近代河南私立學校發(fā)展的歷史考察.pdf

1、中國近代私立學校是在民族危機的刺激、教育思潮的激蕩、及社會新群體的推動下而產生的，它的興衰反映了我國教育近代化在半殖民地半封建社會所經歷的艱難歷程。河南私立學校的興起就是在近代中國歷史的大背景下，河南政治、經濟、文化發(fā)展的必然產物，是救亡圖存、富國強兵思想的延伸。它經歷了萌芽階段、初步發(fā)展階段、穩(wěn)定發(fā)展階段、高潮與衰落終結四個階段。在這四個階段中其發(fā)展的特點與原因和當時河南省的經濟、政治及文化背景是緊密聯(lián)系在一起的。河南省私立學校從各具

2、特色的辦學宗旨、規(guī)范的學制及特色化的課程設置、高效民主的行政管理、高質量的師資生源隊伍，到辦學資金的積極籌措等辦學機制上體現出了與公立學校不同的辦學特征。雖然近代河南省的經濟水平較為低下，但是依然支撐起了私立學校這樣一個龐大的教育體系，它在整個河南教育的發(fā)展過程中起到了舉足輕重的作用：一、彌補了政府教育投入的不足；二、推進了教育普及的過程；三、促進了教育的多樣化；四、推進了教育改革的步伐；五、為革命做出了巨大貢獻；六、教會學校的積極作用