簡介：湖北省荊州市市直事業(yè)單位統(tǒng)一公開招考湖北省荊州市市直事業(yè)單位統(tǒng)一公開招考251名工作人員模擬卷名工作人員模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號學(xué)號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1完美的人格，“一以貫之”的“吾道”，統(tǒng)治盡善的國家，不僅和諧得像音樂，也應(yīng)該把烹飪的調(diào)和奉為理想。在這一點上我們不追隨孔子，而愿意推崇被遺忘的伊尹。伊尹是中國第一個哲學(xué)家廚師，在他眼里，整個世界好比做菜的廚房。呂氏春秋本味篇記伊尹以至味說湯那一大段，把最偉大的統(tǒng)治哲學(xué)講成惹人垂涎的食譜。這個觀點滲透了古代的政治意識，所以從尚書顧命起，做宰相總比為“和羹調(diào)鼎”，老子也說“治大國如烹小鮮”。這段文字體現(xiàn)的社會理念是_____。A吾道一以貫之B中庸C和而不同D陰陽和合參考答案C本題解釋【答案】C。解析由“不僅和諧得像音樂，也應(yīng)該把烹飪的調(diào)和奉為理想”、“做宰相總比為‘和羹調(diào)鼎’”可知文段圍繞“和”展開，據(jù)此排除脫離這一主題的A，B項。D項的“陰陽和合”多用于風(fēng)水、男女層面，明顯與文段不符。故本題答案為C。本題所屬考點題庫原題參考答案A【解析】本題屬于常識判斷題，根據(jù)地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法規(guī)定，地方各級人民政府對本級人民代表大會和上一級國家行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)并報告工作。全國地方各級人民政府都是國務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的國家行政機(jī)關(guān)，都服從國務(wù)院。上下級人民政府之間存在領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系；根據(jù)人民法院組織法第十六條規(guī)定，下級人民法院的審判工作受上級人民法院監(jiān)督，而不是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系；人民檢察院組織法第十條規(guī)定“上級人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)下級人民檢察院的工作”；各級人民代表大會及其常務(wù)委員會都是分別各自選舉產(chǎn)生的，不存在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，只存在著法律上的監(jiān)督關(guān)系、工作上的聯(lián)系和指導(dǎo)關(guān)系。在閱讀D項時應(yīng)該明確其問的是各級“人大及其常委會”之間的關(guān)系，否則會理解成同級人大與其常委會之間的關(guān)系，導(dǎo)致錯選。此外應(yīng)該注意，各級人大及其常委會與同級政府之間是監(jiān)督關(guān)系，縣級以上各級人大常委會之間是指導(dǎo)關(guān)系，各級人大與其同級的常務(wù)委員會之間是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。故選A。本題所屬考點題庫原題4下列批復(fù)引語符合規(guī)范要求的是_____。A你局來文收悉B你局2001號文關(guān)于的請示收悉C你局上月報來的請示收悉D你局關(guān)于的請示2001號收悉參考答案D本題解釋D【解析】引用公文應(yīng)先引標(biāo)題，后加括號引發(fā)文字號。/CONTENT本題所屬考點題庫原題

簡介：江蘇省如皋市部分鎮(zhèn)社會事業(yè)服務(wù)中心公開招錄計生技術(shù)人員模擬江蘇省如皋市部分鎮(zhèn)社會事業(yè)服務(wù)中心公開招錄計生技術(shù)人員模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號學(xué)號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1最低限價是指_____。A市場形成的，高于產(chǎn)品成本的價格B市場形成的，低于產(chǎn)品成本的價格C政府規(guī)定的，高于市場均衡時形成的價格D政府規(guī)定的，低于市場均衡時形成的價格參考答案C本題解釋【參考答案】C【解析】最低限價又稱“保護(hù)價”，是指一國政府對某種進(jìn)口商品規(guī)定的最低價格界限，即當(dāng)進(jìn)口貨物的價格低于規(guī)定的最低價格時，則對其征收進(jìn)口附加稅或禁止進(jìn)口。此時的價格是高于市場均衡時形成的價格的。故本題答案為C。本題所屬考點題庫原題2中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議指出，以科學(xué)發(fā)展為主題，是時代的要求，關(guān)系改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)全局?！翱茖W(xué)發(fā)展”首次以主題形式納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展五年規(guī)劃。其哲學(xué)依據(jù)是本題解釋正確答案是A考點細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問可知考查細(xì)節(jié)判斷題，需要對材料進(jìn)行語意分析。文中指出“無車日”雖是一項有意義的活動，但不符合現(xiàn)實情況，不足以改變民眾的駕車習(xí)慣，因此可以得出A選項中的推論。B、C、D項在文中沒有提及，屬個人主觀臆斷。故正確答案選A。本題所屬考點片段閱讀4“法律是由國家制定或認(rèn)可的社會規(guī)范”描述的是法律的哪項基本特征_____A國家意志性B國家強(qiáng)制性C明確規(guī)定性D普遍約束性參考答案A本題解釋【答案】A。解析國家意志性是法律特征之一，法律是由國家制定或認(rèn)可的社會規(guī)范。國家強(qiáng)制性指的是法律是由國家強(qiáng)制力保陣實施的。本題選A。本題所屬考點題庫原題5根據(jù)該公文的內(nèi)容，下列適合用作該公文標(biāo)題的是_____AXX市工商行政管理局關(guān)于公布部分違法食品廣告案件的通知BXX市工商行政管理局關(guān)于公布部分違法食品廣告案件的通報CXX市工商行政管理局關(guān)于公布部分違法食品廣告案件的意見DXX市工商行政管理局關(guān)于公布部分違法食品廣告案件的決定

簡介：江蘇常州武進(jìn)區(qū)委黨校編外用工招考聘用模擬卷江蘇常州武進(jìn)區(qū)委黨校編外用工招考聘用模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號學(xué)號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1思維和存在的關(guān)系問題之所以成為哲學(xué)的基本問題，這是由_____。A哲學(xué)是各門具體科學(xué)的理論指導(dǎo)決定的B哲學(xué)作為世界觀的性質(zhì)和特點決定的C哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一決定的D哲學(xué)能夠使人認(rèn)識自身的本質(zhì)決定的參考答案B本題解釋【答案】B。解析思維和存在的關(guān)系問題是任何哲學(xué)派別都不能回避而必須回答的問題，是解決其他一切哲學(xué)問題的前提；思維和存在的關(guān)系問題是劃分哲學(xué)中基本派別的依據(jù)；思維和存在的關(guān)系問題也是人類實際生活中的基本問題，它普遍存在于人類的實際生活中并決定著人們思想和行動的出發(fā)點和方向。哲學(xué)基本問題原理為哲學(xué)研究提供了一條基本的指導(dǎo)線索，也是指導(dǎo)我們認(rèn)識和改造世界的一個根本原則。因此，思維和存在的關(guān)系問題之所以成為哲學(xué)的基本問題，是由哲學(xué)作為世界觀的性質(zhì)和特點決定的。基于以上的分析，本題的正確答案應(yīng)為B選項。本題所屬考點題庫原題成損害的，被侵權(quán)人可以向產(chǎn)品的生產(chǎn)者請求賠償，也可以向產(chǎn)品的銷售者請求賠償。故本題答案選D。本題所屬考點題庫原題4在市場經(jīng)濟(jì)條件下，能夠引導(dǎo)市場自動調(diào)節(jié)供求關(guān)系，從而保證供需大致平衡的信號是_____A國家政策的導(dǎo)向B市場價格的波動C社會消費(fèi)的熱點D企業(yè)利潤的高低參考答案B本題解釋【答案】B。解析在市場經(jīng)濟(jì)條件下，自動調(diào)節(jié)供求關(guān)系的平衡是市場經(jīng)濟(jì)的作用之一，市場的這一作用是通過價格和競爭實現(xiàn)的。故本題答案選B。本題所屬考點題庫原題5假設(shè)甲公司為乙公司提供管理咨詢服務(wù)，雙方約定的報酬為20萬元。事后乙公司為甲公司提供了價值10萬元的電腦，抵消了部分款項；再用價值6萬元的電腦售后服務(wù)抵消部分款項，最后實際只支付了4萬元現(xiàn)金給甲公司。在此情況下，GDP的增量是_____。A20萬元B4萬元C40萬元D36萬元

簡介：11有限空間作業(yè)應(yīng)急救援預(yù)案11為加強(qiáng)有限空間作業(yè)中突發(fā)事故的應(yīng)急救援能力，掌握事故處理程序，最大限度地減少事故人員傷亡，同時避免因盲目施救而導(dǎo)致事故擴(kuò)大，制定本預(yù)案。12本預(yù)案適用于聯(lián)科物業(yè)公司。各級管理人員、涉及有限空間工作的現(xiàn)場作業(yè)人員應(yīng)熟知本預(yù)案。13本預(yù)案應(yīng)每年至少進(jìn)行一次演練，并不斷進(jìn)行修改完善。14編制依據(jù)文件中華人民共和國安全生產(chǎn)法國家主席令2002第70號生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案管理辦法國家安監(jiān)總局令第17號生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則GB/T296392013勞動防護(hù)用品監(jiān)督管理規(guī)定國家安監(jiān)總局令第1號2、危險源（點）分析21危險源（點）種類本單位涉及的有限空間主要為管道井、化糞池。22危險源（點）特性危險源（點）特性管道井、化糞池在使用過程中，人員有階段性進(jìn)入工作，池內(nèi)氧氣不充分或池內(nèi)發(fā)酵時產(chǎn)生的有害氣體，易造成作業(yè)人員中毒、窒息。3、應(yīng)急救援13應(yīng)急通訊（報警）器材1臺大功率強(qiáng)制通風(fēng)設(shè)備1臺應(yīng)急照明設(shè)備1個安全繩1根安全梯1把33應(yīng)急處理程序（1）初步分析現(xiàn)場應(yīng)急指揮負(fù)責(zé)人和應(yīng)急救援人員首先對事故情況進(jìn)行初始評估。根據(jù)觀察到的情況，初步分析事故的范圍和擴(kuò)展的潛在可能性。（2）快速檢測使用檢測儀器對有限空間有毒有害氣體的濃度和氧氣的含量進(jìn)行檢測。無檢測儀器可以使用動物檢測法或蠟燭法進(jìn)行檢測。動物檢測法在進(jìn)入有限空間前，先往有限空間內(nèi)放入雞、鴨、鴿子等動物，觀察一段時間其情況，若生命體態(tài)正常則證明有限空間空氣沒有問題，反之則有問題，需繼續(xù)進(jìn)行通風(fēng)換氣。然后再次檢測。蠟燭法在有限空間內(nèi)點燃一支蠟燭，觀察一段時間，看其火焰是否熄滅，熄滅則表示空氣質(zhì)量不佳，需繼續(xù)通風(fēng)換氣。然后再次檢測。反之則證明空氣質(zhì)量良好。（3）強(qiáng)制通風(fēng)根據(jù)測定結(jié)果采取強(qiáng)制性持續(xù)通風(fēng)等措施降低危險，保持空氣流通。嚴(yán)禁用純氧進(jìn)行通風(fēng)換氣。（4）自身防護(hù)

簡介：有限空間作業(yè)事故案例分析匯編案例一案例一北京市“73”污水井硫化氫中毒事故一、事故經(jīng)過2009年7月3日，北京市通州區(qū)某物業(yè)公司，在對小區(qū)內(nèi)西側(cè)污水井內(nèi)的污水提升泵進(jìn)行維修作業(yè)時，3名工人因硫化氫中毒暈倒，先后又有7人下井實施救援，共造成10人發(fā)生中毒。其中6人死亡，另外4人經(jīng)搶救脫離生命危險。在救援過程中另有1名公安消防隊員犧牲。二、事故原因分析（一）直接原因1、作業(yè)人員缺乏基本安全知識，沒有根據(jù)有限空間作業(yè)安全規(guī)程要求，在進(jìn)入危險環(huán)境施工作業(yè)前沒有測定氧氣或有害氣體濃度并通風(fēng)。2、救援人員未佩戴防護(hù)用品，貿(mào)然施救。（二）間接原因1、施工現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查工作不到位，沒有安排專門的監(jiān)護(hù)人員在井上監(jiān)視作業(yè)情況。2、物業(yè)公司沒有對施工人員進(jìn)行有針對性的安全教育，作業(yè)人員安全生產(chǎn)意識淡漠，缺乏自我保護(hù)意識。三、防范措施1、政府加強(qiáng)對從業(yè)單位的監(jiān)管由于有限空間作業(yè)屬于高風(fēng)險作業(yè)，并且具有隱蔽性，2應(yīng)加強(qiáng)安全投入。從事有限空間作業(yè)的單位應(yīng)配備有限空間作業(yè)所必需的設(shè)備設(shè)施，包括泵吸式氣體檢測報警儀、防爆風(fēng)機(jī)、防爆照明通訊設(shè)備等安全防護(hù)設(shè)備以及空氣呼吸器、全身式安全帶等個人防護(hù)用品。同時，作業(yè)現(xiàn)場還應(yīng)配備一定數(shù)量的、符合規(guī)定的救生設(shè)施，如安全繩、救生索、救援三腳架、急救箱等設(shè)備，并保障均能有效使用。3作業(yè)人員要嚴(yán)格按照作業(yè)程序進(jìn)行，按照相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，現(xiàn)行的技術(shù)規(guī)范包括涂裝作業(yè)安全規(guī)程有限空間作業(yè)安全技術(shù)要求GB129422006、密閉空間作業(yè)職業(yè)危害防護(hù)規(guī)范GBZ/T2052007、密閉空間直讀式氣體檢測儀選用指南GBZ/T2222009、化學(xué)品生產(chǎn)單位受限空間作業(yè)安全規(guī)范AQ30282008、石油工業(yè)用油輪受限空間進(jìn)入指南SY/T64582000、電力行業(yè)缺氧危險作業(yè)監(jiān)測與防護(hù)技術(shù)規(guī)范DL/T12002013、防止船舶貨艙及封閉艙缺氧危險作業(yè)安全規(guī)程GB169931997、缺氧危險作業(yè)安全規(guī)程GB89582006等，作業(yè)人員要嚴(yán)格按照安全要求進(jìn)行，避免中毒窒息事故的發(fā)生。4做好三級安全教育培訓(xùn)。做好管理層安全教育、中間層安全教育和崗位安全教育，尤其是對新員工進(jìn)行有限空間安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)、對調(diào)換新工種，采取新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料的人員，必須進(jìn)行新崗位、新操作方法的安全教育，受教育者，經(jīng)考試合格后，方可上崗操作。培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)包括有限空間作業(yè)危險特性、有限空間個體防護(hù)用品的使

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1本企業(yè)管理人員和作業(yè)人員年度安全培訓(xùn)本企業(yè)管理人員和作業(yè)人員年度安全培訓(xùn)教育材料安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度教育材料安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度四川鴻宇實業(yè)集團(tuán)有限公司本企業(yè)管理人員和作業(yè)人員年度安全培訓(xùn)教育材料安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度一．目的1．遵守“安全第一、預(yù)防為主〞的方針和工作程序，以及符合安全生產(chǎn)保證體系要求的重要性。2．提高安全意思、提高生產(chǎn)技能、提高生產(chǎn)知識3．偏離規(guī)定的工作程序可能帶來的后果。二．適用范圍本企業(yè)的所有員工。三．教育和培訓(xùn)的重要性安全生產(chǎn)保證體系的成功實施，有賴于施工現(xiàn)場全體人員的參與，需要他們具有良好的安全意識和安全知識。保證他們得到適當(dāng)?shù)慕逃团嘤?xùn)，是實施現(xiàn)場安全保證體系有效運(yùn)行，達(dá)到安全生產(chǎn)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。施工現(xiàn)場應(yīng)在工程安全保證計劃中確定對員工進(jìn)行教育和培訓(xùn)的要求，制定安全教育和培訓(xùn)的責(zé)任部門或責(zé)任人。四．培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)1．由辦公室統(tǒng)一管理。本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3六．教育和培訓(xùn)的時間規(guī)定根據(jù)建設(shè)部建教【1997】83號文印發(fā)的建筑業(yè)企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育暫行規(guī)定的要求。1．企業(yè)負(fù)責(zé)人、工程負(fù)責(zé)人每年不少于30學(xué)時。2．專職管理和技術(shù)人員每年不少于40學(xué)時。3．其他管理和技術(shù)人員每年不少于20學(xué)時。4．特別工種每年不少于20學(xué)時。5．其他職工每年不少15學(xué)時。6．待、轉(zhuǎn)、換崗重新上崗前，接受一次不少于20學(xué)時的培訓(xùn)。七．教育和培訓(xùn)的形式與內(nèi)容按等級、層次和工作性質(zhì)分別進(jìn)行，管理人員的重點是安全意思和安全管理水平，操的重點是遵章守紀(jì)、自我保護(hù)和提高防范事故的能力。1．新工人三級安全教育對新工人或調(diào)換工種的工人，務(wù)必按規(guī)定進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格方準(zhǔn)上崗。（1）公司級（辦事處）。（2）勞動保護(hù)的意義和任務(wù)的一般教育。（3）安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和安全知識。（4）企業(yè)安全規(guī)章制度。

簡介：1八大安全作業(yè)票模板20223附錄2受限空間安全作業(yè)票編號SX2022040101作業(yè)申請單位甲醇車間作業(yè)申請時間2022年4月1日8時20分受限空間名稱XX裝置一層2號反應(yīng)釜受限空間內(nèi)原有介質(zhì)名稱含苯料液作業(yè)內(nèi)容檢修攪拌槳葉作業(yè)單位XX化建作業(yè)負(fù)責(zé)人XXX作業(yè)人XXX監(jiān)護(hù)人XXX關(guān)聯(lián)的其他特殊作業(yè)及安全作業(yè)票編號臨時用電LD2022040102、盲板抽堵作業(yè)MB2022040102風(fēng)險辨識結(jié)果中毒窒息、觸電、火災(zāi)爆炸編號有毒有害氣體名稱可燃?xì)怏w名稱分析項目H2S苯甲烷氧氣含量（體積分?jǐn)?shù)）合格標(biāo)準(zhǔn)XXX195?21取樣分析時間分析部位分析人XXX214月1日840釜內(nèi)上、中、下部XXX氣體分析分析數(shù)據(jù)作業(yè)實施時間自2022年4月1日9時0分至2022年4月11日14時30分止序號安全措施是否涉及確認(rèn)人1盛裝過有毒、可燃物料的受限空間，所有與受限空間有聯(lián)系的閥門、管線已加盲板隔離，并落實盲板責(zé)任人，未采用水封或關(guān)閉閥門代替盲板√2盛裝過有毒、可燃物料的受限空間，設(shè)備已經(jīng)過置換、吹掃或蒸煮√3設(shè)備通風(fēng)孔已打開進(jìn)行自然通風(fēng)，溫度適宜人員作業(yè)；必要時采用強(qiáng)制通風(fēng)或佩戴隔絕式呼吸防護(hù)裝備，不應(yīng)采用直接通入氧氣或富氧空氣的方法補(bǔ)充氧√4轉(zhuǎn)動設(shè)備已切斷電源，電源開關(guān)處已加鎖并懸掛“禁止合閘”標(biāo)志牌√5受限空間內(nèi)部已具備進(jìn)入作業(yè)條件，易燃易爆物料容器內(nèi)作業(yè)，作業(yè)人員未采用非防爆工具，手持電動工具符合作業(yè)安全要求√6受限空間進(jìn)出口通道暢通，無阻礙人員進(jìn)出的障礙物√7盛裝過可燃有毒液體、氣體的受限空間，已分析其中的可燃、有毒有害氣體和氧氣含量，且在安全范圍內(nèi)√8存在大量揚(yáng)塵的設(shè)備已停止揚(yáng)塵9用于連續(xù)檢測的移動式可燃、有毒氣體、氧氣檢測儀已配備到位√10作業(yè)人員已佩戴必要的個體防護(hù)裝備，清除受限空間內(nèi)存在的危險因素√11已配備作業(yè)應(yīng)急設(shè)施消防器材（）、救生繩（）、氣防裝備（），盛有腐蝕性介質(zhì)的容器作業(yè)現(xiàn)場已配備應(yīng)急用沖洗水√12受限空間內(nèi)作業(yè)已配備通信設(shè)備13受限空間出入口四周已設(shè)立警戒區(qū)√14其他相關(guān)特殊作業(yè)已辦理相應(yīng)安全作業(yè)票√15其他安全措施無編制人安全交底人接受交底人作業(yè)負(fù)責(zé)人意見同意作業(yè)。簽字（作業(yè)負(fù)責(zé)人）2022年4月1日8時45分所在單位意見同意作業(yè)。簽字（車間有關(guān)人員）2022年4月1日8時50分完工驗收受限空間作業(yè)已完成。簽字（車間人員、作業(yè)人員）2022年4月1日14時40分

簡介：帶電作業(yè)的原理及方式、方法帶電作業(yè)是指在帶電的情況下，對送變電設(shè)備進(jìn)行測試、維護(hù)和更換部件的作業(yè)。電對人體的危害作用有兩種一種是人體的不同部位同時接觸有電位差的帶電體，電流通過人體時發(fā)生的另一種是在帶電設(shè)備附近工作時，盡管人體并未接觸帶電體，但卻有風(fēng)吹、針刺、蠕動等不適之感，這是由空間電場引起的。為什么帶電作業(yè)人員可以在運(yùn)行的電氣設(shè)備上安全工作，甚至直接接觸高達(dá)幾十萬伏電壓的帶電體而不遭受觸電傷害呢這就需要了解并掌握帶電作業(yè)的工作原理。一、帶電作業(yè)方式的劃分1、按人與帶電體的相對位置來劃分帶電作業(yè)方式根據(jù)作業(yè)人員與帶電體的位置分為間接作業(yè)與直接作業(yè)兩種方式。間接作業(yè)是作業(yè)人員不直接接觸帶電體，保持一定的安全距離，利用絕緣工具操作高壓帶電部件的作業(yè)。從操作方法來看，地電位作業(yè)、中間電位作業(yè)、帶電水沖洗和帶電氣吹清掃絕緣子等都屬于間接作業(yè)。間接作業(yè)也稱為距離作業(yè)。直接作業(yè)是作業(yè)人員直接接觸帶電體進(jìn)行的作業(yè)，在送電線路帶電作業(yè)中，直接作業(yè)也稱為等電位作業(yè)，在國外也稱為徒手作業(yè)或自由作業(yè)。作業(yè)人員穿戴全套屏蔽防護(hù)用具，借助絕緣工具進(jìn)入帶電體，人體與帶電設(shè)備處于同一電位的作業(yè)。2、按作業(yè)人員的人體電位來劃分按作業(yè)人員的自身電位來劃分，可分為地電位作業(yè)、中間電位作業(yè)、等電位作業(yè)三種方式。地電位作業(yè)是作業(yè)人員保持人體與大地或桿塔同一電位，通過絕緣工具接觸帶電體的作業(yè)。這時人體與帶電體的關(guān)系是大地桿塔人絕緣工具帶電體。中間電位作業(yè)是在地電位法和等電位法不便采用的情況下，介于兩者之間的一種作業(yè)方法。此時人體的電位是介于地電位和帶電體電位之間的某一懸浮電位，它要求作業(yè)人員既要保持對帶電體有一定的距離，又要保持對地有一定的距離。這時，人體與帶電體的關(guān)系是大地桿塔絕緣體人體絕緣工具帶電體。等電位作業(yè)是作業(yè)人員保持與帶電體導(dǎo)線同一電位的作業(yè)，此時，人體與帶電體的關(guān)系是帶電體人體絕緣體大地桿屬中間電位作業(yè)，此時人體電位是低于導(dǎo)電體電位、高于地電位的某一懸浮的中間電位。采用中間電位法作業(yè)時，人體與導(dǎo)線之間構(gòu)成一個電容CL，人體與地桿塔之間構(gòu)成另一個電容C2，絕緣桿的電阻為R1，絕緣平臺的絕緣電阻為R2。作業(yè)人員通過兩部分絕緣體分別與接地體和帶電體隔開，這兩部分絕緣體共同起著限制流經(jīng)人體電流的作用，同時人體還要通過組合間隙來防止帶電體通過對人體和接地體發(fā)生放電。組合間隙由兩段空氣間隙組成。一般來說，只要絕緣操作工具和絕緣平臺的絕緣水平滿足規(guī)定，由R1和R2組成的絕緣體即可將泄漏電流限制到微安級水平。只要兩段空氣間隙達(dá)到規(guī)定的作業(yè)間隙，由CL和C2組成的電容回路也可將通過人體的電容電流限制到微安級水平。需要指出的是，在采用中間電位法作業(yè)時，帶電體對地電壓由組合間隙共同承受，人體電位是一懸浮電位，與帶電體和接地體是有電位差的，在作業(yè)過程中1地面作業(yè)人員是不允許直接用手向中間電位作業(yè)人員傳遞物品的。一是若直接接觸或傳遞金屬工具，由于二者之間的電位差，將可能出現(xiàn)靜電電擊現(xiàn)象；二是若地面作業(yè)人員直接接觸中間電位人員，相當(dāng)于短接了絕緣平臺，使絕緣平臺的電阻R2和人與地之間的電容C2趨于零，不僅可能使泄漏電流急劇增大，而且因組合間隙變?yōu)閱伍g隙，有可能發(fā)生空氣間隙擊穿，導(dǎo)致作業(yè)人員電擊傷亡。2當(dāng)系統(tǒng)電壓較高時，空間場強(qiáng)較高，中間電位作業(yè)人員應(yīng)穿屏蔽服，避免因場強(qiáng)過大引起人的不適感。3絕緣平臺和絕緣桿應(yīng)定期檢驗，保持良好的絕緣性能，其有效絕緣長度應(yīng)滿足相應(yīng)電壓等級規(guī)定的要求，其組合間隙一般應(yīng)比相應(yīng)電壓等級的單間隙大20左右。3、等電位作業(yè)工作原理由電造成人體有麻電感甚至死亡的原因，不在于人體所處電位的高低，而取決于流經(jīng)人體的電流的大小。根據(jù)歐姆定律，當(dāng)人體不同時接觸有電位差的物體時，人體中就沒有電流通過。從理論上講，與帶電體等電位的作業(yè)人員全身是同一電位，流經(jīng)人體的電流為零，所以等電位作業(yè)是安全的。當(dāng)人體與帶電體等電位后，假如兩手或兩足同時接觸帶電導(dǎo)

簡介：ICS07060CCS點擊此處添加CCS號15內(nèi)蒙古自治區(qū)地方標(biāo)準(zhǔn)DB15/TXXXXXXXX飛機(jī)人工影響天氣作業(yè)信息歸檔要求ARCHIVEDREQUIREMENTSFORWEATHERMODIFICATIONAIRCRAFTOPERATIONINFORMATION（征求意見稿）XXXXXXXX發(fā)布XXXXXXXX實施內(nèi)蒙古自治區(qū)市場監(jiān)督管理局發(fā)布DBFORMTEXT15/TFORMTEXTXXXXFORMTEXTXXXXII前言本文件按照GB/T112020標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則的規(guī)定起草。本文件由內(nèi)蒙古自治區(qū)氣象標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會提出。本文件由內(nèi)蒙古自治區(qū)氣象標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會歸口。本文件起草單位錫林郭勒盟氣象局。本文件主要起草人何東升、張向軍、祁麗茹、項飛錄、李建民、郭永梅、薛淑琴、葛曾平、渠少東、曲淑艷、郭立志、冀剛。

簡介：小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)家庭作業(yè)練習(xí)題小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)家庭作業(yè)練習(xí)題11小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)家庭作業(yè)練習(xí)題小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)家庭作業(yè)練習(xí)題一、改寫算式（1）555555（）（）（2）38（）（）（）（3）9999999（）（）二、把口訣填寫完整二六（）五七（）四九（）二五（）三六（）二八（）四四（）三九（）二七（）四八（）一九（）四五（）（）六十三（）五十四（）二十五（）十八（）四十九（）十五（）二十一（）二十八（）五十六（）三十六（）四十（）四十二（）十四（）得八（）十二（）二十四（）得六（）三十（）得六（）七十二（）四十五三、利用乘法口訣進(jìn)行計算59942873925766294638582568729636741554519638365677943599437922小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)家庭作業(yè)練習(xí)題小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)家庭作業(yè)練習(xí)題一、填空題。1、在○里填上“”、“”、“”、“÷”。24○6183○393○301○333○361○662、在○里填上、、、÷。12○4318○6324○462、小明買了3個筆記本，用去12元。小云也買了同樣的6個筆記本，算一算小云用了多少錢3、體育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副，小亮借走了26副，現(xiàn)在還剩多少副4、操場上原有16個同學(xué)，又來了14個。這些同學(xué)每5個一組做游戲，可以分成多少組5、一本故事書，小明每天看5頁，看了9天，還剩28頁，這本書共有多少頁6、王老師在文具店買了5張綠卡紙，15張紅卡紙。紅卡紙是綠卡紙的多少倍7、二年級一班有20名男生，22名女生，平均分成6個小組，每組有幾名同學(xué)8、一輛空調(diào)車上有42人，中途下車8人，又上來16人，現(xiàn)在車上有多少人9、面包房一共做了54個面包，第一隊小朋友買了8個，第二隊小朋友買了22個，現(xiàn)在剩下多少個10、一共收集了94個易拉罐，其中第一組收集了34個易拉罐，第二組收集了29個易拉罐。那第三小組收集了多少個易拉罐55小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)家庭作業(yè)練習(xí)題小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)家庭作業(yè)練習(xí)題一、判斷題。1、別針長5米（）2、100厘米是1米（）3、一座樓房高80厘米（）4、媽媽身高160米（）二、口算題。85355776567566888535577656756688293305071863204810

簡介：實施“雙減”初中數(shù)學(xué)八年級上冊作業(yè)設(shè)計案例實施“雙減”初中數(shù)學(xué)八年級上冊作業(yè)設(shè)計案例14211421平方差公式平方差公式初中數(shù)學(xué)作業(yè)初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計案例教材人教版八年級上冊學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)段初中年級八年級作業(yè)類型認(rèn)知型作業(yè)作業(yè)設(shè)計課標(biāo)要求經(jīng)歷平方差公式的探索及推導(dǎo)過程，掌握平方差公式的結(jié)構(gòu)特點并能熟練應(yīng)用。教材分析平方差公式是在學(xué)習(xí)了有理數(shù)運(yùn)算，整式乘法等知識的基礎(chǔ)上，自然過渡到具有特殊形式的多項式的乘法，從一般到特殊的認(rèn)知規(guī)律的典型范例。對它的學(xué)習(xí)和研究，不僅給出了特殊多項式乘法的簡便算法，而且為以后的因式分解，分式的化簡，二次根式中的分母有理化，解一元二次方程等內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。同時也為完全平方公式的學(xué)習(xí)提供了方法。因此，平方差公式在初中階段的教學(xué)中也具有很重要的地位，是初中階段的第一個公式。學(xué)情分析2運(yùn)用平方差公式計算．（1A3BA3B（232A32A（351X49（43X43X42X33X23計算．（2兩個正方形邊長之和為5,邊長之差為2,那么用較大的正方形的面積減去較小的正方形的面積，差是作業(yè)說明第1題是基礎(chǔ)題，主要是讓學(xué)生能識別題目能否用平方差公式進(jìn)行計算。從而掌握平方差公式的結(jié)構(gòu)特征和用此公式計算必須具備的條件。為后面應(yīng)用公式計算做鋪

簡介：實施“雙減”初中數(shù)學(xué)學(xué)科作業(yè)設(shè)計與實施優(yōu)秀案例實施“雙減”初中數(shù)學(xué)學(xué)科作業(yè)設(shè)計與實施優(yōu)秀案例作業(yè)設(shè)計與實施指南作業(yè)設(shè)計與實施指南一、指導(dǎo)思想作業(yè)作為常規(guī)教學(xué)的重要環(huán)節(jié),既是實現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)的重要方面,也是教學(xué)信息反饋的重要途徑。教師在作業(yè)設(shè)計上要轉(zhuǎn)變觀念,以學(xué)生為本,面向全體,新穎多樣，分層布置。注重學(xué)習(xí)與生活的結(jié)合,使學(xué)生的知識得以鞏固,自信得到提升，思維得到鍛煉。對基礎(chǔ)不同的學(xué)生進(jìn)行階躍性檢測。練習(xí)讓學(xué)生在豐富多彩的作業(yè)中感到學(xué)習(xí)的愉快,成功的喜悅。通過作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,讓作業(yè)成為學(xué)生充分展示自我的重要平臺。二、總體目標(biāo)作業(yè)設(shè)計的內(nèi)容與難度要符合義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，要體現(xiàn)學(xué)段目標(biāo)與課程內(nèi)容要求。改革傳統(tǒng)、單一的“固化”作業(yè)留、批模式。結(jié)合學(xué)科特點及課型需要，設(shè)計內(nèi)容豐富、形式多樣的有梯度、多層次作業(yè)，進(jìn)行多維度作業(yè)評價,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。1、充分發(fā)揮作業(yè)功能,讓作業(yè)真正成為課堂學(xué)習(xí)不可或缺的組成部分。2、尊重學(xué)生個性差異，讓每個學(xué)生都能在“基礎(chǔ)性、下,進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。要做到分層設(shè)計。（一）作業(yè)的分類1基礎(chǔ)定義類作業(yè)基礎(chǔ)定義類作業(yè)是指針基于對本節(jié)課所學(xué)重點知識的基本概念的題型，通過對此類作業(yè)的完成，學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)建立了基礎(chǔ)。該類型作業(yè)適用于所有學(xué)生，因為定義類的題目往往難度較低，基礎(chǔ)薄弱學(xué)生通過努力也可以掌握扎實。該類題圍繞鞏固概念、定理、公式、性質(zhì)等基礎(chǔ)知識，訓(xùn)練基本運(yùn)算、作圖、推理、表達(dá)、操作等基本技能與方法，積累運(yùn)用基本數(shù)學(xué)知識、技能和方法解決簡單問題的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，及時反饋學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果，為后續(xù)教學(xué)活動打下堅實基礎(chǔ)。2拔高鞏固類作業(yè)拔高鞏固類作業(yè)是指在概念定義掌握堅實的基礎(chǔ)上側(cè)重于基本思想和思維方式的形成、關(guān)鍵能力提升和思維習(xí)慣培養(yǎng)的作業(yè)。該類型作業(yè)適用于基礎(chǔ)知識掌握比較好和特別好的學(xué)生，可以幫助他們特別是基礎(chǔ)比較好的學(xué)生在概念定義打好的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使思維習(xí)慣達(dá)到新的高度，對于該類型問題的解決方法提供更多的思路，也可以使學(xué)生對相對綜合的問題有正確的思維習(xí)慣與解決方法。3拓展提升類作業(yè)

簡介：一、單選題共20題1所謂C的電氣設(shè)備，系指全部帶有電壓、一部分帶有電壓或一經(jīng)操作即帶有電壓的電氣設(shè)備。A試驗中B檢修中C運(yùn)用中2利用鐵塔接地或與桿塔接地裝置電氣上直接相連的橫擔(dān)接地時，桿塔接地電阻和B應(yīng)良好。A接地裝置B接地通道C桿塔基礎(chǔ)3如需在絕緣架空地線上作業(yè)時，應(yīng)用B或個人保安線將其可靠接地或采用等電位方式進(jìn)行。A保安線B接地線C拉線D短路線4放緊線過程中，如遇導(dǎo)、地線有卡、掛住現(xiàn)象，應(yīng)A處理。A松線后B緊線后C緊線前D松線前5遇有沖刷、起土、上拔或?qū)У鼐€、拉線松動的桿塔，登桿塔前,應(yīng)先A，打好臨時拉線或支好架桿后，再行登桿。A培土加固B三交C兩穿一戴6砍剪樹木應(yīng)有C。A工作負(fù)責(zé)人B工作監(jiān)護(hù)人C專人監(jiān)護(hù)D監(jiān)護(hù)7在6級及以上的大風(fēng)以及暴雨、雷電、冰雹、大霧、沙塵暴等惡劣天氣下，應(yīng)停止A高處作業(yè)。A露天B室內(nèi)C線路8在沒有腳手架或者在沒有欄桿的腳手架上高處工作，高度超過C時，應(yīng)使用安全帶，或采取其他可靠的安全措施。A2MB1MC15M9．起吊重物C，就須再檢查懸吊及捆綁情況，認(rèn)為可靠后方準(zhǔn)繼續(xù)起吊。A離地04米后B離地02米后C稍一離地10當(dāng)發(fā)現(xiàn)配電箱、電表箱箱體帶電時，應(yīng)B，查明帶電原因，并作相應(yīng)處理。A．檢查接地裝置B．?dāng)嚅_上一級電源將其停電C．通知用戶停電D將帶電箱體接地11高壓電氣設(shè)備電壓等級在（B）V及以上者。3起吊物件應(yīng)綁扎牢固，若物件有棱角或特別光滑的部分時，在AD與繩索接觸處應(yīng)加以包墊。A滑面B物件周圍C物件表面D棱角4下列可作為出線間隔間接驗電輔助判斷依據(jù)的有ADA用驗電器驗電B帶電顯示器燈熄滅C負(fù)荷電流下降為0D用絕緣棒觸試無火花5各類安全工器具應(yīng)經(jīng)過國家規(guī)定的AB和使用中的周期性試驗，并做好記錄。A出廠試驗B型式試驗C外觀檢驗D耐壓試驗6．關(guān)于砂輪，以下說法錯誤的有CDE。A使用砂輪研磨時，應(yīng)戴防護(hù)眼鏡和裝設(shè)防護(hù)玻璃B禁止使用沒有防護(hù)罩的砂輪特殊工作需要的手提式小型砂輪除外C不準(zhǔn)用砂輪的正面研磨D用砂輪磨工具時應(yīng)使火星向上E防護(hù)罩要把砂輪的全部罩住7．觸電急救應(yīng)分秒必爭，一經(jīng)明確傷員AC停止的，立即就地迅速用心肺復(fù)蘇法進(jìn)行搶救。A心跳B身體動作C呼吸D意識8在BCD進(jìn)行工作，不論線路是否停電，應(yīng)先拉開低壓側(cè)刀閘，后拉開高壓側(cè)隔離開關(guān)刀閘或跌落熔斷器，在停電的高、低壓引線上驗電、接地。A低壓配電箱處B配電變壓器臺架上C高壓配電室D箱式變電站9．進(jìn)行電力線路施工作業(yè)、工作票簽發(fā)人或工作負(fù)責(zé)人認(rèn)為有必要現(xiàn)場勘察的檢修作業(yè)，BD單位均應(yīng)根據(jù)工作任務(wù)組織現(xiàn)場勘察，并做好記錄。并填寫現(xiàn)場勘查記錄。A管理B檢修C運(yùn)行D施工10．白天工作間斷時，如果工作班須暫時離開工作地點，則應(yīng)采取安全措施和派人看守，不讓AB接近挖好的基坑或未豎立穩(wěn)固的桿塔以及負(fù)載的起重和牽引機(jī)械裝置等。A畜B人C機(jī)動工具D不知名物體三、判斷題共10題1線路驗電應(yīng)使用相應(yīng)電壓等級、合格的接觸式驗電器。（對）2第一種工作票需辦理延期手續(xù)，應(yīng)在有效時間尚未結(jié)束以前由工作簽發(fā)人向工作許可人提出申請，經(jīng)同意后給予辦理。（錯）3采用臨時接地體時，臨時接地體的截面積不準(zhǔn)小于190MM2如Ф16圓鋼。（對）4裝、拆接地線可不在監(jiān)護(hù)下進(jìn)行。（錯）

簡介：實施“雙減”初中九年級歷史作業(yè)設(shè)計案例實施“雙減”初中九年級歷史作業(yè)設(shè)計案例第一次工業(yè)革命作業(yè)設(shè)計第一次工業(yè)革命作業(yè)設(shè)計學(xué)段九年級學(xué)段九年級學(xué)科歷史學(xué)科歷史一、課時內(nèi)容及教材分析技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)生產(chǎn)力的騰飛，從根本上改變了人們的生產(chǎn)方式和生活方式。第一次工業(yè)革命產(chǎn)生在人類發(fā)展史上產(chǎn)生重要意義，促使農(nóng)業(yè)文明轉(zhuǎn)型為工業(yè)文明。本課是部編版九年級上冊第20課的內(nèi)容，重點闡述工業(yè)革命的產(chǎn)生、發(fā)展、影響，意識到科技在人類發(fā)展歷史進(jìn)程中的重要性，明確蒸汽機(jī)的發(fā)明促進(jìn)了工業(yè)革命朝著更深層次的方向發(fā)展，直接帶來了各行各業(yè)的巨變，帶領(lǐng)人們進(jìn)入了更加先進(jìn)的工業(yè)文明。二、課時學(xué)習(xí)目標(biāo)識記珍妮機(jī)、蒸汽機(jī)、火車、工廠制度等概念，概括工業(yè)革命的概念。分析工業(yè)革命產(chǎn)生的背景，提高運(yùn)用材料分析問題的能力。合作探究工業(yè)革命產(chǎn)生的影響，學(xué)會合作探究的學(xué)習(xí)方式，掌握分角度分析歷史問題的能力。閱讀發(fā)明家創(chuàng)造發(fā)明的相關(guān)史料，理解發(fā)明家的勇于探究精神，逐步認(rèn)識工匠精神的重要性。三、課時作業(yè)目標(biāo)匠精神的重要性，不斷培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神品質(zhì)，幫助學(xué)生克服中考的壓力。五、作業(yè)設(shè)計內(nèi)容1基礎(chǔ)層次根本課本內(nèi)容完成填空。工業(yè)革命開始的時間和地點、。開始標(biāo)志發(fā)明了一種稱為“”的手搖紡紗機(jī)。標(biāo)志性發(fā)明英國機(jī)械師借鑒前人的研究成果，經(jīng)過多年鉆研，改進(jìn)了。蒸汽機(jī)在許多部門投入使用，極大地促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，從此，人類進(jìn)入“”。交通工具的革新1814年，英國人利用蒸汽機(jī)發(fā)明了。1825年，一輛名為“旅行者號”的機(jī)車在英國試車成功，標(biāo)志著的到來，為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利。完成與擴(kuò)展年前后，英國完成工業(yè)革命。此后，和等國也都完成了工業(yè)革命?！驹O(shè)計意圖】通過完成填空題的書面作業(yè)，一方面檢測對本課基礎(chǔ)知識的掌握程度，一方面幫助學(xué)生把短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶，加深對歷史史實的印象。2理解層次探究第一次工業(yè)革命的背景和影響。

簡介：1附件1夏收農(nóng)機(jī)作業(yè)應(yīng)急保障方案一、基本情況今年我市小麥種植面積77萬畝，預(yù)計5月20日左右開始收割作業(yè)，按照收獲期7天測算，預(yù)計將需要208臺全喂入收割機(jī)。經(jīng)過前期摸排，目前我市自有全喂入收割機(jī)79臺，缺口129臺，本地熟練機(jī)手102名，按“一機(jī)兩人”測算，熟練機(jī)手缺口314人。二、工作目標(biāo)為有效應(yīng)對新冠疫情對夏收農(nóng)機(jī)作業(yè)的影響，確保我市夏糧適時收獲、顆粒歸倉，按照“提前準(zhǔn)備、屬地組織、協(xié)調(diào)配合”的原則，以區(qū)鎮(zhèn)為責(zé)任主體，建立有序、高效的應(yīng)急處理機(jī)制，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)機(jī)械“主力軍”作用，切實保障疫情防控期間夏收農(nóng)機(jī)作業(yè)順利完成。三、應(yīng)急措施（一）準(zhǔn)備階段（一）準(zhǔn)備階段1做好應(yīng)急保障工作（做好應(yīng)急保障工作（4月30日前）。日前）。成立夏收農(nóng)機(jī)作業(yè)應(yīng)急保障工作小組，負(fù)責(zé)夏收期間的組織決策、機(jī)具人員調(diào)度和疫情防控等有關(guān)事項，并公布24小時應(yīng)急服務(wù)專線，報市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局備案。（責(zé)任單位市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局，各區(qū)鎮(zhèn)）2完成農(nóng)機(jī)裝備維修保養(yǎng)（完成農(nóng)機(jī)裝備維修保養(yǎng)（5月10日前）。日前）。提前做好各類3行搶收作業(yè)。（責(zé)任單位市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局，各區(qū)鎮(zhèn)）4協(xié)調(diào)落實收割烘干作業(yè)時序（協(xié)調(diào)落實收割烘干作業(yè)時序（5月15日前）。日前）。提前做好烘干設(shè)備運(yùn)行調(diào)試，抓好組織調(diào)度，合理安排好收割烘干時序，最大程度發(fā)揮產(chǎn)地烘干中心服務(wù)效能。烘干產(chǎn)能不足的區(qū)鎮(zhèn)，要提前同烘干產(chǎn)能富余區(qū)鎮(zhèn)和糧食部門對接，確保夏糧及時收獲、及時烘干、及時入庫。（責(zé)任單位市發(fā)改委（糧食和物資儲備局）、各區(qū)鎮(zhèn)）（三）實施階段（三）實施階段1做好農(nóng)機(jī)作業(yè)調(diào)度保障。做好農(nóng)機(jī)作業(yè)調(diào)度保障。及時統(tǒng)計上報農(nóng)機(jī)作業(yè)進(jìn)度，主動加強(qiáng)同周邊區(qū)鎮(zhèn)聯(lián)系，全市一盤棋，協(xié)調(diào)調(diào)度好收割機(jī)具和人員，避免“機(jī)閑無活干”等情況發(fā)生。（責(zé)任單位市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局，各區(qū)鎮(zhèn)）2做好農(nóng)機(jī)供油用油保障。做好農(nóng)機(jī)供油用油保障。隨時掌握農(nóng)機(jī)用油市場情況，及時向供油部門提供農(nóng)機(jī)用油量，落實好農(nóng)機(jī)定點加油站和“綠色通道”，充分用好“雙優(yōu)加油卡”，確保農(nóng)機(jī)用油充足供應(yīng)。（責(zé)任單位市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局，各區(qū)鎮(zhèn)）3做好農(nóng)機(jī)應(yīng)急維修保障。做好農(nóng)機(jī)應(yīng)急維修保障。組織調(diào)度好農(nóng)機(jī)維修人員，建立忙中農(nóng)機(jī)應(yīng)急搶修保障制度，確保在田作業(yè)機(jī)具及時維修，為夏收農(nóng)機(jī)作業(yè)提供有力技術(shù)保障。（責(zé)任單位市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局，各區(qū)鎮(zhèn)）附件2023年度夏收農(nóng)機(jī)作業(yè)機(jī)具和人員表