論中國(guó)儒、道、佛心性修養(yǎng)說(shuō)與現(xiàn)代西方心理學(xué)的碰撞與交融——構(gòu)建有中國(guó)特色的高校大學(xué)生心理健康教育模式的思考.pdf_第1頁(yè)
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1、心理健康教育與咨詢的本土化研究是當(dāng)前教育理論與實(shí)踐的熱點(diǎn)之一.現(xiàn)代西方科學(xué)主義心理學(xué)和人本主義心理學(xué)在心理健康教育與咨詢方面各有其適用的范圍、對(duì)象.科學(xué)主義心理學(xué)以實(shí)證主義為哲學(xué)基礎(chǔ),提倡價(jià)值中立說(shuō),促進(jìn)心理健康教育的科學(xué)化、專業(yè)化;人本主義心理學(xué)堅(jiān)持主體性原則和人與自然和諧思想,著眼于個(gè)體的自然屬性忽視了人的社會(huì)屬性.借鑒西方心理健康教育與咨詢理論可以少走一些彎路,但完全移植到中國(guó)高校心理健康教育與咨詢領(lǐng)域效果卻不理想.該文提出中國(guó)傳

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