（）保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。A生產(chǎn)安全事故B火災(zāi)、交通事故C重大、特大事故答案A161千伏以上的電容器組采用接成三角形作為放電裝置。A電熾燈B電流互感器C電壓互感器答案C17610KV架空線(xiàn)路的導(dǎo)線(xiàn)經(jīng)過(guò)居民區(qū)時(shí)線(xiàn)路與地面的最小距離為米。A6B5C65答案C18Ⅰ類(lèi)電動(dòng)工具的絕緣電阻要求不低于。A1MΩB2MΩC3MΩ答案B19Ⅱ類(lèi)工具的絕緣電阻要求最小為MΩ。A5B7C9答案B20Ⅱ類(lèi)手持電動(dòng)工具是帶有絕緣的設(shè)備。A基本B防護(hù)C雙重答案C21PE線(xiàn)或PEN線(xiàn)上除工作接地外其他接地點(diǎn)的再次接地稱(chēng)為接地。A直接B間接C重復(fù)答案C22PN結(jié)兩端加正向電壓時(shí)其正向電阻。A小B大C不變答案A23TNS俗稱(chēng)。A三相四線(xiàn)B三相五線(xiàn)C三相三線(xiàn)答案B24安培定則也叫。A左手定則B右手定則C右手螺旋法則答案C25按國(guó)際和我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)線(xiàn)只能用做保護(hù)接地或保護(hù)接零線(xiàn)。A黑色B藍(lán)色C黃綠雙色答案C26按照計(jì)數(shù)方法電工儀表主要分為指針式儀表和式儀表。A電動(dòng)B比較C壓配電柜滅火可選用的滅火器是。A二氧化碳滅火器B泡沫滅火器C水基式滅火器答案A53當(dāng)電氣設(shè)備發(fā)生接地故障接地電流通過(guò)接地體向大地流散若人在接地短路點(diǎn)周?chē)凶咂鋬赡_間的電位差引起的觸電叫觸電。A單相B跨步電壓C感應(yīng)電答案B54當(dāng)電壓為5V時(shí)導(dǎo)體的電阻值為5歐那么當(dāng)電阻兩端電壓為2V時(shí)導(dǎo)體的電阻值為歐。A10B5C2答案B55當(dāng)發(fā)現(xiàn)電容器有損傷或缺陷時(shí)應(yīng)該。A自行修理B送回修理C丟棄答案B56當(dāng)架空線(xiàn)路與爆炸性氣體環(huán)境鄰近時(shí)其間距離不得小于桿塔高度的倍。A3B25C15答案C57當(dāng)空氣開(kāi)關(guān)動(dòng)作后用手觸摸其外殼發(fā)現(xiàn)開(kāi)關(guān)外殼較熱則動(dòng)作的可能是。A短路B過(guò)載C欠壓答案B58當(dāng)一個(gè)熔斷器保護(hù)一只燈時(shí)，熔斷器應(yīng)串聯(lián)在開(kāi)關(guān)（）。A前B后C中答案B59刀開(kāi)關(guān)在選用時(shí)要求刀開(kāi)關(guān)的額定電壓要大于或等于線(xiàn)路實(shí)際的電壓。A額定B最高C故障答案B60導(dǎo)線(xiàn)的中間接頭采用鉸接時(shí)先在中間互絞圈。A1B2C3答案C61導(dǎo)線(xiàn)接頭、控制器觸點(diǎn)等接觸不良是誘發(fā)電氣火災(zāi)的重要原因。所謂“接觸不良”其本質(zhì)原因是。A觸頭、接觸點(diǎn)電阻變化引發(fā)過(guò)電壓B觸頭接觸點(diǎn)電阻變小C觸頭、接觸點(diǎn)電阻變大引起功耗增大答案C62導(dǎo)線(xiàn)接頭纏絕緣膠布時(shí)后一圈壓在前一圈膠布寬度的。A13B12C1答案B63導(dǎo)線(xiàn)接頭的機(jī)械強(qiáng)度不小于原導(dǎo)線(xiàn)機(jī)械強(qiáng)度的。A80B90C95答案B64導(dǎo)線(xiàn)接頭的絕緣強(qiáng)度應(yīng)原導(dǎo)線(xiàn)的絕緣強(qiáng)度。A大于B等于C小于答案B65導(dǎo)線(xiàn)接頭電阻要足夠小與同長(zhǎng)度同截面導(dǎo)線(xiàn)的電阻比不大于。A1B15C2答案A66導(dǎo)線(xiàn)接頭連接不緊密會(huì)造成接頭。A絕緣不夠B發(fā)熱C不導(dǎo)電答案B67導(dǎo)線(xiàn)接頭要求應(yīng)接觸緊密和等。A拉不斷B牢固可靠C不會(huì)發(fā)熱答案B68登桿前應(yīng)對(duì)腳扣進(jìn)行。A人體靜載荷試驗(yàn)B人體載荷沖擊試驗(yàn)C人體載荷拉伸試驗(yàn)答案B69登高板和繩應(yīng)能承受N的拉力試驗(yàn)。A1000B1500C2206答案C70低壓帶電作業(yè)時(shí)。A既要戴絕緣手套又要有人監(jiān)護(hù)B戴絕緣手套不要有人監(jiān)護(hù)C有人監(jiān)護(hù)不必戴絕緣手套答案A71低壓電工作業(yè)是指對(duì)V以下的電氣設(shè)備進(jìn)行安裝、調(diào)試、運(yùn)行操作等的作業(yè)。A250B500C1000答案C72低壓電器按其動(dòng)作方式又可分為自動(dòng)切換電器和電器。A非自動(dòng)切換B非電動(dòng)C非機(jī)械答案A73低壓電器可歸為低壓配電電器和電器。A低壓控制B電壓控制C低壓電答案A74低壓電容器的放電負(fù)載通常使用。A燈泡B線(xiàn)圈C互感器答案A75低壓斷路器也稱(chēng)為。A閘刀B總開(kāi)關(guān)C自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)答案C76低壓熔斷器廣泛應(yīng)用于低壓供配電系統(tǒng)和控制系統(tǒng)中主要用于保護(hù)有時(shí)也可用于過(guò)載保護(hù)。A速斷B短路C過(guò)流答案B77低壓線(xiàn)路中的零線(xiàn)采用的顏色是。A深藍(lán)色B淡藍(lán)色C黃綠雙色答案B78碘鎢燈屬于光源。A氣體放電B電弧C熱輻射答案C79電磁力的大小與導(dǎo)體的有效長(zhǎng)度成。A正比B反比C不變答案A

簡(jiǎn)介：1SASBASE認(rèn)證考試70題SAS分多個(gè)認(rèn)證種類(lèi)BASE，ADVANCED，CLINIC等，但大多需要先通過(guò)BASE認(rèn)證。但凡這類(lèi)商業(yè)組織提供的考證，基本都是題庫(kù)型，所以想考過(guò)難度并不大。對(duì)于只想拿SAS認(rèn)證的人，如果熟練掌握網(wǎng)上流傳甚廣的SAS真題70題，通過(guò)BASE認(rèn)證基本就沒(méi)問(wèn)題。Q11THEFOLLOWINGSASPROGRAMISSUBMITTEDDATAWKTOTALSETWKSALARYBYDEPARTMENTGENDERIFFIRSTTHENPAYROLL0PAYROLLWAGERATEIFLASTRUNTHESASDATASETWKSALARYISCURRENTLYDEREDBYGENDERWITHINDEPARTMENTWHICHEDCODEWILLACCUMULATESUBTOTALSFEACHGENDERWITHINDEPARTMENTAGENDERBDEPARTMENTCGENDERDEPARTMENTDDEPARTMENTGENDER答案A本題知識(shí)點(diǎn)自動(dòng)變量在SAS讀取數(shù)據(jù)時(shí)，在PDV過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生很多自動(dòng)變量，在輸出的數(shù)據(jù)集中是不可見(jiàn)的。FIRSTVARIABLE同一個(gè)BY變量（組），若新的變量值第一次出現(xiàn)時(shí)，其FIRSTVARIABLE值為1。LASTVARIABLE同一個(gè)BY變量（組），若新的變量值最后一次出現(xiàn)時(shí)，其LASTVARIABLE值為1。另外，在BY變量右面有多個(gè)變量時(shí)，先按第一個(gè)變量排序，若第一個(gè)變量的觀測(cè)存在重復(fù)時(shí)，才按第二個(gè)變量排序。Q2GIVENTHEFOLLOWINGRAWDATARECDSINTEXTFILETXT3RUNPROCPRINTDATAWKNUMBERSRUNCDATAWKNUMBERSLENGTHNAME4MONTH3STATUS7INFILETEXTFILETXTDLMINPUTNAMEMONTHIFMONTHFEBTHENINPUTWEEK1WEEK2WEEK3WEEK4STATUSELSEIFMONTHMARTHENINPUTWEEK1WEEK2WEEK3WEEK4WEEK5STATUSFMATWEEK1WEEK5DOLLAR6RUNPROCPRINTDATAWKNUMBERSRUNDDATAWKNUMBERSLENGTHNAME4MONTH3STATUS7INFILETEXTFILETXTDSDINPUTNAMEMONTHIFMONTHFEBTHENINPUTWEEK1WEEK2WEEK3WEEK4STATUSELSEIFMONTHMARTHENINPUTWEEK1WEEK2WEEK3WEEK4WEEK5STATUSFMATWEEK1WEEK5DOLLAR6RUNPROCPRINTDATAWKNUMBERSRUN答案C本題知識(shí)點(diǎn)INFILE語(yǔ)句與指示器、INFILEFILESPECIFICATIONOPTIONS其中，F(xiàn)ILESPECIFICATION用來(lái)定義文件OPTIONS給出選擇項(xiàng)FILESPECIFICATION有以下三種形式

簡(jiǎn)介：1999年CDFI上崗證考試試題及答案1彩色多普勒血流顯像技術(shù)檢測(cè)主動(dòng)脈瓣口血流，速度標(biāo)尺應(yīng)如何選用A選擇高速檔B選擇低速檔（例如020MS）C隨意，不需注意調(diào)節(jié)D選擇中等速度（例如06MS）E以上都不是2彩色多普勒血流顯像與偽彩（B彩）的區(qū)別是A彩超就是偽彩B彩超是由灰階轉(zhuǎn)換來(lái)的C偽彩是彩色血流顯像D彩超與偽彩完全不同E以上都對(duì)3下列數(shù)字掃描變換器（DSC）所實(shí)現(xiàn)的功能哪個(gè)是錯(cuò)誤的A將超聲模擬信號(hào)轉(zhuǎn)變成電視制式信號(hào)B比較容易的實(shí)現(xiàn)圖像放大C完成線(xiàn)性?xún)?nèi)插補(bǔ)并實(shí)現(xiàn)豐富的灰階D實(shí)現(xiàn)字符顯示及圖像存儲(chǔ)E增強(qiáng)了濾波器的性能4彩色多普勒血流顯像儀的工作流程不包括下列哪項(xiàng)內(nèi)容A將多普勒信號(hào)進(jìn)行AD轉(zhuǎn)換B經(jīng)自相關(guān)技術(shù)計(jì)算多普勒平均速度、方向和速度分散C依血流方向及流速作彩色處理D彩色血流圖與灰階圖像疊加E不需再經(jīng)DA轉(zhuǎn)換5超聲三維重建技術(shù)目前的臨床應(yīng)用情況是A正處于發(fā)展改進(jìn)階段B作為常規(guī)已成功的用于臨床C圖像已非常逼真D用于心臟實(shí)時(shí)成像已變得簡(jiǎn)單、易行E現(xiàn)在已能取代二維超聲及彩超6下列哪一項(xiàng)不是現(xiàn)代超聲技術(shù)迅速發(fā)展的主要熱點(diǎn)A諧波成像技術(shù)B肝內(nèi)腫瘤膈下、膈上各有一個(gè)對(duì)稱(chēng)的腫瘤，前者為實(shí)像，后者是偽像C肝內(nèi)囊腫膈下、膈上各有一個(gè)對(duì)稱(chēng)性腫瘤，前者為實(shí)像，后者是偽像D右側(cè)胸腔積液時(shí)，以上鏡面?zhèn)蜗窀黠@E右側(cè)胸腔積液時(shí)，以上鏡面?zhèn)蜗裣?2內(nèi)部混響（INTERNALREVERBERATION）彗星尾征在下列哪種情況下出現(xiàn)A超聲束垂直于胸壁和肺表面引起多次內(nèi)部混響B(tài)超聲束垂直于腹壁引起內(nèi)部混響C超聲束在器官組織的異物內(nèi)來(lái)回反射D超聲束垂直射入骨膜和骨表面E超聲束射向肩關(guān)節(jié)軟骨和骨表面時(shí)，在軟骨內(nèi)部來(lái)回反射13聲速失真?zhèn)蜗窨捎捎趯?shí)際聲速差別過(guò)大引起，超聲表現(xiàn)為聲速失真、測(cè)量誤差。下列哪項(xiàng)最顯著A肝、脾超聲測(cè)量B巨大囊腫或膿腫超聲顯示和測(cè)量C巨大脂肪瘤的超聲顯示和測(cè)量D巨大子宮肌瘤超聲顯示和測(cè)量E子宮大小的超聲顯示和測(cè)量14患者李某，患大隱靜脈功能不全，用脈沖多普勒超聲檢測(cè)，使用它的什么功能，可以確定有返流血流A確定血流的種類(lèi)，如靜脈、動(dòng)脈B確定血流的性質(zhì)，如層流、射流C測(cè)量血流速度D確定血流方向E測(cè)定血流的速度時(shí)間積分15左心腔超聲造影，用直徑小于紅細(xì)胞的造影劑，下述哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的A造影劑從末梢靜脈經(jīng)腔靜脈進(jìn)入右心B造影劑進(jìn)入右心后通過(guò)肺循環(huán)C造影劑通過(guò)肺循環(huán)經(jīng)肺靜脈進(jìn)入左心腔D經(jīng)外周動(dòng)脈注入造影劑E經(jīng)末梢靜脈注入造影劑，通過(guò)肺毛細(xì)血管網(wǎng)從靜脈回右心16心房收縮期再心血管生理上的意義

簡(jiǎn)介：1絕密★啟用前絕密★啟用前2019年6月普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（浙江卷）月普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（浙江卷）英語(yǔ)選擇題部分選擇題部分第一部分第一部分聽(tīng)力（共兩節(jié)，滿(mǎn)分聽(tīng)力（共兩節(jié)，滿(mǎn)分30分）分）做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題紙上。第一部分聽(tīng)力（共兩節(jié)，滿(mǎn)分30分）做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)（共5小題；每小題15分，滿(mǎn)分75分）聽(tīng)下面5段對(duì)話(huà)。每段對(duì)話(huà)后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)完每段對(duì)話(huà)后，你都有10秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話(huà)僅讀一遍。例HOWMUCHISTHESHIRTA￡1915B￡918C￡915答案是C。1WHEREDOESTHISCONVERSATIONTAKEPLACEAINACLASSROOMBINAHOSPITALCINAMUSEUM2WHATDOESJACKWANTTODOATAKEFITNESSCLASSESBBUYAPAIROFGYMSHOESCCHANGEHISWKSCHEDULE3WHATARETHESPEAKERSTALKINGABOUTAWHATTODRINKBWHERETOMEETCWHENTOLEAVE4WHATISTHERELATIONSHIPBETWEENTHESPEAKERSACOLLEGESBCLASSMATESCSTRANGERS5WHYISEMILYMENTIONEDINTHECONVERSATION3AHELACKSMOTIVATIONBHEHASAHEARTPROBLEMCHEWKSALLTHETIME15WHATDOESJACOBSATTELMAIRPROBABLYDOAHESANATHLETEBHESARESEARCHERCHESAJOURNALIST16WHYDOESTHEWOMANSPEAKOFASTUDYATOENCOURAGETHEMANBTORECOMMENDANEXERCISECTOSUPPTHERFINDINGS17HOWMUCHTIMEWILLTHEMANPROBABLYSPENDEXERCISINGWEEKLYA300MINUTESB150MINUTEC75MINUTES聽(tīng)第10段材料，回答第18至20題。18WHATDIDTHESCIENTISTSDOTOTHEROADATHEYREPAIREDITBTHEYPAINTEDITCTHEYBLOCKEDIT19WHYAREYOUNGBIRDSDRAWNTOTHEROADSURFACEAITSWARMBITSBROWNCITSSMOOTH20WHATISTHEPURPOSEOFTHESCIENTISTSEXPERIMENTATOKEEPTHEBIRDSTHEREFAWHOLEYEARBTOHELPSTUDENTSSTUDYTHEBIRDSWELLCTOPREVENTTHEBIRDSFROMBEINGKILLED第二部分第二部分閱讀理解（共兩節(jié)，滿(mǎn)分閱讀理解（共兩節(jié)，滿(mǎn)分35分）分）第一節(jié)（共10小題；每小題25分，滿(mǎn)分25分）閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題紙上將該項(xiàng)涂黑。AZAIAHFIKEHASANUNUSUALHOBBYHEFINDSOLDMILITARY（軍隊(duì)的）MEDALSFSALEINANTIQUESTESONTHEINTERBUTUNLIKEMOSTCOLLECTSZACTRACKSDOWNTHEMEDALS’RIGHTFULOWNERSRETURNSTHEMHISEFFTTOREUNITEFAMILIESWITHLOSTMEDALSBEGANWITHACHRISTMASGIFTFROMHISMOTHERAPURPLEHEARTWITHTHENAMECRADOAGPICCOLIFOUNDINANANTIQUESHOPZACKNOWSTHEMEANING

簡(jiǎn)介：2019年河南省特崗教師考試試題河南省特崗教師考試試題一、單項(xiàng)選擇題（每題2分）1在2018年召開(kāi)的全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)教育地位作用做出了全新判斷，首次提出（）A教育事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定、家庭幸福B教育是十年樹(shù)木，百年樹(shù)人的事業(yè)C教育為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)D教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)22019年2月中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了中國(guó)教育現(xiàn)代化2035，宣烈選項(xiàng)中屬于推進(jìn)教育現(xiàn)代化基本理念的是（）A服務(wù)國(guó)家人民B體現(xiàn)前瞻引領(lǐng)C注重面向人人D突出改革創(chuàng)新32019年6月中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)提出堅(jiān)持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育，具體措施包括（）A突出德育時(shí)效、提升德育水平、強(qiáng)化體育鍛煉、增強(qiáng)美育熏陶、加強(qiáng)勞動(dòng)教育B突出德育時(shí)效、提升智育水平、開(kāi)足體育課時(shí)、增強(qiáng)美育熏陶、加強(qiáng)勞動(dòng)教育C完善德育體系、提升德育水平、開(kāi)足體育課時(shí)、增強(qiáng)美育熏陶、加強(qiáng)勞動(dòng)教育D完善德育體系、提升智育水平、強(qiáng)化體育鍛煉、增強(qiáng)美育熏陶、加強(qiáng)勞動(dòng)教育4教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)最根本的指導(dǎo)思想和原則是（）A社會(huì)主義科學(xué)性B社會(huì)主義教育性C社會(huì)主義方向性D社會(huì)主義發(fā)展性5為了保證教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展，教師在不違背法律限度的前提下，對(duì)個(gè)別學(xué)生的違紀(jì)可以采取的手段是（）A罰款B懲戒C聽(tīng)課D體罰6對(duì)于有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生，學(xué)校和學(xué)生監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)相互配合，嚴(yán)加管教，無(wú)力管教的可以（）A將其交給警察管教B將其送專(zhuān)門(mén)學(xué)校矯治或接受教育C勸其退學(xué)D取消學(xué)籍D自我體驗(yàn)15我們常用電吹風(fēng)來(lái)吹頭發(fā)，卻沒(méi)有想過(guò)用它烘干潮濕的衣服，這種心理現(xiàn)象屬于（）A問(wèn)題表征B原型啟發(fā)C功能固著D高原現(xiàn)象16教師在課堂上提問(wèn)一些有難度的問(wèn)題時(shí)，通常會(huì)不由自主地將眼光俢留在那些優(yōu)秀的學(xué)生身上，這種現(xiàn)象反映的是（）A從眾效應(yīng)B首因效應(yīng)C期待效應(yīng)D投射效應(yīng)17體育活動(dòng)中，老師讓膽小害怕的學(xué)生先看別的同學(xué)練習(xí)，再讓他嘗試簡(jiǎn)單練習(xí)，然后進(jìn)行難度大的練習(xí)，多次練習(xí)后學(xué)生再面對(duì)難度大的練習(xí)是也不害怕了，這種消除恐懼心理的方法是（）A心理放松法B系統(tǒng)脫敏發(fā)C注意轉(zhuǎn)移法D意志鍛煉法18教師在教生字的時(shí)候，把容易寫(xiě)錯(cuò)的筆劃用彩筆標(biāo)出來(lái)，這是利用知覺(jué)的（）A理解性B選擇性C整體性D恒常性19小明解答出一道困惑自己許久的難題時(shí)，無(wú)比興奮、激動(dòng)的情感體驗(yàn)稱(chēng)為（）A理智感B道德感C美感D責(zé)任感20小學(xué)低年級(jí)學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行識(shí)字學(xué)習(xí)時(shí)，有的按字音歸類(lèi)識(shí)字，有的按偏旁結(jié)構(gòu)歸類(lèi)識(shí)字，這種學(xué)習(xí)策略是（）A組織策略B元認(rèn)知策略C資源管理策略D精細(xì)加工策略二、判斷題二、判斷題本大題共本大題共15小題，每小題小題，每小題1分，共分，共15分判斷下列命題正誤，正確的在題后選擇A，錯(cuò)誤的選擇B。12019年4月召開(kāi)的河南省教育大會(huì)確定了“加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強(qiáng)省”的奮斗目標(biāo)。（）

簡(jiǎn)介：1旅游地理真題訓(xùn)練旅游地理真題訓(xùn)練【高考真題例舉】1、（、（20102010年新課標(biāo)卷）年新課標(biāo)卷）1010分旅游地理閱讀下圖，回答下列問(wèn)題。旅游地理閱讀下圖，回答下列問(wèn)題。分析圖中所示島嶼成為世界著名旅游目的地的優(yōu)勢(shì)條件。10分）旅游資源豐富（組合好）；地處地中海的島嶼，氣候溫暖，陽(yáng)光充足；有海濱浴場(chǎng)、海域、山地等自然旅游資源；以及世界遺產(chǎn)、名勝古跡等人文旅游資源。交通設(shè)施完善（有機(jī)場(chǎng)、港口、高速公路等），通達(dá)性好。2、（、（20112011年新課標(biāo)卷）讀圖，分析圖示地區(qū)發(fā)展自駕車(chē)旅游的優(yōu)勢(shì)條件。年新課標(biāo)卷）讀圖，分析圖示地區(qū)發(fā)展自駕車(chē)旅游的優(yōu)勢(shì)條件?！敬鸢浮烤嘀饕驮吹睾贾荨幉?、溫州等城市路程適中，有高速公路連接；客源地居民收入高，私家車(chē)擁有量多，出游率高；旅游資源類(lèi)型多樣，地域組合好，分布集中。3、（、（20122012年新課標(biāo)卷）年新課標(biāo)卷）4242（1010分）旅游地理分）旅游地理閱讀圖文資料，完成下列要求。圖11所示區(qū)域中的世界文化遺產(chǎn)，始建于公元366年，以其現(xiàn)存規(guī)模大，保存完好的壁畫(huà)和塑像聞名于世。近年來(lái)，游客數(shù)量不斷增加，對(duì)該文化遺產(chǎn)構(gòu)成較大威脅。3【答案】海拔較高3000米以上，氧氣含量偏低，需帶氧氣袋瓶、抗缺氧藥品等；氣壓偏低，水的沸點(diǎn)低，需帶高壓鍋等；空氣較稀薄，太陽(yáng)輻射強(qiáng)，需帶防曬物品；氣溫偏低，晝夜溫差大，需備防寒衣物；此時(shí)該區(qū)域多大風(fēng)，需備防風(fēng)帳篷等。7201472014新課標(biāo)全國(guó)文綜Ⅱ新課標(biāo)全國(guó)文綜Ⅱ某學(xué)習(xí)小組在探討“老工業(yè)區(qū)如何轉(zhuǎn)型”的活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)德國(guó)魯爾區(qū)在轉(zhuǎn)型過(guò)程中，利用原有的生產(chǎn)設(shè)備等工業(yè)遺產(chǎn)資源，開(kāi)發(fā)了能夠吸引人們了解工業(yè)文明和工業(yè)化歷史，具有獨(dú)特觀光、休閑等功能的工業(yè)遺產(chǎn)旅游產(chǎn)品。指出老工業(yè)區(qū)的工業(yè)遺產(chǎn)資源，并設(shè)計(jì)老工業(yè)區(qū)工業(yè)遺產(chǎn)旅游項(xiàng)目?！敬鸢浮抗I(yè)遺產(chǎn)資源老工業(yè)區(qū)的廠(chǎng)房、車(chē)間等建筑，以及生產(chǎn)設(shè)備、工藝、流程、管理等工業(yè)遺產(chǎn)和遺跡。工業(yè)遺產(chǎn)旅游項(xiàng)目參觀老工業(yè)區(qū)的廠(chǎng)房、車(chē)間以及工業(yè)遺產(chǎn)博物館；利用多媒體手段再現(xiàn)原生產(chǎn)生活實(shí)景；體驗(yàn)原生產(chǎn)流程等；在由老廠(chǎng)房改造成的餐廳、酒吧、畫(huà)廊等場(chǎng)所消費(fèi)、休憩。8201582015新課標(biāo)全國(guó)文綜Ⅰ新課標(biāo)全國(guó)文綜Ⅰ近年來(lái)，滑雪、登山、徒步等戶(hù)外活動(dòng)漸成一種休閑和時(shí)尚的生活方式。幾位戶(hù)外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者擬于8月前往圖所示區(qū)域進(jìn)行峽谷徒步旅游。分析該時(shí)段在該地區(qū)峽谷徒步旅游可能遭遇的風(fēng)險(xiǎn)?！敬鸢浮吭搷{谷地形復(fù)雜、植被茂密、人煙稀少，易迷路；（2分）海拔高、缺氧，易發(fā)高原反應(yīng)；（2分）8月份降水多，易遭遇洪水；（2分）山高谷深，易遭遇崩塌、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害；（2分）河谷蚊蟲(chóng)較多，易受蚊蟲(chóng)侵?jǐn)_。（2分）考點(diǎn)旅游安全9920152015新課標(biāo)全國(guó)文綜Ⅱ新課標(biāo)全國(guó)文綜Ⅱ1010分九黃機(jī)場(chǎng)位于四川省松潘縣川主寺鎮(zhèn)（圖6），距九寨溝和黃龍景區(qū)分別為88千米和43千米，目前已開(kāi)通成都、重慶、西安、上海、北京、杭州、廣州等地至九黃機(jī)場(chǎng)的多條航線(xiàn)，近年來(lái)九黃機(jī)場(chǎng)旅客年吞吐量維持在170萬(wàn)人次，遠(yuǎn)超設(shè)計(jì)能力。

簡(jiǎn)介：20192019年執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核試題及答案年執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核試題及答案（14001400題完整版）題完整版）1關(guān)于巨細(xì)胞動(dòng)脈炎的診斷哪項(xiàng)不正確關(guān)于巨細(xì)胞動(dòng)脈炎的診斷哪項(xiàng)不正確單選題單選題A11分A年齡大于50歲B顳動(dòng)脈有壓痛，搏動(dòng)增強(qiáng)C明顯頭痛D血沉增快E顳動(dòng)脈病理檢查提示血管炎答案解析答案B巨細(xì)胞動(dòng)脈炎的患者查體示顳動(dòng)脈有壓痛，搏動(dòng)應(yīng)減弱，而不是增強(qiáng)。2不屬于小細(xì)胞性貧血的是不屬于小細(xì)胞性貧血的是單選題單選題A11分A缺鐵性貧血B海洋性貧血C慢性感染性貧血D鐵粒幼細(xì)胞性貧血E再生障礙性貧血答案解析答案E小細(xì)胞性貧血的常見(jiàn)病因包括缺鐵性貧血、海洋性貧血、慢性病性貧血及鐵粒幼細(xì)胞性貧血等，故本題選E。3糖尿病酮癥酸中毒的特征性表現(xiàn)是糖尿病酮癥酸中毒的特征性表現(xiàn)是單選題單選題A11分A昏迷B皮膚黏膜干燥C呼氣有爛蘋(píng)果味D二氧化碳結(jié)合力下降E呼吸深大答案解析答案C糖尿病酮癥酸中毒時(shí)酮體中含有丙酮，丙酮有爛蘋(píng)果味，所以呼氣有蘋(píng)果味為糖尿病酮癥酸中毒的特征性表現(xiàn)，余均不是。4可經(jīng)母嬰途徑傳播的疾病是可經(jīng)母嬰途徑傳播的疾病是單選題單選題A11分A細(xì)菌性痢疾B流行性腦脊髓膜炎B控制飲水C保持理想體重D限制高嘌呤食物攝入E增加堿性食物、維持尿液PH65答案解析答案B無(wú)解析9風(fēng)濕活動(dòng)的正確判斷指標(biāo)是風(fēng)濕活動(dòng)的正確判斷指標(biāo)是單選題單選題A11分A血沉慢B血小板減少C黏蛋白降低DC反應(yīng)蛋白增多E血漿白蛋白增高答案解析答案D風(fēng)濕活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)室檢查①血象，有輕至中度貧血，白細(xì)胞及分類(lèi)多正常，活動(dòng)期患者血小板增高。②血沉增快是觀察滑膜炎炎癥的活動(dòng)性和嚴(yán)重性的指標(biāo)。③C反應(yīng)蛋白增高說(shuō)明本病的活動(dòng)性。故選D。10有關(guān)有關(guān)CUSHING綜合征（皮質(zhì)醇增多癥）的敘述哪項(xiàng)是錯(cuò)綜合征（皮質(zhì)醇增多癥）的敘述哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的誤的單選題單選題A11分A向心性肥胖，多毛，紫紋B病程長(zhǎng)者可肌肉萎縮，骨質(zhì)疏松C血中淋巴細(xì)胞及嗜酸粒細(xì)胞增多D葡萄糖耐量異常E血壓增高答案解析答案C無(wú)解析11鏈霉素的主要不良反應(yīng)是鏈霉素的主要不良反應(yīng)是單選題單選題A11分A過(guò)敏反應(yīng)B第八對(duì)腦神經(jīng)損害C蛋白尿D肝損害E血尿答案解析答案B無(wú)解析12現(xiàn)有以下物品，施用有機(jī)磷農(nóng)藥（除個(gè)別農(nóng)藥外）者可事現(xiàn)有以下物品，施用有機(jī)磷農(nóng)藥（除個(gè)別農(nóng)藥外）者可事先涂抹哪種于暴露的皮膚處先涂抹哪種于暴露的皮膚處單選題單選題A11分

簡(jiǎn)介：2019年一級(jí)建造師公路工程管理與實(shí)務(wù)真題答案及解析一、單項(xiàng)選擇題（共20題，每題1分，每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意）1不宜冬期施工的項(xiàng)目（）。A含水流動(dòng)性開(kāi)挖B河灘地段開(kāi)挖C整修路基邊坡D巖石地段的路塹開(kāi)挖【答案】C【解析】選項(xiàng)A，含水率高的流動(dòng)土質(zhì)、流沙地段的路塹可利用凍結(jié)期開(kāi)挖。選項(xiàng)B，河灘地段可利用冬期水位低，開(kāi)挖基坑修建防護(hù)工程，但應(yīng)采取加溫保溫措施，注意養(yǎng)護(hù)。選項(xiàng)C，整修路基邊坡不宜在冬期施工。選項(xiàng)D，巖石地段的路塹或半填半挖地段，在冬期可進(jìn)行開(kāi)挖作業(yè)?！究键c(diǎn)來(lái)源】1B411016路基季節(jié)性施工2不宜采用強(qiáng)夯法施工的是（）。A高飽和度的粉土B碎石土C雜填土【答案】C【解析】選項(xiàng)C正確，熱拌瀝青碎石配合比設(shè)計(jì)采用馬歇爾試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法。【考點(diǎn)來(lái)源】1B412013路面瀝青穩(wěn)定基層（底基層）施工5液體石油瀝青施工說(shuō)法正確的是（）。A液體石油瀝青宜采用針入度較小的石油瀝青B與瀝青稀釋劑混合加熱，再攪拌、稀釋制成C摻配比例根據(jù)使用要求由經(jīng)驗(yàn)確定D基質(zhì)瀝青的加熱溫度嚴(yán)禁超過(guò)140℃【答案】D【解析】選項(xiàng)A說(shuō)法錯(cuò)誤，液體石油瀝青宜采用針入度較大的石油瀝青；選項(xiàng)B說(shuō)法錯(cuò)誤，使用前按先加熱瀝青后加稀釋劑的順序，摻配煤油或輕柴油，經(jīng)適當(dāng)?shù)臄嚢?、稀釋制成。選項(xiàng)C說(shuō)法錯(cuò)誤，摻配比例根據(jù)使用要求由試驗(yàn)確定。選項(xiàng)D說(shuō)法正確，基質(zhì)瀝青的加熱溫度嚴(yán)禁超過(guò)140℃。【考點(diǎn)來(lái)源】1B412022瀝青路面用料要求6關(guān)于透層施工說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A氣溫低于10℃或大風(fēng)、即將降雨時(shí)不得噴灑透層油B透層油灑布后應(yīng)自由流淌，應(yīng)滲入基層一定深度，在表面形

簡(jiǎn)介：目錄目錄臺(tái)州銀行筆試題筆經(jīng)1臺(tái)州銀行完整真題2臺(tái)州銀行面試題面經(jīng)4臺(tái)州銀行筆試題筆經(jīng)臺(tái)州銀行筆試題筆經(jīng)2012201220122012筆試內(nèi)容筆試內(nèi)容的填空題應(yīng)用題作文題，的填空題構(gòu)成數(shù)列推理，邏輯推理，數(shù)學(xué)運(yùn)算的作文題作文題材料一人小時(shí)候從罐子里拿糖抓了一把拿不出的就改拿一個(gè)了后來(lái)長(zhǎng)大了行長(zhǎng)讓他去要錢(qián)說(shuō)如果能要回20萬(wàn)對(duì)方多給的就是他的的然后他就問(wèn)客戶(hù)討回21萬(wàn)但是前一個(gè)人去的時(shí)候問(wèn)客戶(hù)要了30萬(wàn)。根據(jù)材料自擬題目寫(xiě)不少于800字作文。2013201320132013筆試內(nèi)容筆試內(nèi)容的數(shù)學(xué)部分和之前差不多的作文題作文題小兔子擅長(zhǎng)跑步，但是不會(huì)游泳，然后被狼追到河邊差點(diǎn)被抓住，于是小兔子去學(xué)游泳但是怎么都學(xué)不會(huì)，教練說(shuō)成功來(lái)自90的汗水。的然后還說(shuō)小兔子為什么不專(zhuān)攻跑步而是要去學(xué)它的弱項(xiàng)。根據(jù)材料自擬題目寫(xiě)一篇不少于800字作文的2014201420142014筆試內(nèi)容筆試內(nèi)容的數(shù)學(xué)部分?jǐn)?shù)學(xué)部分?jǐn)?shù)字推理填空題數(shù)學(xué)運(yùn)算應(yīng)用題圖形推理選擇題的作文作文部分部分東家長(zhǎng)，西家短，家人，的家事，家家都有一本難念的經(jīng)，家給人的感覺(jué)是多么溫暖，身為家庭成員的你們對(duì)家一定有一種特殊的感情吧。的請(qǐng)以家為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，題目自擬，時(shí)間很緊只有50分鐘的。臺(tái)州銀行筆試復(fù)習(xí)可以去看看，有最新的筆試真題復(fù)習(xí)資料，這些知識(shí)點(diǎn)都有涉及的，效果挺不錯(cuò)的。問(wèn)有多少學(xué)生兩門(mén)課都上的甲校與乙校學(xué)生人數(shù)比是4∶5，乙校學(xué)生的人數(shù)的3倍等于丙校學(xué)生人數(shù)的4倍，丙校學(xué)生人數(shù)的1／5等于丁校學(xué)生人數(shù)的1／6，又甲校女生占全校學(xué)生總數(shù)的3／8，丁校女生占全校學(xué)生總數(shù)的4／9，且丁校女生比甲校女生多50人，則四校的學(xué)生總?cè)藬?shù)為多少的一個(gè)水池，裝有兩根進(jìn)水管，同時(shí)打開(kāi)12小時(shí)可以把空池注滿(mǎn)?，F(xiàn)在同時(shí)打開(kāi)，3小時(shí)后關(guān)閉甲管，又過(guò)15小時(shí)才把空池注滿(mǎn)。甲、乙兩管單獨(dú)注滿(mǎn)空池各需要幾個(gè)小時(shí)的的的籃子里裝有不多于500個(gè)蘋(píng)果，如果每次2個(gè)，每次3個(gè)，每次4個(gè)，每次5個(gè)，每次6個(gè)的取出，籃子里都剩下一蘋(píng)，如果每次7個(gè)的取出，那么沒(méi)有蘋(píng)果剩的下，籃子中共有多少個(gè)蘋(píng)果客車(chē)和貨車(chē)同時(shí)從甲、乙兩地相對(duì)而行，6小時(shí)后可在途中相遇。因貨車(chē)在途中卸貨25小時(shí)，直到出發(fā)后75小時(shí)才相遇。已知客車(chē)每小時(shí)行80千米，甲、乙兩地相距多少千米的某人乘長(zhǎng)途客車(chē)中途下車(chē)，客車(chē)開(kāi)走10分鐘后，發(fā)現(xiàn)將一行李遺忘在客車(chē)上，情急之下，馬上乘出租車(chē)前去追趕。若客車(chē)速度為75KM小時(shí)，出租車(chē)速度可達(dá)的100KM小時(shí)，價(jià)格為12元那么該乘客想追上他的行李，要付的出租車(chē)費(fèi)至少應(yīng)為多少元的智力測(cè)試智力測(cè)試1元錢(qián)一瓶汽水，喝完后兩個(gè)空瓶換一瓶汽水，問(wèn)你有20元錢(qián)，最多可以喝到幾瓶汽水的現(xiàn)在小明一家過(guò)一座橋過(guò)橋時(shí)候是黑夜所以的必須有燈現(xiàn)在小明過(guò)橋要1秒，小明的弟弟要3秒，小明的爸爸要6秒，小明的媽媽要8秒，的小明的爺爺要12秒。每次過(guò)橋只能過(guò)2人，兩人過(guò)橋的速度以最慢者為定。還有過(guò)橋后要已過(guò)橋的其中一人送燈也算秒速，而燈在的30秒后就會(huì)熄滅，過(guò)橋時(shí)不能沒(méi)有燈。問(wèn)小明一家怎樣過(guò)橋的一個(gè)人雇一個(gè)工人工作7天報(bào)酬為一塊金條金塊可分為7段每一天給工人一段金條只能切兩次要怎樣才能付給工人臺(tái)州銀行面試題面經(jīng)臺(tái)州銀行面試題面經(jīng)面試經(jīng)歷面試經(jīng)歷1111的先是集體面試，再是單獨(dú)面試。集體面試一般是討論形式，面試的人會(huì)拋出一個(gè)或者幾個(gè)話(huà)題讓你選擇的，看誰(shuí)比較有見(jiàn)解或者比較踴躍，主要是看你在團(tuán)隊(duì)中的合作能力和為人處事的情況。的單獨(dú)面試一般比較直接了，對(duì)方會(huì)直接跟你說(shuō)你報(bào)名的崗位。